有效的沉浸式教學法 讓上海漢語培訓吸引更多老外

2020-12-12 儒森對外漢語中文學校

有效的沉浸式教學法讓上海漢語培訓吸引更多老外

語言的學習跟環境有著很大的關係，因此很多老外都會選擇到中國進行漢語培訓，而老師們也常常會建立一個「全中文」的課堂環境，組織學生用所學的漢語通過做遊戲去練習和掌握，讓他們「在做中學，在學中用，在使用中掌握」，我們把這種教學方法稱為「沉浸式教學法」。

那麼，這種漢語培訓方法也適用於已有自己的一套思維和學習方法的成人嗎？他們會「乖乖」地接受這種「不求甚解」的方法嗎？

首先，為了更好地實現教學目標，老師會根據學生的具體情況，因材施教地採用各種方法去展開教學。因此，在對成人進行漢語培訓時，我們可以在某一環節或情境運用「沉浸式教學法」。語言學習的最高目標是「交際」，而語言學習的本質是「學以致用」，所以「語言不是學出來的，而是用出來的」。其次，老師可以結合學過的生詞和句型，營造一個符合學生水平的、簡單實用的「全中文」語境，通過場景重現、情境模擬、角色扮演等遊戲建構多種相關的語言場景，輔以必要的外語解釋，讓學生從開始就習慣用「漢語」思維進行表達，有助於全面提高其聽說讀寫的能力。最後，老師還可以發揮成人學生獨立思考和自主學習的能力。老師引導其發現新舊知識的聯繫，通過以舊帶新和歸納總結的方法，組織學生去用漢語去解釋新舊知識的相似之處，激發其學習的主動性，帶來更多的成就感。

上海漢語培訓

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