2345.com聯合天使支教免費贈書：盧安克《是什麼帶來力量》
附贈：《鄉村支教手冊》《農村孩子的真實需要》
為推動國內鄉村教育發展，支持國內教育公益組織（團隊），能夠更好的完成服務廣大鄉村少年兒童成長促進工作，現由2345.com聯合天使支教開展免費贈書活動。本次活動主要面向長期從事農村兒童教育支持的公益機構和團隊（含在校大學生社團）。
一、 參與者簡介：
2345.com創立於2005年9月，員工600餘人，擁有一支高水平的產品和運營團隊，是A股首家網際網路上市公司（股票代碼:002195），上海市雙軟認定企業、高新技術企業和明星軟體企業，中國網際網路百強企業。產品範圍涵蓋電腦PC端和手機移動端，旗下產品覆蓋網際網路用戶超過2.3億。
天使支教，是長沙夢創公益發起，為農村留守兒童健康成長提供長期志願服務的公益項目。
二、 贈送書籍名稱及目錄：
主要贈送盧安克著《是什麼帶來力量 - 鄉村兒童的教育》，配套贈送天使支教鄉村支教志願者培訓資料《鄉村支教手冊》與《農村孩子的真實需要》 。
《是什麼帶來力量 - 鄉村兒童的教育》
內容簡介：
鄉村留守兒童最缺少的不是錢，不是被接到一個發達但陌生的世界，而是缺少一個屬於自己的、像一個熟悉的家一樣的地方。他們更缺少的是一個長久、穩定、只屬於自己或自己班級的、比哥哥更有權威的大人在身邊。這個權威需要給他們一個能用上自己的感受的機會，要能讓他們與權威共同創建自己的環境和文化。他們需要的是根據真實感受，而不是根據胡亂發揮的想像而來的創作。這本書想介紹的就是在這方面的一些經歷和觀察。——盧安克
獲獎證書
作者簡介：
盧安克
1968年生於德國漢堡，1996年畢業於漢堡美術學院工業設計系，2002年取得WALDORF教育學校教師資格。1992—1994年作為國際交換生先後在東南大學，廣西農業大學學習。
從1999年起，在中國廣西壯族自治區南寧、桂林、河池等民族地區進行志願教育工作，義務為當地學生講授漢語普通話、藝術及科學類課程。2003年開始成為廣西河池地區東蘭縣板烈村板烈小學義務教師。
2011.9.— 成為民間公益組織「長沙夢創公益文化發展中心」專職顧問，負責研究留守兒童與鄉村支教志願者的關係（主要是負責天使支教項目的志願者培訓及志願者指導工作）。
目錄：
真實
讓教育適應真實
尋找學生的夢想
感覺
清醒是難受的
感覺的過程
培養幼兒的感覺
培養感覺的活動
活動經歷
去觀察
改造環境
發揮意識
創作
意識的發展
我最失敗的活動
尋找新的力量
人類意識的發展
跟學生創作電視劇《三個世界》
意志與意識
智力與意志
怎樣引導行為
創作會帶來什麼
跟學生創造文化
順序傳達的力量
結果會帶來意識
跟學生創作電視劇《和平劍》
跟學生創作音樂片《在乎》和《夢別》
留守兒童的歸屬
作為教師與志願者
老師的心態決定一切
作為志願者
影響力的後果
專家評書：
一個在德國出生的年輕人，放棄優越的生活，不遠萬裡來到偏僻、落後的中國廣西大山裡的一個農村做一所小學的義務教師十多年。他與學生同吃同住，摸爬滾打，共同生活，仔細觀察、親身體驗、深入思考、刻苦鑽研中國的農村教育。他始終過著簡樸、單一的生活。
有調皮的學生問他：「不掙錢、不成家，你為了什麼還想跟我們做活動？」
從德國來的盧安克老師沒有直接回答這個問題。他用自己的實際行動回答了他似乎「沒有目的」的所作所為。艱苦的農村生活，沒有阻止他對中國農村教育的長期關注，他發表了研究中國農村教育的文章，出版了研究中國農村教育的圖書，還利用業餘時間翻譯了大量德國的教育著作，介紹了德國的教育思想理念。
要改變我國農村落後的面貌，要靠提高農村人口的文化素質，要靠發展農村的教育。中國的農村教育值得關注，我們更歡迎外國人關注。「旁觀者清，當局者迷。」也許外國人站在客觀的角度更能看清中國農村教育落後的癥結所在，由外國人觀察、思考、研究中國農村教育，還會不由自主地帶來先進的教育思想理念，給我們以深刻啟示。
盧安克的著作名為《是什麼帶來力量》，這個詰問很有力量。教育當然要傳授知識，在盧安克看來，教育的主要職能作用是引導孩子發現、開掘自身固有的潛在力量，培養兒童的歸屬感和自我成長的力量，這是作者傳遞給我們的一個重要的教育理念。
書評人：趙忠心（著名家庭教育專家）
《鄉村支教手冊》內容簡介：
本手冊為天使支教開展的鄉村支教活動志願者行動指南。在《鄉村支教手冊》中，盧安克負責編寫的部分內容相當於《是什麼帶來力量》的精簡版，以及指導鄉村支教志願者過程中給的一些建議。
目錄：
鄉村支教志願者工作任務
服務觀念
農村需要我們還是我們需要農村
農村不需要有目標的人
沒有什麼「應該」的事
過於的熱情
長久才能帶來肯定
我們只屬於自己的學生
理解低年級的學生
教學技巧
遊戲不如真實的結果
自然環境對學生的影響
跟低年級的學生做事
順序傳達的力量
共同的創作讓學生產生責任感
培養自己適合學生的心態
堅持還是喜歡
與留守兒童創作
歸屬感
心裡的狀況
遵守天性
如何去安排
美術的創作
創作讓和諧
跟學生拍電視劇
其實很簡單
鄉村志願者服務須知
出行篇
生活篇
形象篇
教學篇
走訪篇
資助篇
紀律篇
公益基礎知識
《農村孩子的真實需要》內容簡介：
本手冊為天使支教開展的《鄉村支教手冊》配套內容。通過現實生活中大量對農村孩子各種救助行為所產生的結果，以及我們多年從事鄉村教育研究探索觀察到的現象，與大家進一步探討到底什麼是當前農村孩子的真實需要。
目 錄
關於「 尊嚴」
「心得樂超市」現象
現代公益精神
湖南衛視《變形計》
兒童權利
德國法院對某電視臺的一次判決
媒體責任
關於「 自立」
意識與習慣
別再給偏遠山區的孩子糖果
山村孩子接受資助後的變化
一位中國志願者在非洲的經歷
不願接受救助的貧困大學生
捐贈的遊樂設施與自製籃球架（創造力）
被愛心傷害的身體（體質）
關於「歸屬」
如何找到歸屬（ 歸屬感）
找不到歸屬會有什麼後果
農村孩子的需要
屬於學生的人——「權威」
學生的歸屬
關於「鄉村教師」
偏遠地區農村學校、村小(教學點)教師現狀
為什麼鄉村教師會如此緊缺
如何解決鄉村教育師資匱乏問題
教育， 別在自己的家鄉失去意義
推動民間力量參與鄉村教育發展
案例： 「 天使支教」
志願者招募、報名及上崗
崗前培訓及後期指導
鄉村支教服務形式與任務
組織管理與後勤保障
民間鄉村支教面臨的困境
支教總結-離開在山花爛漫時
綠妖：農村孩子，不是你想的那樣
三、 贈送對象：
1、 優先贈送對象：
接受過2345.com董事長龐升東捐助的支教組織，免審核，直接依據對接人提出的當年需求量贈送。
2、 其他贈送對象：
未曾接受過捐助的支教組織（含在校大學生社團）和兒童教育相關的其他公益組織（團隊），需進行一定的核定後，確定是否贈送。
四、 費用說明：
申請書籍者不需要支付任何費用，所有費用（含運費）由2345.com公司承擔。
五、活動時間：
即日起隨時接受申請——(暫無截止時間)
六、 贈送流程：
1、需求提交：有需要的組織（團隊），通過郵件向2345.com相關工作人員申請（工作人員收到申請後，會在5個工作日內主動聯繫）。
2、2345.com工作人員統計所有需求，並進行數量上必要的核定。
3、2345.com工作人員將統計最終結果發送至天使支教，並支付書籍成本費用、寄送費用及相關其他費用。
4、天使支教工作人員完成寄送，2345.com工作人員完成申請組織收件核實。
七、 申請途徑：
聯繫郵箱：zhangcy@2345.com
提交內容：組織（團隊）名稱、組織（團隊）簡介、需求數量（請結合當年度實際需求申請，避免浪費）
、使用去向、聯繫人及方便聯繫的時間、寄送地址、郵編。
聯繫電話：021- 50392618*8079 手機13601801771（電話聯繫前請先發申請郵件）
說明：請微信關注天使支教公共微信號「天使之友」mc-angels，以便了解最新贈書狀況（關注後發送「贈書」即可得到最新贈書信息及申請方式）