孩子應當幾歲開始學習寫字呢？江西省兒童醫院主任醫師鍾建民從兒童發育的角度給出了建議：
3歲以下兒童可以引導孩子隨意塗鴉，鍛鍊手部精細動作為主；3-4歲則可以嘗試畫一些點線以及簡單數字；4-5歲是兒童模仿的高效發展期，可以畫出比較精細的直線或曲線，能夠操縱手中的筆觸，這一時期是兒童學習寫字的最佳時期。
一、學寫字需要具備一些條件
當然，每個孩子的發育過程都是不同的，並不是說必須到了5歲才開始學寫字，也不是到了5歲就一定適合學習寫字。家長可以多觀察孩子是否出現了這樣的特徵，也可以引導孩子在這些方面多加鍛鍊：
1、認識能力的發展無論學習什麼技能，都是從觀察力開始的，觀察和區分事物的特徵是孩子認知能力的一項標誌。學寫字之前，孩子應當可以獨自發現相似漢字之間的細微差別，例如昌和冒、太和犬是不同的，不同在什麼地方，哪兩個漢字是相似的……認知能力也可以通過找不同的遊戲來鍛鍊。
2、手部肌肉發育是否成熟寫字除了需要大腦認識字以外，還依賴手部精細動作的發育，需要手部肌肉有足夠的力量和靈活性。
在學寫字之前，不妨帶著孩子多做一些動手的遊戲，充分鍛鍊孩子的小手。搭積木、做手工、塗鴉繪畫以及做一些簡單的家務，都可以練習手部力量，為孩子學寫字打好基礎。
3、空間概念的發展上學後家長們常會發現，自家孩子會寫的字不少，可是寫出的字很不好看，怎麼練習都很難提升。其實這不是孩子「不認真寫」，可能是孩子的空間感不強導致的。
漢字要寫得漂亮，除了手靈活有力，還需要良好的空間意識，能夠感受到筆畫之間的結構和距離，才能寫出美觀大方的漢字。因此，平時要引導孩子感知空間，對距離、高度、落差有充分的認識。
二、怎麼教孩子寫字
在家庭環境中應當如何教會孩子寫字呢？這裡分享一些小學老師給的小妙招，家長可以學起來：
1、提前認字和寫字不同，識字在孩子2歲左右就可以進行啟蒙了，到學寫字之前孩子應當認識800個以上的漢字為宜。認字和寫字分階段進行，能減輕孩子的壓力，始終保持興趣。
2、家長調整好心態學寫字最忌有「搶跑」的心態，急於讓孩子早早會寫、超過同齡人，這無疑是揠苗助長。孩子要寫得快寫得好，離不開手腦協調和手部肌肉充分發育，這是客觀的生長發育規律決定的，沒有做好準備前家長最好不要著急逼迫孩子。
3、準備合適的環境在學校裡，教師會為孩子們準備好安靜的教師和適宜的桌椅，在家中教孩子學寫字，也需要家長準備好不被打擾的書房、要求其他家庭成員不要打斷孩子、訓練孩子良好的坐姿。
混亂吵鬧的環境不利於孩子靜心，不良坐姿影響健康同時也導致孩子寫字難看。
4、重視姿勢除了坐姿要正確，寫字時的手臂動作、視線、頭部都應在合適的位置。學寫字的初期，最重要的是培養孩子形成良好的書寫習慣，不但可以保護孩子的脊柱和視力，也能夠讓孩子打好書寫的基礎。
家長要記住，姿勢比寫多少、寫的好壞更重要。
5、循序漸進寫字要秉持從易到難的原則，以孩子的興趣為主。可以先教孩子學會生活中的常見字，這樣孩子每次在日常生活中看到這個字，會激發起較強的成就感；還可以先教會孩子寫自己的名字，孩子也會感到十分新奇。每天練習的時間控制在30分鐘以內，避免讓孩子感到厭倦和枯燥。
總之，寫字是一項「慢慢來」的教育工作，家長要放平緩心態，自己有耐心，孩子才有興致；自己有興趣，孩子才樂于堅持。