小學英語中的薛丁格——cake、candy既可數又不可數?!

2021-02-19 Easy Family

「可數/不可數」是英語名詞的重要語法特徵,但以往的語法書大多對此語焉不詳,比如章振邦主編的《新編高級英語語法》(上海外語教育出版社,2012年)指出:「可數名詞就是可以計數的名詞,……不可數名詞就是不可以計數的名詞。」這樣的定義給中國學習者造成了很大的困惑,比如bread(麵包)為什麼是不可數名詞,我們就難以理解,因為根據常識,麵包顯然是可以計數的。早先還看到網上有人說,麵包是麵粉做的,麵粉無法計數,所以bread不可數。這當然是無稽之談,cake(蛋糕)也是麵粉做的,為什麼就可數呢?面對這樣的問題,很多英語老師會以「習慣用法」一語帶過。


語言雖然是社會約定的符號系統,但也有深刻的認知理據。實際上,隱藏在可數和不可數背後的理據是人們對名詞所指稱的事物的分類,具體而言,是有界和無界的對立,異質和同質的對立。

「有界/無界」是著眼於事物外部特徵的分類。有界事物在感知上輪廓清晰、形狀完整。不同的有界事物之間界限分明、互相分離,人們很容易辨別出相同類別的不同實體,因此將它們作為單獨的個體來認識,也能夠在概念上對它們進行數算,比如汽車。

無界事物在感知上沒有清晰的輪廓和完整的形狀,不能作為單獨的、離散的個體而存在,人們只能將它們整體地作為一類事物來認識,也無法在概念上對個體進行數算,比如水。

「異質/同質」是著眼於事物內部特徵的分類。異質是指事物被分割之後,任何一部分都不等於原先的事物。比如一輛汽車,可以被拆分為發動機、車門、車窗、車輪、車燈,等等,這些都是汽車不可缺少的組成部分,但單獨拿出來都不是汽車。同質是指事物被分割之後,任何一部分都與原先的事物沒有本質差別。比如水,弱水三千是水,從中取出的一瓢也是水。

多數情況下,有界和異質的特徵是統一的(比如汽車),無界和同質的特徵也是統一的(比如水),在英語中,前者用可數名詞表達,後者用不可數名詞表達。要注意的是,有界/無界並非嚴格的物理屬性,還與人們的主觀認識密切相關。有些事物雖然是有界的,但由於體積太小、難以數算,人們並不關注單獨的個體,而是將其作為一類事物來認識,就像無界事物一樣,因此也用不可數名詞來表達,如flour(麵粉)、hair(頭髮)等。與之類似的是,當名詞表示抽象的總稱概念時,一般也是不可數的,如furniture(家具)、traffic(交通)等。試想一下,當我們進入一個家具市場,數以百計的各式家具在視覺上相互交疊,沒有明確的邊界,而且我們關注的也不是具體的某件家具,而是所有家具共有的使它們成為同類事物的屬性,這樣家具也就被看成了同質的事物。

再來看下面兩個例子:

  (1)I want an apple.
  (我想要一個蘋果。)

  (2)There is apple in the salad.
  (沙拉裡有蘋果。)

  apple(蘋果)似乎是無可爭議的可數名詞,如例(1)所示。然而,例(2)的apple卻是不可數名詞(前面不能加冠詞an),這是因為沙拉中的蘋果並不像例(1)的apple那樣是作為個體存在的,而是切割成小塊的果肉,它們與切割前的整個蘋果在物質材料上沒有本質區別,因此被處理為不可數名詞。可見,apple是否可數,取決於說話人對它做怎樣的認識:如果作為個體的蘋果來認識,是可數名詞;如果作為分割後的蘋果來認識,是不可數名詞。同樣的情況還見於fish:如果作為一整條的魚來認識,是可數名詞,如例(3);如果作為分割後的魚肉來認識,是不可數名詞,如例(4)。

  (3)He caught several fishes.
  (他抓了幾條魚。)

  (4)He had fish and rice for lunch.
  (他午餐吃了魚和米飯。)

最後回到文章標題提出的問題。麵包雖然在外形上有明確的界限,但作為原型範疇的bread是那種很大的長方體形狀的麵包,通常被切割成一片一片來食用,切割之後和切割之前的麵包在物質材料上具有同質性。正因為在認知過程中凸顯其同質性,bread也就被規約為不可數名詞。同樣,toast(吐司麵包)通常也是切片食用的,也是不可數名詞。相反,那些體積相對較小、一般不需要切片食用的麵包,人們將其作為有界的個體事物來認識,如bagel(貝果麵包)、croissant(牛角麵包)、danish(丹麥麵包)、roll(麵包卷)、pitta bread(口袋麵包)、sandwich(三明治)等,這些名詞都是可數的。特別是pitta bread,並不像bread單用時那樣是不可數的,如例(5)這個來自著名美食網站Allrecipes的句子。

  (5)These pitta breads are deliciously soft.
  (這些口袋麵包鬆軟美味。)

  

還有baguette(法式長棍麵包),通常也是分割食用的,但卻是可數名詞。這是因為這個詞是從法語借入的,而它在法語中本來就是可數名詞。這也反映出不同語言背後認知方式的差異,同樣是麵包,法語更注重外部的有界性,而英語更注重內部的同質性。

看到這裡,我們不禁要問:蛋糕也很大,要切割成小塊食用,為什麼cake是可數名詞呢?這是因為cake的原型範疇並非那種很大的生日蛋糕,而是一小塊的蛋糕,所以是作為單獨的個體被認識的。這一原型義也表現在cake作為單位名詞的意義中,即「一小塊的東西」(a small block of something),如a cake of soap(一小塊肥皂)等。不過,如果是蛋糕的總稱概念或是被切割後的蛋糕,cake也用不可數名詞來表達,分別如例(6)(7)所示。

  (6)I don’t like cake.
  (我不喜歡蛋糕。)

  (7)My mother saved me some cake.
  (媽媽留給我一些蛋糕。)

 

 作者簡介:
  丁健,博士,中國人民大學文學院講師。

  本文轉載自《語言文字周報》2019年4月17日(總第1833期)第2版


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