0~6歲是孩子語言發展的關鍵時期，特別是0~2歲。在這個時間段，你只要在正確的時間，用科學的方法培養孩子的語言能力，他的語言就會得到充分而健康的發展。
9個月以下
一般來說，9個月以下的嬰兒，還不能說出有意義的詞語和句子，但他們的學習其實早就開始了，所以，家長要做的就是在家裡為孩子營造一個良好的語言環境。比如：可以不斷地對寶寶說話、唱歌，並且配合微笑的表情；家長對孩子任何發聲的回應，都能夠刺激他的大腦語言中樞，促進他的大腦神經元加速成長。
9~13個月
在寶寶9~13個月的時候，開始出現類似語言的發音。一旦家長發現這個現象，就需要對孩子的這種發音進行模仿（特別是媽媽）。比如：寶寶的嘴裡發出「Ma-Ma-Ma-Ma」的聲音，媽媽就要趁熱打鐵地告訴他：「媽—媽—媽—媽—」，然後不斷地重複。如果寶寶發出「Ba-Ba-Ba-Ba」的聲音，你就猜一猜他在說什麼，你可以說「爸—爸—爸—爸—」關鍵是要回應他所說出來的話，哪怕是模糊的、含混不清的聲音。有研究表明，媽媽對9~13個月的嬰兒的語言回應，能夠促進他的「詞彙爆發期」更早地出現。
13~20個月
這個階段的孩子處於詞彙爆發期，這也是孩子語言學習的「黃金8個月」。在這段時間裡，父母要盡一切可能跟孩子說話，並且及時回應寶寶的語言，產生一種「對話」的感覺。要讓寶寶知道說話是我說一句，然後你再說，你說完我再接著你的話說。這樣做，容易讓他以後成為一個很好的傾聽者，這也是「聽話」的基礎。除了這個方法之外，我們還要掌握一個原則：「此時此刻」。
如何在教寶寶進行詞彙辨認的時候，一定要遵循這一原則：他在做什麼事情的時候，你一定要抓住這個機會來教他說與這件事相關的詞彙。比如：寶寶正在玩皮球，你就要抓住這個機會告訴寶寶：「皮球」。因為寶寶這個時候的注意力在球上，他更容易把語言和物品相互聯繫起來，而不是他在玩皮球的時候，你指著窗外說「小鳥」，這就會讓他感到很困惑。
詞彙訓練一定是以孩子為中心，從他正在從事的事情上教他與事情相關的詞彙，這樣的方法能讓孩子快速地學習詞彙。在20個月之前，寶寶的詞彙量很可能就會突破50個。
要想在語言關鍵期培養孩子的語言能力，0~2歲積極回應他們的發音或者語言；在13~20個月的時候對孩子進行「語言轟炸」，增加對話。
3~6歲
3~6歲是兒童學習書面語言的關鍵期。孩子在這一時期還會講一些「電報語」，比如「球、要」，意思是我要球；3歲左右才可以講出相對流利的語言，他們會明確表示，這個球是我的，這個時期的孩子，詞彙量會大大增加，也因此會更願意和他人溝通交流，最常見的表現是孩子們越來越多地問「為什麼」。所以，3歲以後的孩子，語言的溝通能力會大大提高。
在這個階段的孩子，要少接觸電子產品，多與人交流。研究表明，兒童的語言只能在使用中發展；也就是說，僅僅聽別人講話，只是接觸語言，而不參與交流，兒童是無法學好語言的。所以，電子產品不能提高語言能力，沒有兒童積極主動地參與語言的使用，是沒辦法提高語言能力的。
多和孩子交流對話，鼓勵他們相互溝通，多進行親子閱讀。尤其值得注意的是，孩子的閱讀和交流技巧不會自發產生，需要家長明確耐心地引導和訓練。