【作文教學】漫畫作文:如何看待資訊時代下書寫方式的變革?

2021-03-02 語文報社

閱讀下面兩幅漫畫材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

圖一《進化:我們的生存工具》

圖二《進化:我們的書寫工具》

隨著時代的進步和科技的發展,人類的生存工具和書寫工具都產生了巨大變化。當今信息社會,人類生存的工具已經發展為滑鼠,而人們的書寫也不再需要筆。

要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得洩露個人信息。

圖一:從猿猴手上的香蕉到現在人們手中的滑鼠,展示的是人類社會進步、科技發展的進程。值得注意的是,進入信息化時代,很多人的工作都離不開網絡,這是時代的進步。尤其是當前疫情情況下,許多行業在家辦公,滑鼠成了名副其實的「生存工具」,網絡的發達解決了現實社會中的很多困難。這是信息發展帶給我們的便利。

圖二:從原始社會人們用石頭書寫,到逐漸發明了書寫工具——筆,人們已經具備了比較完善的書寫功能,形成了成熟的文字。而最後一個細節也值得注意,手機成為了書寫工具,意味著人們的書寫漸漸不再依賴於筆。這也是一定程度上的缺憾。

結合圖片下方的文字,再辯證看待兩幅漫畫,我們可以思考:科技進步、時代發展的為我們的生活帶來變化(圖一),與此同時,人們的書寫方式也發生變化(圖二)。

在審題時,一定要具有包容性思維。什麼是包容性思維?就是把不同的觀點放在兼容並包的空間裡進行思考辨析,形成一種「集大成」式的思維成果。要做到這一點,必須要完成幾個思考步驟:

第一,辨別差異點。

圖一展現的是生存工具的進化;

圖二展現的是書寫工具的進化。

第二,發現合理點。

圖一的合理性在於,時代進步,科技發展,尤其是現代信息技術發達,相當程度的工作都要求人們會操作電腦,熟練使用信息技術,這是時代的進步;

圖二的合理性在於,隨著時代的進步,書寫工具也發生變化。尤其是在現代網絡環境下,鍵盤成為很多人主要的書寫工具。

第三,找準通融點。

通——科技技術提高效率,為人們提供了更多的書寫方式的選擇。

融——既要充分利用現代科技,也不能忽視傳統書寫能力。

第四,選好側重點。

議論文觀點要明確,要有側重,不能簡單平分中庸。側重點可以考慮最有顯示針對性、最需要解決的問題。

既可以先讓步說理,肯定對面的合理性,再引出自己要強調的內容;

也可以先論述自己要強調的內容,再對面落筆,體現辯證思想。

時代的更迭,科技的發展,信息技術的進步,這是人類社會進步的標誌,也使人類生活產生了翻天覆地的變化,包括書寫方式的變化。網絡時代下,很多人逐漸遺棄了筆這一書寫工具,而是過度依賴手機、電腦。

科學技術的發展、生產力水平的提高、信息技術的發展,使生活逐漸信息化、高效化、規範化、便捷化。

信息技術帶給我們生活的便利,但過度信息化,忽視傳統書寫工具,也使我們的生活產生對效率的焦慮和對文化缺失的擔憂。具體說來,生產工具的發達,使人們有時過於依賴工具,如書寫一般的基本技能開始退化,使人們開始遺忘手寫,甚至出現「提筆忘字」的情況。

技術的發展使我們的物質生產大大提高,但也帶來了一些問題,我們不能忽視,而要尋求解決的辦法。尤其是書寫是一門極具個性的藝術,承載從古至今的情感和文化,值得傳承下去。

1.電子設備提供了高效規範的文字,但我們也要注重個性的表達和文化的傳承,這樣才不會被信息數據的漩渦席捲而迷失悵惘。比如提筆書寫,回歸紙筆。

2.利用便捷的信息技術,而不被網絡限制,平衡網絡和實際生活。

南雅中學K1706謝子昭

兩幅「人類進化發展圖」不禁讓我們對人和自然的神奇創造力嘆為觀止。第一幅圖中的猿猴手拿香蕉,隨著體格愈發完善強健,手中的生存工具也從鐵質石器變為火把再演變為滑鼠。而第二幅圖中我們的書寫工具也經歷了翻天覆地的變化,從用石頭刻字到用羽毛和鉛筆寫字,再到最終甚至不需要用筆書寫。在這場進化的長跑中,生存工具不斷推陳出新,而這些工具的發明家人類似乎正逐漸「退化」,勤勞的雙手不再,濃鬱的墨香味也逐漸被時間長河衝淡。

過去的十年中,科學技術來勢迅猛。誠然,信息科技便捷了人們的生活,賦予我們將自己的觀點與看法公開的權利,能遠距離與他人溝通而不再需要紙和筆。手中只要配備電子設備,打開輸入法,便能自由揮灑自己的情感。然而當今越來越多的人出現「提筆忘字」的現象,漢字中所承載的文化與精神也逐漸被人們遺忘。新的科學技術固然能滿足我們的好奇心和欲望,但過分依賴於此,我們在書寫方面的基本能力便會在不知不覺中逐漸退化喪失。

在科技並不發達的古代,人們唯一宣洩情感的方式就是書寫。從「烽火連三月,家書抵萬金」到「雲中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓」,從一封封被期盼的書信中,我們感受到了離別的煎熬與痛苦,這是難捨難分的愛與牽掛;從「筆秀千管,墨磨萬錠」到「意在筆前,然後作字」,從一句句古時書法家通過書法探索出的人生哲理中,我們理解了文字中蘊含的中國文化和精神,這是隱藏於書寫背後的力量。先人的表達方式離我們越來越遠,讓我們心生憧憬,昔日的美好漸漸只能成為回憶……回看當今科技化的現代社會,不論是拿起筆寫字還是在電腦上打字,錯別字、病句層出不窮,成語混淆的現象也屢見不鮮。這不僅僅是能力的喪失,也是文化的流失。當伴著科技的發展我們書寫能力漸漸降低的同時,各方面的基本技能也逐漸被忽視。疲於勞動,便尋求科技,「掃地機器人」於是可將房間打掃得一塵不染;懶於出門,便打開手機上淘寶京東,念念已久的「寶貝」不久便親自上門……

這還是人類的進化嗎?我想這個問題的答案很難回答。科學技術日新月異,我們的生活方式也在探索中不斷完善進步。當自己的基本能力都伴著時代發展消逝之時,就是正在走向相反的那一刻。願我們能合理利用前沿的科技,重新拾起手中的筆,讓墨香不滅,書寫屬於自己的故事;願我們在迎合時代潮流的過程中,不忘我們是誰,我們曾擁有什麼,我們應如何接住時代的接力棒,擁抱更美好的未來。

「不要因為走得太遠,而忘記當初為什麼出發」,不要因時代的高速發展而忘記當初發展科技的初衷。新故相推,日生不滯。人類發展之路道阻且長,此時此刻是科技與人類的較量。求「新」之中也需存「舊」;科技發展之時,也需留筆墨之芳香。

南雅中學K1710伍丹瑤

眼前有兩幅漫畫,人類由爬行類猿進化而來,手中的物品也從香蕉變成了滑鼠,而在另一幅中工具也從石頭變成了手機,它們共同囊括了一個巨大的時間軸。

這個時間軸裡,高樓取代了平地,城市取代了森林,野獸絕跡,電纜掛起,人類用自己的大腦排除掉危險,並用智慧與勞動為自己謀求便利。隨著3G、4G,甚至是5G的商用化,人類足不出戶便可以完成一天的工作,用手機便可與千裡之外的親人溝通見面。隨著時代發展,人類用網絡便能解決生活所需,滑鼠輕輕一點,便有人送貨上門,寫字只需用手機寫,甚至用語音「書寫」。科技的發展,的確便利了人類的生活,推動了社會的進步。但是,這是否也說明人類對於網絡的依賴越來越大?人類在物質文明飛速向前時,是否遺落了古老的書寫傳統?

人類依賴於手機打字,卻忘記了當時端正握筆寫下一撇一捺的端莊與厚重。當人類藉助VR技術在虛擬世界暢遊時,卻忘記了「出門呼爾換美酒,與爾同銷萬古愁」的愜意舒適。當人類在接受信息的日新月異時,卻將傳統的書寫方式遺失。書寫積累了人類上千年的智慧與經驗,連結於精神,傳承於血脈,是人類上千年的精神傳遞方式,我們怎可忘?怎敢忘?正因為書寫,人類的祖先才得以熬過艱苦歲月,將這份珍貴的寶藏留傳給下一代。屏幕上一閃而過的文字,怎能與這份經過漫長歲月沉澱的寶藏相提並論?暫且不提傳承,科技本就是依賴於現實而生,當人類從紙與筆的碰撞中得出靈感的火花時,電子產品便應運而生。如今發達的社會,正是由一撇一捺構建的基礎發展而成的,但是現在社會上將近一半的人提起筆,卻不知道漢字如何書寫。人類正在忘記書寫,正在捨棄書寫之本而去求便捷之末,就如同生長的樹木離開賴以為生的樹根。所以,在科技發展的同時,不能忘記傳承,不能忘記書寫的「本」。

但傳承的沒落,也能在其中窺到一二。一方面,青少年對於新奇事物的好奇心遠大於對古老傳承的好奇心。相較於以言傳身教為主的、嚴肅複雜的傳承,青少年更喜愛簡單易懂的、畫面感色彩感更強的當代事物。這就導致傳統的書寫方式後繼無人,逐漸衰敗下來。另一方面,用筆書寫耗時長、開銷大,在分秒必爭、信息互通的當今社會顯得相對低效。例如,湖州徽墨,消耗數根古木,窖燒三十天之久,並將最上層木灰與冰腦、龍涎香等香料混合,方才製取一塊如硯臺大小的上等徽墨。如此耗時耗力,當代人怎會去關注?想必沒落是一定的結果,更不用談書寫的「本」了。

所以,我們應該將科技與傳統相結合。讓科技將用豐富的畫面與簡單的文字充分展現,讓青少年對文字重燃興趣之火;將書寫與信息相凝聚,用科技記錄下一筆一划,以等待有緣之人重新拾起,讓其再放光華。我們要拾起被自己所遺落的紙與筆,用自己的智慧重新去記住書寫之「本」,讓發展的社會再度擁有書寫的根,使其蓬勃發展。

如此,便是書寫的「本」不忘傳承,發展科技爾。

南雅中學K1706李欣宜

隨著科技的進步,我們的生存工具由石頭火把一步步進化為網絡滑鼠,漫畫呈現的是人類社會發展至今的技術演變。與此同時,我們的書寫工具也由碎石、羽、毛筆,到如今的電子輸入設備,打字替代了寫字。

如今科技帶來的便利表現在生活的方方面面。信息的發達,使我們真正體會到什麼是秀才不出門,便知天下事;社會各行各業的生產效率前所未有的高漲,也使每一個人的生活質量有了大幅的提高。然而,就像硬幣有兩面,當我們的生活越來越信息化、高效化、規範化、便捷化,逐漸消滅了饑荒、疾病等多種生存威脅之後,一些問題也顯現出來。一些傳統的發展失去空間,使人逐漸焦慮和迷失方向。「提筆忘字」、「哈」字的膨脹來表達喜悅、首拼像暗號一般代替全稱……人們正在遺忘書寫。

然而,在科技高度發達的今天,書寫不應被忽略。根據馬斯洛的需求理論,在個人層面,低層次的幸福來源於物質需求,高層次的幸福則來自人的自我認同。書寫是一門極具個性的藝術,楷書「端如玉硯」,行書「翩若驚鴻」;顏莊柳媚,米倔張顛。並且,一個人的字中可以窺見人的性格,所謂「字如其人」是也,因此練字也就是一種對個人品格的砥礪。同時,書寫承載著傳統典雅的詩文,從五千年前的鼎文石書,到筆墨紙硯再到近現代的硬筆書法,一脈相承,先人的低語時刻在耳邊呢喃,告訴我們我是誰,我將歸向何處。

再放眼世界,漢字書寫的影響力也在日益增強。美版知乎Quara上,外國網友熱烈討論中國漢字;中國書法藝術引來審美潮流,給頂尖設計師帶來靈感……「山有脊而巍峨」,漢字正是國家民族的精神內涵的不竭源頭。信息化發展斷不能以書寫讓步為代價,如今科技給予我們豐富的物質生活,「倉廩實而知禮節」,文化還需紮根於傳統,才能內信於己,外化於人,進而傲立於全球。

發達的技術讓我們更好地生存,但文化才能讓我們明白我們的位置和我們的意義,於是才有生活。所以,讓我們重新執筆,去欣賞隸楷行草,寫一句「別人懷寶劍,我有筆如刀」;用一封家書,帶著墨的溫度,去表達內心熾熱的情感。去品味一個方塊字,一撇一捺都在我們心中徜徉。

眉頭無一事,筆下有千年。——宋·邵定《山中》

且其浩浩落落之懷,一皆寓於筆墨之際,所謂品高,韻自勝焉。——張沅《石濤畫語錄》

用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。——柳公權

立品之人,筆墨外自有一種正大光明之概。——王妤

學書者有兩觀:曰觀物,曰觀我。觀物以類情,觀我以通德。——劉熙載《藝概》

筆性墨情,皆以其人之性情為本。是則理性情者,書之首務也。——劉熙載《藝概》

科學是一種強有力的工具,怎樣用它,究竟是給人帶來幸福還是帶來災難,全取決於人自己,而不取決於工具。——愛因斯坦

虹關佇立,徽墨式微。近百年來,科技的迅猛發展帶來了五花八門的書寫工具,使得人們迅速地移情別戀,墨與硯臺的耳鬢廝磨,也早已被墨汁橫插一槓,固態墨便黯然失色,近年來漸漸被人遺忘。到後來,實現了從紙張到數位化的華麗轉身,書寫也已成為少數人的事情了,墨塊更是被束之高閣,制墨傳習幾乎無人問津。——石紅許《虹關何處落徽墨》

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