孩子們都喜歡玩具,尤其是學齡前的兒童,家長們也喜歡買玩具。當孩子的玩具越來越多,有了新玩具,舊玩具就堆積起來了,他們就會在一堆玩具中挑選,把玩具丟的到處都是。如果孩子沒有養成整理玩具的習慣,家長每天要幫孩子收拾玩具,即花費時間,又可能引發矛盾,如何讓孩子自己整理玩具呢?
首先,要把玩具分類擺放好。
每個玩具都有固定的擺放位置,存放玩具的容器可以是大盒子、大筐子,開口要比較大,方便孩子拿出玩具,而不需要把所有的玩具都倒出來。還要把孩子經常玩的玩具放在外側,以便孩子取出和放回。家長是孩子學習的榜樣,家長們平時也要把家裡的東西整理好,用好擺放好,生活環境對孩子培養良好的習慣有很大的影響。
其次,與孩子約定好時間。
每次玩玩具的時間要多久,包含整理玩具的時間。時間快到前,提醒孩子一下,慢慢培養孩子的時間觀念。到了收拾玩具的時候,跟孩子說:今天玩耍的時間到了,你的玩具朋友也要休息的,我們把它們送回家吧。家長帶頭整理玩具,如果孩子不願意整理,想去玩其他的,家長可以跟孩子說,你把玩具亂扔亂放,它們也會難過傷心的,賦予玩具生命,激發孩子的愛心。
再次,鼓勵好的行為。
每天和孩子收拾玩具的時候,針對孩子好的行為,家長可以誇獎孩子,適當的誇獎,會激勵孩子持續這樣的行為。家長可以給孩子說:幼兒園裡玩具很多,老師是不是叫小朋友把玩好的玩具都放好呢?家裡和幼兒園是一樣的,玩好玩具都要把它們放回家,通過這樣的教育,激勵孩子們無論在哪裡都要保持好的習慣。
然後,把整理玩具當做遊戲,
調動孩子的興趣和積極性。在整理前,家長可以與孩子約定比賽規則,以玩具擺放整齊為目標。整理的過程中,可以充分發揮孩子愛比賽、愛打賭的天性,讓孩子覺得整理玩具像在做遊戲,邊玩邊整理。每收拾好一樣玩具,家長就此行為給予表揚,這對孩子學習收拾玩具有很好的鞏固效果。
最後,培養孩子的愛心。
孩子會以為所有的東西都有生命,會與玩具聊天,並與玩具一起玩耍,玩具是孩子生活當中的玩伴和同伴,因此孩子要善待玩具。家長不要給孩子買太多的玩具,玩具要少而精,保持玩具的清潔,這樣孩子才會珍惜玩具。再好的玩具,孩子玩久了也會膩,膩了就不會珍惜,家長不妨讓孩子與同齡人交換玩具,也可以把不玩的玩具捐給貧困地區的孩子。
孩子良好習慣的養成,需要一個過程。在此期間,需要父母耐心的幫忙和帶領,上面的方法家長都可以去嘗試,希望通過適當的方法,幫助孩子養成整理玩具的好習慣。
(本文來自:百度寶寶知道 教育不好成焦慮)
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