玩具總是滿地扔：培養孩子好習慣，從收拾玩具開始

2020-09-17 睿媽寶貝


隨著人們生活水平的提高，現在很多孩子的生活質量也很高，吃的、穿的、玩的樣樣不少。尤其是玩具，家裡能放好幾筐，有些孩子爸爸媽媽還專門給他們建立了一個小小的玩具區。

但讓一些媽媽惆悵的是，玩具太多，一會兒玩這個，一會兒玩那個，扔的家裡到處都是，家長總是跟在屁股後邊撿玩具。

其實，孩子玩具不需要太多

家長在給孩子買玩具的時候，除了適合孩子的年齡之外，也可以挑選一些益智類的以及孩子喜歡的買一些。孩子的玩具在於精而不是多，孩子對很多東西都充滿了好奇心，興趣也尤其的廣泛，或許一會兒看到這個想要，一會兒又想要另一個玩具。家裡如果擺放過多的玩具反而使孩子容易分心，不能專注。

玩具顧名思義是讓孩子玩的，但現在的很多玩具，如果孩子專注於其中，不僅能夠增加孩子的創新力，還能培養孩子的動手能力、想像力和思維能力。

好習慣從收拾玩具開始

好習慣可以讓孩子受益一生。玩具可以說是由孩子自己自由支配的首種物品，更早地讓孩子養成收拾自己玩具的好習慣，在孩子以後的生活和學習中，他們也會主動地去收拾自己的房間，以及自己所有的學習用品。

如果能讓孩子把玩具分類整理，那麼在慢慢形成的習慣中，也會潛移默化的影響到孩子以後的行為習慣。分類整齊的整理、歸納自己的生活用品、學習用品。

這看似小小的舉動，卻能夠影響到孩子以後更多的行為習慣，因此培養孩子主動自覺地收拾好自己的玩具，也是好習慣養成的一個起點。

這樣培養孩子自主收拾玩具

1）收起孩子暫時不玩的玩具

玩具太多，孩子玩的迷茫，也收拾的迷茫。太多的玩具孩子在玩的時候一會兒想玩這個，一會兒又想玩那個，反而會分散孩子的注意力。

尤其有些家長會把孩子的玩具全部放進一個大箱子裡，看似整齊，但是當孩子玩的時候會把所有的玩具全部倒出來。然後最後收拾的時候當孩子看到那一大堆玩具，就像大人看到一大堆事情一樣，心裡會犯怵，有壓力，覺得太多，反而不想收拾。

家長可以觀察一下，然後把孩子最近都不動的玩具先用另一個箱子收起來，留一些孩子正感興趣的玩具，這樣玩具少一些，在玩的時候孩子或許還不會把玩具全倒出，而只是找一些自己要玩的。

等到孩子玩玩具結束的時候，他們收拾起來也會更快，心裡不再有那麼大的壓力。

這樣的做法不僅能給孩子收拾玩具減輕壓力，也會讓孩子下次再看到那些玩具時重新愛上，就如獲得一批新的玩具一樣。

新的玩具能夠給孩子一些新的刺激，引起孩子的興趣，使孩子的思維一直保持活躍，增加孩子對新事物的興趣，從而提高孩子的專注力，促進孩子的身心發展。

2）家長以身作則

孩子是天生的模仿家，家長把家裡收拾得整齊乾淨，孩子也會去模仿。

因此要培養孩子好的收納習慣，家長首先需要讓家裡的一切擺放整齊，才能引導孩子去做。

試想一下：當你把家裡收拾整齊後，孩子也跑過來說：「媽媽你看，我把我的玩具也收拾得整整齊齊了」。那是讓人多麼欣慰的場景。

3）用遊戲使孩子愛上收拾

當孩子玩完玩具後，家長需要及時引導孩子，剛開始可以陪著孩子一起做，讓孩子不孤單。

遊戲：如果孩子玩的是積木，那麼結束後，家長可以說：「你和積木一起玩的開心嗎？玩得那麼開心，那麼現在，我們把積木安全的送回他們的家吧！」可以邊收拾邊和孩子互動，他們就會覺得收拾玩具也是一件很有趣的事情。

4）給孩子一定的鼓勵和誇獎

剛開始或許孩子做的並沒有家長想像的那麼好，但一定不要打擊孩子，而應該多鼓勵和誇獎他們，給他們更多的自信心。

讓孩子先把玩具收起來，然後再慢慢地培養他把玩具收起來的同時再放整齊，久而久之，孩子就會在每次結束後主動的收拾玩具。

5）一定要堅持，前後統一

當孩子養成這一良好習慣後，就不要輕易地去破壞，除了特殊情況，每次玩完玩具後，都應該讓他把自己的玩具先收起來，尤其是在吃飯前或者幹另一件事情之前。隨著孩子的成長，思想也在增多，或許你的幾次寬容就會激發他的懶惰性。

結語：自律的人都擁有著一身的好習慣，而學會自主地收拾自己的玩具，也是培養孩子好習慣的開端。

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