孩子4年級了,閱讀理解能力很差?班主任這麼分析閱讀,要做對4步

2020-12-17 小謝語文

最近接到很多家長給小謝留言或者發私信,主要闡述的問題有兩個:

1、孩子喜歡課外閱讀,但是考試就要丟10分左右,什麼原因呢?

2、孩子每次答閱讀題就是簡單一句話,答不到要點,咋辦呢?

其實這兩個問題背後的潛臺詞是:閱讀理解不到位,換言之也可以說閱讀理解能力較差,此外還有一個問題就是不懂如何區分題型,也就是說,題目考的是什麼,同學們不是很清楚,當我們不知道考什麼時,我們怎麼可能答準確呢。

那麼對於這樣的情況,小謝有以下建議:

1、理清知識點:其實據小謝這些年的教學經驗總結,小學閱讀的知識點有近100個,例如:描寫方法、修辭手法、表現手法等,那麼這麼多的知識點,同學們當然很容易搞混,因此要逐個梳理。

2、分清題型:在答題的過程中,同學們首先要明白這類題屬於什麼題,因為不同的題型,答題思路和方法都是不一樣的,那麼我們就要開始分清題型,

例如:有這麼一道題問:「請簡單說說第1段有什麼作用?」

同學們,這是一道作用題,我們的答題思路是:在結構上的作用、在內容上的作用和在情感上的作用,總共要分3步思考。

3、答題規範:很多學生答題老是不規範,感覺像拼湊一樣,因此也會丟分。

4、閱讀方法:這個很重要,首先一個時間上要把控好,我們做一篇閱讀不能超過15分鐘,不然寫作文時間會不夠,其次是能把握文章的主要內容,最後把握作者情感,然後分析題型,且答題規範。

綜上所述:閱讀丟分多,那麼要有針對性的學習,如果有關於這方面的難點,隨時可以給小謝發私信,小謝會為大家解答。

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