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溫州知名房企把教育當成生意做?社會責任感哪去了?
「開學只看賺不賺錢,是缺乏教育情懷、沒有社會責任感的體現。」針對永嘉知行外國語學校(以下簡稱知行)屢次承諾按時開學又屢次承諾落空的情況,該校原校長季先生向記者反映稱,知行投資方、永嘉大誠置業有限公司相關負責人姜文彬稱責任全在校方,是一種甩鍋。他稱,6月底知行的股東發生了變更。之後,投資者就已經決定今年不準備開學了。
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知行外國語學校開學時間反覆,原校長:沒有社會責任感
知行外國語學校為何如此反覆溫州網訊「開學只看賺不賺錢,是缺乏教育情懷、沒有社會責任感的體現。」針對永嘉知行外國語學校(以下簡稱知行)屢次承諾按時開學又屢次承諾落空的情況,該校原校長季先生向記者反映稱,知行投資方、永嘉大誠置業有限公司相關負責人姜文彬稱責任全在校方,是一種甩鍋。他稱,6月底知行的股東發生了變更。之後,投資者就已經決定今年不準備開學了。
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別讓社會責任感在人的教育發展中缺位
《高等教育法》第一章第五條修正為「高等教育的任務是培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高級專門人才,發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設。」這條修正切中了教育實踐中的核心問題,進一步豐富和明確了教育方針,回答了在新的歷史時期,應該教育培養什麼人、怎樣培養人的問題。在國家提出當代大學生培養要「有社會責任感」的要求時,如何實現德才兼備的培養目標是當前的重要議題。
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如何將中國夢融入大學生社會責任感教育
高校作為社會人才的培養基地,培養具有高度社會責任感的人才是弘揚中國夢的重要表現。將中國夢融入到大學生社會責任感教育中,不僅關乎國家與社會的長遠發展,更關乎大學生個體的持續發展。將中國夢融入大學生社會責任感教育的現實意義所謂大學生的社會責任感,從中國古典文化而言,就是修身齊家治國平天下的家國情懷與社會理想。
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【期刊精讀】王佔仁:創新創業教育與大學生社會責任感培養
摘要:創新創業教育是全新的教育理念和模式。既要重視培養具有開創性的個人,更要培養學生的社會責任感,引導學生正確處理個人與社會,當前與長遠,義與利的重要關係。社會責任感培養指明了創新創業教育的價值導向,創新創業教育拓展了社會責任感的實踐路徑。二者相互助力,相互支撐,互為補充,互為依靠,共同為培養有理想、有本領、有擔當的時代新人貢獻力量。
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做一個有社會責任感的人
做一個有社會責任感的人 發表時間:2012-04-06 來源:寧波日報筆者的看法和體會是,努力做一個有社會責任感的人。這既是社會發展對人的基本要求,也是個人實現自我價值的必由之路。 改革開放以來,隨著社會的劇烈變革,尤其是市場經濟的快速發展,使得人們的價值觀日趨多元。
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「網際網路+教育」,大鵬教育反詐課程深化社會責任感
信息爆炸下的當今社會,對於信息的分辨能力尤為重要,但隱秘於巨大流量中的暗潮總是在伺機而動,很多人總是一不小心踏入網絡詐騙的陷阱當中,諸如各種不合理的校園貸、網購陷阱、釣魚網站竊取信息等等。以網際網路教育為例,眾多教育企業為了快速抓取流量會採取一些常見的營銷手段,比如「體驗課」「特價課」等,原本是讓利學員、增加企業曝光的合理營銷,但潛藏暗處的不法分子總是能找到空子趁機作亂,這讓很多教育企業信任度產生消耗,很多帶著熱情學習的用戶望而生畏,也有了疑人偷斧的猜忌。
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從做鞋到男裝大王:溫州老闆的品牌之路
來源:溫州商報記者:邵忠胡國林,濃眉大耳,說話直爽。8月27日,「溫州男裝中國行」首站活動在鄭州市舉行兩地男裝行業座談會,胡國林代表在豫溫商發言,吐露從事15年男裝經驗的心聲:「溫州服裝在設計上具有明顯優勢,河南作為全國第一人口大省,有市場消費優勢,兩者對接組合,定能做大做強。」
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責任感教育剪步
針對學生中存在貪玩、拖沓、懶散、馬虎、不守紀等不良行為習慣,我們在本月結合慶祝六一和書畫比賽、防溺水教育等主題開展系列責任感教育實踐活動,著力培養學生勤奮、守紀、認真、嚴謹的良好行為習慣,懂得感恩社會,立志做一個對社會有用的人,有效地增強了學生的責任感意識、紀律意識、自主學習意識。
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溫州商學院:努力打造創業教育的樣板
時至8月下旬,全國各大高校學子的暑期社會實踐和專業實習大都基本結束,可是溫州商學院金融特色班的60名學生卻絲毫沒有休假的意思,他們都想利用好這次暑期實踐的機會,開啟未來的銀行「行長」之夢。谷偉斌與妻子邵淑純都是溫州商學院的畢業生,幾年前,他們在溫州創辦了這家「火了一條街」的炸雞店。如今,谷偉斌的小店在全球已擴張到了100多家,年銷售額2000多萬元。想盡辦法培養學生的就業能力,讓學生成為「職場中的新先鋒」;想盡辦法培養學生的創業能力,讓學生成為「會做生意」的新商人。對於這所根植創業熱土的民辦高校來說,既是初衷,也是目標。
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央媒點讚,溫州商學院努力打造創業教育樣板
中國教育電視臺的報導內容如下:時至8月下旬,全國各大高校學子的暑期社會實踐和專業實習大都基本結束,可是溫州商學院金融特色班的60名學生卻絲毫沒有休假的意思,他們都想利用好這次暑期實踐的機會,開啟未來的銀行「行長」之夢。
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就喜歡管理者們談什麼社會責任感
也是我們經常在辦公室能看到的,不過很多人只是嘴裡在讀著,具體是什麼意思,他們有誰願意去深究呢?孔子找老子問道,老子說了這樣的一句話,「上善若水,水利萬物而不爭;處眾人之所惡,固幾於道」。老子認為最佳的善就應該像水那樣。水滋潤萬物而從未計較什麼。即使水經歷過各種環境,他依然是水,這難道不值得我們去學習嗎?只是我們人呢,有幾人會有這樣的覺悟呢?
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多地學生跳樓警示:培養社會責任感是當務之急
他會把快樂、溫暖帶給別人,從而認同自己的價值感,更加願意去關心他人、幫助他人。責任教育從童抓起社會責任感教育從兒童抓起首先要告訴大家,社會責任感教育不等同於愛國教育。孩子的教育不僅僅是學校的責任,也是家庭的責任。不僅是老師的義務,更是家長的義務。我們老師不能因為學生做錯了一道題,就罵其笨。我們的家長,不能因為孩子做錯了一件事,就拳腳相加。當然我們也不能溺愛孩子,對孩子的任何要求都一味的去滿足。我們要的是引導孩子,引導他們去做有社會責任感的事情。
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1970年,他大著膽子在溫州開了家「杏花村」餐館
溫州人稱為「草臺廚師」,收入不穩定,社會地位也不高。所以父親當初是很反對我走上廚師這條路的。但我的想法不一樣,到今天,我還記得父親親手做的溫州燻雞、溫州黃金卷。真好吃啊,那是正宗的老菜。燻雞很費工夫,要用細嫩的小公雞,先鹽醃一天,再吊在通風處風乾一星期,然後把米、紅糖和茶葉加熱,上面架雞,用冒出來的焦糖煙燻。
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收費站對消防車開罰單稱當成社會車輛了,網友:消防車都不認識?
所以幼兒園的小朋友們基本上都能認出來哪一種是警車,哪一種是救護車,哪一種是消防車。當然了,上了小學和初中之後,就更加熟悉各種車輛了,因為英語也要學這些單詞,而且還配上圖,如果說自己上過初中卻不認識消防車,會被大家笑話的。
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品牌社會責任感的故事:美體小鋪、Boots
在很多年裡,美體小鋪的成功讓安妮塔「決定我們的生意要追求社會和環境變革。」她說:「對我來說,各種運動的目的更多的是推動解決方案,而不僅僅是將侵犯人權的行為曝光給大眾。」她相信自己做過的最勇敢的事情是挑戰國際巨頭——殼牌石油公司。在1993聯合國的一次會議上,她見到了奈及利亞的一個部落代表。
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施一公:不能缺失的社會責任感
我中學去了鄭州,大學到了清華大學。我常常很想家,也很想駐馬店的父老鄉親,止不住地想:我的父老鄉親在過什麼樣的生活?過什麼樣的日子? 1987年的一件事對我衝擊非常大,把我的生活和世界觀幾乎全部打亂了。在此之前,雖然我受到了傳統教育,雖然我的父親告訴我要做一個科學家、工程師,其實我心裡並不知道自己將來想幹什麼、能幹什麼。
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溫州燕翅鮑品牌店全軍覆沒 榮興轉行做起茶餐廳
徐曉春攝 溫州網訊 在溫州做了十多年燕翅鮑生意的榮興,轉行做起了港式茶餐廳,本月1日,市區飛霞南路榮興港式茶餐廳開業。 從2011年下半年開始,榮興燕翅鮑幾乎以一年關閉兩家門店的速度在溫州縮水,目前5家分店相繼關停歇業。
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淺議多媒體時代黨報黨刊記者的社會責任感
摘 要:在多媒體時代,黨報黨刊記者要不負使命,堅守權威性和公信力,堅持求真不動搖,堅持求新吸引人,堅持求深感動人,堅持正確的導向鼓舞人,為社會和公眾營造良好的形象,當好新聞的碼頭。本文重在探討多媒體時代網絡假消息對黨報的影響,同時揭示黨報記者應當增強社會責任感,提升媒介素養。
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做有社會責任感的在線教育機構 噠噠英語舉行「播種春天」植樹活動
植樹造林一方面改善了生態,讓自然環境變得更加和諧,另一方面也凝聚了人們的環保意識,增強了公眾的社會責任感。在我國,鼓勵兒童參與植樹、培養他們對大自然的熱愛,一直是一個優良傳統,許多教育機構也在植樹節期間,組織孩子們來到野外,親自體驗植樹勞動的樂趣。