家校合作齊努力，共育英才成棟梁

2020-09-05 網易山西站

不覺初秋夜漸長，草木搖落露為霜。當炎炎夏日的氣息還彌留在初秋天高氣爽的空氣中時，太原十九中2020級初一新生為期三天的入學銜接教育已經圓滿結束。

藉此契機，全體初一新生家長共同參加了學校初中新生入學銜接教育家長會。本次家長會由初中部主任成文兵主持，張代軍校長、劉宏晉副校長、賈文英副校長、教務處崔曉蘭主任等校領導蒞臨現場。


會議伊始，成主任熱情歡迎各位新生家長的到來，祝賀家長們為孩子選擇了十九中這樣一所老百姓家門口的好學校，並向家長們介紹了蒞臨本次家長會的學校領導班子和中層幹部。


會上，校長張代軍首先向家長們介紹了十九中先進的教育理念、多元的育人方針和獨特的辦學優勢。近年來，十九中中、高考成績連續攀升，社會讚譽度大幅提升，已成為一所創新型、富有特色、且群眾滿意度高的學校。現場，張校長用一個個有代表性的事例讓家長們了解了該校「養正立德 多元樹人」的核心辦學理念，以及培養「基礎紮實、學有所長、個性發展的陽光學子」的目標，致力於將太原十九中辦成使學生成人成才、家長放心滿意的有特色的三晉名校的理想。

張校長還就學校「小班高效、多元特色」的辦學策略向家長們進行了闡述，希望家長們能夠通過霍華德加德納的多元育人理論來發掘孩子的興趣和潛能，選擇適合孩子的路徑。而十九中會積極為學生搭建適合自己發展成才的平臺，努力讓每一個孩子都發現最優的自我。

最後，張校長深情地與各位家長分享了自己對於家校共育的理解。他提出，家校共育是教育現代化、民主化、個性化、科學化的必然要求，家長對孩子的陪伴對於孩子的成長成才而言是不可或缺的，他呼籲家長多陪伴孩子，多與學校溝通，家校攜手，共同育人。


隨後，成主任發言並祝賀初一新生圓滿完成入學銜接教育，經過為期三天的訓練，孩子們初步養成了關心他人、關心集體、認真負責、活潑向上等良好品質，也養成了講文明、講禮貌、守紀律的行為習慣。

接下來，成主任依次向各位家長介紹了初一年級各班班主任和各科任教師，新學期，十九中老師會盡己所能、無私奉獻，幫助孩子在這片沃土上茁壯成長、成為棟梁。

同時，成主任也熱烈歡迎家長們帶著孩子參觀學校各項特長功能室，充滿感受學校在特色辦學、陪伴式成長等方面的獨特優勢。

會後，初一年級班主任向入學銜接教育中取得優異表現的學員頒發榮譽證書，初一新生家長也來到操場觀看孩子們訓練，看著孩子們一個個昂首挺胸，大方自信，家長們都不禁露出滿意的笑容。

此次初一新生家長會旨在連接新生、家長與學校，達成「家校攜手共育，一同將一個個滿懷希望和夢想的心靈培育為國之棟梁」的目的。開學後，每逢期中和期末考試結束，學校都會召開家長會，進行詳細的學情分析，在點滴處引領家長儘可能多地陪伴孩子成長，不斷提升家校合力，以實現基礎紮實、學有所長、個性發展的陽光學子育人目標。（責編 黃晶 通訊員 康澤飛 焦雅婷）

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