分數應用題是小學數學重要的一部分內容，是小學畢業考試的必考內容。好多學生在在學習這部分內容時，感覺很難，同時也出現了好多問題。比如：應該一道題應該用分數除法去解，但用了分數乘法；找錯了位「1」等，所以對於分數應用題的解法，方法很重要。方法掌握了，做題時就會又快又好。那麼如何解答分數應用題呢？
第一步、找對單位「1」，分數應用題最為關鍵的一步就是找單位「1」,它是你做題對錯與否的首要問題。那麼怎麼找單位「1」呢？和哪一個量比較，那麼這個量就是單位「1」。例如：1.學校六年級有350人。五年級的人數比六年級多1/10，五年級有多少人？這道題中是五年級的人數與六年級人數去比較，所以六年級人數就是單位「1」。簡單來說題中的'比」、「佔」、"是"這幾個關鍵字的後面的量就是單位「1」，有的題說的不明顯，那麼較早的量就是單位「1」，比如：2.一件衣服原價260元，商場搞促銷八折出售，現在多少元？這道題就沒有關鍵字，那麼較早的價格也就是原價就是單位一。
第二步、判斷道題是屬於分數乘法的應用題，還是分數除法的應用題。怎麼判斷呢？若在一道題中 單位「1」是已知的，那麼就屬於分數乘法應用題。如果單位"1"是未知的，需要求出的。那麼就屬於分數除法應用題。例如：上面1題就屬於分數乘法的應用題。列式為：350x(1+1/10),再比如：3.學校六年級有300人。比五年級的人數多1/6,五年級有多少人？這道題單位"1"是五年級的人數，它是未知的，需要求出的，所以它屬於分數除法的應用題。列示為：300÷（1+1/6）。
第三步、針對分數除法應用題，要找出正確的對應分率。在分數除法應用題中，難點是找「對應分率」，很多學生就錯就錯在這裡。比如：上面題3中六年級300人與它對應的分率就是（1+1/6）。只能把它們相除，否則就是錯的，錯誤的答案有：300÷1/6；300÷（1-1/6）。
第四步、列式並進行計算，這一步相對比較簡單，只要能進行正確的計算就可以了。