孩子3600÷9=400被判錯,寶媽怒找老師說理,老師的解釋令家長羞愧

2020-12-15 育媽媽記

考試是檢驗孩子學習成果的方式,而分數則是評判孩子名次的重要標準。

也正因為這樣,每次考試結束,最讓家長心焦的就是等待孩子的考試結果。

在拿到卷子之後,家長們審視試卷比什麼都認真,找出哪一道題目錯了,為什麼會做錯,有的家長甚至還會因為無法認同老師的批改結果而找老師理論。

01孩子3600÷9=400被判錯,寶媽怒找老師說理,老師的解釋令家長羞愧

小劉的兒子今年上三年級了,平時的學習成績還不錯,每次考試都能穩居班級的前三名。

一直以來她都以兒子為驕傲,尤其數學方面,幾乎每次都拿滿分。

不過這一次考試,孩子拿回來的試卷卻讓她和不滿意,因為有一道題目被扣了2分,但是不管她再怎麼看都覺得有問題。

這道題的題目是:"一個琴行的老闆花了3600元進了9把小提琴,請問每把要賣多少才合適"。

按照一貫的思路,小劉的兒子寫下了3600÷9=400的答案,但是卻被打了叉。

這位寶媽看到以後很不理解,她覺得兒子做的明明沒有錯,卻被無緣故扣分,難道是老師弄錯了?

第二天小劉就帶上試捲去學校找老師說理,老師聽完她的來意之後,也耐心的解釋道:這道題目不僅僅是算術題這麼簡單,考驗的是孩子的邏輯思維能力。

題目裡指出老闆花了3600採購9把琴,若是他每把都賣400元,那中間不是沒有利潤可以賺了?聽完老師的解釋,小劉覺得羞愧不已。

02奇葩數學題的好處

面對現在的小學作業,很多家長都會覺得心有餘而力不足。有些家長經常感慨,現在的奇葩題目是越來越多了,簡直叫人防不勝防,沒點知識儲存量還真的跟不上。

其實,這些數學題看起來很"奇葩",但實際上對學生的好處卻有不少。

1、提高孩子的邏輯思維

從前的數學題目比較單一,孩子們在學習的過程中只知道按照固定思維運算、解答。

雖然掌握了基本的加減乘除,但是這些知識除了生活中的基本換算之外,似乎對人們沒什麼幫助。

這也是曾經數學無用論的由來。但隨著這些新穎的題目出現,孩子們的邏輯思維也會隨著提高。

比如文中的這道題目就告訴孩子什麼是成本和利潤,對於孩子的將來幫助也很大。

2、讓孩子覺得數學不再枯燥

學習數學,做數學題對於很多孩子來說都是非常枯燥無聊的一件事情,從前的孩子對於背公式,解題目都有著莫名的恐懼。

但是隨著當代數學題越來越多樣化,現在的孩子們在學習數學的熱情上也提高了。

孩子不再覺得數學枯燥乏味,反而還會從中得到樂趣,這對學習成績的提高也是有幫助的。

3、考驗孩子的應對能力

經常有家長吐槽現在的數學題看起來就像腦筋急轉彎一樣,但其實這種題目恰恰有"雙向好處"。

它能夠提高孩子的應對能力,也能從中發現多角度的解答方式,將來這些知識點更容易被應用到生活當中。

比起那些枯燥單一的解答題,這種腦筋急轉彎似的題目對孩子的幫助更大。

很多家長之所以覺得現在的小學作業越來越難其實也是有原因的,人們習慣了從前的單一模式,對於這些新事物一下難以接受。

其實這些題目可以促進孩子的思考能力,讓孩子在學習當中獲得快樂,家長們平時在監督的時候不妨也多點耐心,與孩子共同進步。

不知大家對於現在的"奇葩數學題"都有什麼看法呢?

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