教育的終極目的——培養獨立自主的孩子
2020-09-05 每天給夢想半小時越來越喜歡Momself這個公眾號了。崔璀說的很對，我是Mom，我更是我自己。我們在培養孩子的同時，不能放棄自我的成長，這樣才能給孩子一個好榜樣。每當我想到爸爸七十多歲了，還在工作，我就覺得沒有任何理由放棄工作，當然了，全職媽媽也是工作的一種，最辛苦的那種！
雖然以前也曾因父母無法幫襯自己感到黯然，但想想爸媽對我的教育其實也算是成功的！成功之處在於我很小的時候就有了自己的夢想。上小學的時候，我想去縣城上學，為此我跟媽媽商量，考試前那個假期不做家務了，把所有的時間都用來學習，媽媽同意了。
要考上那所學校，我面臨的競爭很激烈，媽媽說她沒有門路幫我通過託關係進入那所學校，我只能靠自己，所以我要比別人更努力才行。寫作業的時候，老師要求做二十道算術題，我每次都做四十道，我不覺得學習辛苦，我喜歡讀書，我想一直讀下去，我不想當農民，一輩子面朝黃土背朝天！
後來我終於憑著自己的努力如願以償地考入縣城那所中學。我讀初二的時候，高中入學考試第一名的學生在操場主席臺給全校同學作報告的時候，我好羨慕她。自那以後，我把所有吃飯睡覺以外的時間都用來學習，後來我也成了她，以中考全縣第一名的成績站在主席臺做報告，據說當時當地電視臺還報導了此事，同村的親戚還在電視上看到了我，這讓我頗感自豪！
上高中時候，班主任第一次跟我談話就問我想考哪所大學，我說考北大。雖然後來我沒能考上北大，但是高中三年我確實為了這個目標盡了全力，沒有虛度光陰，甚至自覺迴避了早戀……
上了大學，我很羨慕考上清華研究生的學姐，我也想考清華，但是去考察了一番，覺得還是沒把握，後來考了山大……到了山大面臨最迫切的問題就是太窮了，後來我也靠著自己的努力解決了這個問題……
再後來為了找工作自己去投簡歷；為了成為真正的城市人而奔忙於各種手續；為了存款十萬處處節儉；為了生女兒辭掉國企鐵飯碗；為了重新回歸職場跟公婆妥協，直到今天又找回了在職場順風順水的感覺……
我一步步升級打怪，跌跌撞撞走到了今天……這就是真實的人生，不再有父母或老師來為你列計劃、發指令, 你得知道自己的夢想和方向，然後調動一切資源和能力，努力地去達成，過上自己想要的生活，這才是教育的最終目的！不能被焦慮裹挾前行，自己什麼都搭進去了，卻不知道為什麼要這麼做，這樣結果也往往事與願違……
我買不起學位房，也沒太多時間陪孩子，也攢下什麼資源給他們。但我會我引導他們找到自己的夢想，知道自己想要什麼，然後為之而努力！只要他進入了這樣的軌道，我就不用為他的未來而擔憂了，他會朝著自己的夢想一路狂奔，我做個忠實的觀眾就好了！
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如何培養孩子獨立自主的性格
每個孩子都是父母掌心裡的寶，有些父母生怕孩受一點苦或委屈，事事為孩子操辦，久而久之，孩子喪失了獨自生活的能力，以至於有些些孩子上了高中、大學還不會自己洗衣服。而有些父母則從小讓孩子學會自己的事情自己做，這樣的孩子將來走上社會後普遍有很強的獨立自主能力，不僅把自己的生活打理得井井有條，還能把他人照 顧得很好。 -
《大學》教育的終極目的是什麼?
美籍華裔物理學家丁肇中先生有一篇文章叫《應有格物致知精神》，文中說：「傳統的中國教育並不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統教育的目的並不是尋求新知識，而是適應一個固定的社會制度。《大學》本身就說，格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。因為這樣，格物致知的真正意義便被埋沒了。」 -
課程回顧|市婦聯家教微課堂第73期:怎樣培養孩子獨立自主
課程回顧|市婦聯家教微課堂第73期:怎樣培養孩子獨立自主 2020-12-19 12:44 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務 -
尊重生命, 才是教育的終極目的
男士禁不住走過去：「孩子，這水窪裡有幾百幾千條小魚，你救不過來的。」「我知道。」小男孩頭也不回地回答。「哦？那你為什麼還在扔？誰在乎呢？」「這條小魚在乎！」男孩兒一邊回答，一邊撿起一條魚扔還大海。其實，這個故事恰好對應了泰戈爾老人的一句話：教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。 -
獨立自主意識強的孩子思想也很獨立難能可貴,家長應該如何培養?
從小培養孩子獨立自主的能力，相信很多家長都很重視。但在日常生活中，我們總會因為擔心孩子受傷或覺得他們做不好，而選擇越俎代庖。看來對於孩子的教育和培養，知道和做到是兩回事情。今天和家長們聊一聊，為什麼要培養孩子的獨立自主能力。能力的培養建立在意識的基礎上很多家長會有這樣的想法，孩子還小沒有必要那麼看重自主能力的培養。因為大了他們自然都會做，尤其對於老年人，這種想法更為明顯。 -
如何培養孩子獨立自主的能力,自立自強好少年,家庭教育第一要務
父母可以陪孩子走一程，卻無法伴孩子度一生。如何培養孩子獨立自主的能力，讓孩子從小做一個自立自強好少年，這是家庭教育的第一要務。有時，太多的關愛（幫助），反而成了傷害（失去）。在中國，父母對孩子的關愛特別的深，生怕孩子受一點傷害。 -
如何培養孩子的獨立自主能力,最好的辦法就是忍住,別插手!
子女教育一直是困擾家長的一個大難題，如何才能讓孩子既有一個快樂的童年，又不會感受到來自父母給予的壓力，這仿佛是一個兩難的選擇。如果孩子有相當強的獨立自主能力，能後自覺地完成學業以及各種功課，可能就不會出現這樣的問題。 -
不要喊媽家規走紅，培養孩子獨立自主，不要凡事都喊媽
雖然如今的教育鼓勵孩子們不懂就問，但是有一些能夠通過自己的摸索而知道答案的問題，家長們更傾向於孩子獨立思考。「不要喊媽」家規走紅，培養孩子獨立自主，不要凡事都「喊媽」如果等到孩子應該獨立的年紀才跟TA們強調所謂的「獨立」，豈不是為時已晚？那麼，如何培養孩子的獨立自主意識呢？ -
「不要喊媽」家規走紅，培養孩子獨立自主，不要凡事都喊媽
雖然如今的教育鼓勵孩子們不懂就問，但是有一些能夠通過自己的摸索而知道答案的問題，家長們更傾向於孩子獨立思考。「不要喊媽」家規走紅，培養孩子獨立自主現在很多孩子在家的地位猶如眾星捧月一般，這也導致了孩子遇到一點問題就缺乏了獨立解決的習慣。 -
《家庭教育》如何培養孩子的獨立自主能力？
各位讀者大家好，這篇文章主要分享如何培養孩子的獨立自主能力，以及應該從什麼時候開始著手培養？以下內容均以文字的形式講解，希望讀者可以花一些時間讀完，相信對您會有一定的幫助。如果能夠在孩子進入小學之前就做好習慣培養，那麼將對我們的孩子順利適應小學生活有著很大的幫助，並且一旦這些習慣轉化成孩子的能力，那麼我們也就不需要過分操心了。 那麼我們應該如何培養孩子的各種能力呢？下面我們從兩大方面展開介紹。 -
教育的終極目的，不是培養一個脆弱的做題機器
>在網上看到一位教育專家說過：「不要一味地追求培養一個學習優良和行為乖巧的孩子，如果從小就學會經常運動，那麼會減少成年後的抑鬱敏感、自暴自棄等現象。」教育的終極目的，應該是養育出一個身心健康均衡發展的孩子，而不是一個毫無感情的做題機器。 -
「逼迫式」教育橫行，教育的終極目的就是把每個孩子都逼成才？
媽媽總是希望孩子一回到家就主動寫作業，而孩子總是磨磨蹭蹭，能推脫就推脫。我們也一直提倡因材施教，對於這些完全放棄了學習的孩子，是不是可以換一種教育方式？不要不承認差別，孩子和孩子 真的是有差別的。教育不是萬能的，我們也不要自欺欺人，教育不可能把每個孩子都培養成學霸，培養成人才。這裡並不是說，從小就對學習文化知識不感興趣的孩子，就可以放棄對他們的教育。 -
想讓孩子獨立自主，家長要學會適度放手，否則很難培養
其實，不同的孩子，不同的家庭環境，有不一樣的管教方式，沒有什麼最好的教育。如果說，想要讓孩子變得優秀，那麼，家長需要學會適度的放手，讓孩子自由自在的成長，在沒有拘束的環境下健康發展。這樣的教育方式，就會讓孩子逐漸陷入到「溺愛」的陷阱中，最終孩子變得叛逆和無理取鬧，很排斥家長和家庭環境；而孩子總有一天要獨自面對生活和社會，但是當他們發現自己一無是處時，心理會遭到極大的重創。 -
論教育的終極目的——渭南師範學院外國語學院黨總支書記劉子毓講...
重要內容包括：落實教育優先發展戰略，加快建設教育強國；落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；加強教師隊伍建設；把改革作為根本動力，克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題；加強黨對教育的全面領導等方面。接著，劉書記談了外院在教書育人方面存在的問題。 -
從小教育孩子自己的事自己做，不能求助長輩，孩子才能獨立自主
那麼孩子沒有自己的想法，基本都是家長自己造成的，那麼如何培養孩子能夠獨立自主呢第一個方法：孩子生活上的問題要自己動手想培養孩子獨立自主，就要從孩子的日常生活開始做起。孩子日常的衣食住行家長不要幫忙給孩子做，教會孩子如何收拾房間，怎樣刷洗碗筷、如何洗衣服，這樣平時的小事，家長教會就要孩子自己做了。 -
委員建議:設0-3歲託兒所 培養幼兒獨立自主能力
委員建議：設0-3歲託兒所 培養幼兒獨立自主能力發布時間：2018-02-06 14:30:33 Tue 來源：杭州網 對此，今年兩會期間，杭州市政協委員、上城區商務局副局長賈元元帶來了一份《關於加強學齡前兒童獨立自主能力教育的建議》，提出鼓勵發展0-3歲幼兒入託教育，有計劃地逐步推進公立幼兒園開辦託班教育或新設託兒所，鼓勵引導民辦幼兒園開設託班或新設獨立的託兒所。現代家庭父母工作繁忙、壓力大，無法獨自照管孩子，絕大多數的家庭都會依賴家中長輩承擔起子女日常照管的責任。 -
教育孩子的目的 就是培養他的習慣
孩子在小學階段就會顯現出成績差異，並不是說成績好的孩子就更聰明，而是成績好的孩子有更好的習慣。小學階段，既是孩子打好學習基礎的關鍵期，也是養成良好習慣的黃金期。因此，父母一定要督促孩子養成以下三個好習慣！1、認真學習的習慣認真聽老師講課、認真做筆記、認真寫作業，無論做什麼事都要專注，切莫三心二意。 -
避免成為直升機式父母,培養孩子獨立自主的能力,家長要怎麼做?
直升機式父母看起來偉大，實際上已經開始慢慢在摧毀孩子的生活能力及孩子的生存欲望。家長們不要為了孩子放棄自己的一切，什麼事情都圍著孩子轉，到頭來孩子也沒教育好，自己還犧牲了很多，作為家長要學會給自己和孩子放放假，學會會放手，讓孩子做自己的事情，這何嘗不是讓孩子鍛鍊的好機會。2. -
培養孩子的「生存力」，才是教育最大的目的
這背後，是大前在對國際趨勢專業研判的基礎上，形成的獨特的教養思維——培養孩子的「生存力」才是教育的最大目的。在大前看來，現在時代變化速度極快，新資訊革命，已經完全破壞了原本的秩序。透過考試所認定的優秀，在接下來的社會幾乎完全排不上用場。 -
教育的最終目的——自我教育
自我總結與自我反思的合力，就是自我教育。是自我教育讓我們從幼稚走向成熟，是自我教育成就了現在的我們。從個人成長的角度考量，「自我教育」正是教育的終極目的，其道理正如蘇霍姆林斯基所說：只有能夠激發孩子去進行自我教育的教育，才是真正的教育。所以實現自我教育，才是教育的終極目的。