這一課學習目標
1：需要孩子能夠掌握數數的方法
2：能夠正確的數出事物的個數
3：能夠有序地進行數數
看圖，我們一起來數一數圖中有哪些東西，數一數它們的數量。
數事物數量的方法：
把畫面中的事物分一分。例如可以把所有的男同學放在一起數，把所有的女同學分一起數，把垃圾桶放在一起數。
數事物的數量的時候，要按一定的順序來數，既可以按從上到下的數，也可以從左到右的數。
數數時，要按一定的順序來數。從1開始，數到最後一個事物所對應的是幾，既最後數到幾，事物的總數就是幾。
方法運用：運用對應法解決根據數畫圖形的問題
思路分析：第一行左邊的數字是4，右邊應該有4個 O ,接著已有的一個 O ，從2開始往後數，邊數邊畫，數到4時，所畫的 O 的個數就與左邊的數同樣多了。
重點提示：解答這類題目時，要從已經畫出的 O 的個數開始往後數，邊數邊畫，畫到與前面的數相對應為止。
方法運用：運用數數的知識解決 找不同的問題
下面哪種事物的數量與其他的不同？請圈出來。
思路分析：我們先數出每種動物的數量，發現第一幅，第二幅，第四幅，的動物都是4隻，只有第三幅圖片裡只有3隻動物。
正確答案是：
重點提示：解答此類題目時，要先數清每種事物的數量，再進行比較，找出於其他事物數量不相同的那種事物。