我們為什麼要讀書？我們永遠不知道未來的世界是什麼樣的

「媽媽，我們為什麼要讀書啊？」

費了很大勁還是不能理解文章裡面的一句話的女兒，突然問我。

我說：「未來的世界是科技的世界，我們要用知識來充實自己，獲取生存的最基本的技能。也是未來過上更好的生活。」

女兒說：「是不是所有過有用的人都是讀了很多書的人，上不了大學就是沒有用的人嗎？就不會過上自己想要的生活嗎？」

幼小的孩子稚嫩的語言讓我一時語塞，一時間竟不知如何作答。思考了好久才憋出一個自己認為比較合適的說法：所有人都是有用的，都是這個世界不可或缺的一份子。也並不是只有讀了很多書的人才有出息，在我們的生活中，有很多人，由於種種原因，並沒有讀多少書，但是經過自己的努力，依然在一些方面做出了了不起的成就。只不過讀書多了，我們的人生將會有更多的選擇。

女兒似懂非懂的點點頭。

可是，我卻不淡定了，我一直在催促著孩子，讀書、讀書、好好學習，可是還真的沒有仔細的想過我們讀書是為了什麼。

一夜無眠，我陷入了女兒問題帶來的沉思。

曾經沒有讀多少書的人們過的都好嗎？

我首先想到的是曾經，讀書多少對一個人的影響到底有多大？曾經那些讀書多的人都在幹什麼？曾經那些讀書少的人們過的都好嗎？

1.我們的父輩們

遠的就不說了，就從我們的父輩們開始說吧！

我們的父輩們，大多都是上個世紀四、五十年代出生的。那個時候，他們的生活很艱辛，讀書，那是很多人的夢想，也是一種奢侈。大多數人，根本就沒有讀書的機會。

那時候，只要識字的，那都是寶，用得著的地方太多。不識字的，就只能靠苦力支撐過日子。後來，隨著土地改革的實施和改革開放的號角吹響，父輩們走上了創業致富的道路。

確實，有不少人都做出了了不起的成就。周圍一些出息了的父輩就經常在耳邊說：「雖說，我現在還不錯，可是我要是能識字的話，那就不是今天這個樣子了。我就吃了沒讀書的虧，所以，孩子們，你們一定要好好的讀書。」

所以，父輩們，對孩子們的讀書，要求非常嚴格。交給老師，那是一點也不私心，只要學習不努力，老師就放心拍。七零、八零後的孩子，因為調皮可沒少挨老師的教鞭。

2.七零、八零後

七零、八零後，大多數孩子都能上學。可還是有一部分人在小學、初中畢業後就輟學了，而且為數還不少。

現在的七零、八零後，讀書多的，大部分都還不錯。讀書少的，也還都不錯。有一些還比讀書多的過的更好、更成功。當然，大多數還是很辛苦。

也許是當年自己受了很多苦，現在自己又有了能力，條件還不錯，七零、八零後特別寵孩子，恨不得把自己當初小時候沒有得到的全部都給孩子。

3.九零、零零後

九零、零零後，那是含著金鑰匙出生的，物質生活充裕，沒有受過什麼苦，一路在福窩窩裡成長。

九零、零零後，基本上都不存在沒讀書的孩子了，只弄讀的多與少。讀書少的，還是有過的不錯的，事業做得風生水起的。但是，和七零、八零後相比，這個機率就大大降低了。

不讀書、讀書少，越來越困難。

現在我們為什麼要努力讀書？

現在的孩子，家長生怕輸給別人，各種各樣的班，忙的不亦樂乎。

想想現在不好好的讀書，未來能有一個成功的人生嗎？

當然會有，但是會非常的困難，機率很小。所以，我們現在，必須努力的讀書。

我們讀書，是為了讓自己有更多的選擇，也是為了更好的生存。因為我們永遠也不知道未來的世界是什麼樣的，所以，我們焦慮，我們希望不管未來是什麼樣的，我們的孩子，在未來，都可以從容的應對。

未來的世界，可能超乎我們的想像！

未來的世界是什麼樣的呢？未來的世界可能會超乎我們的想像。未來，也許就是現在我們的神話。

我們來看看人類漫長的發展階段：

舊石器時代，新石器時代，青銅黑鐵時代，蒸汽時代，電氣時代，資訊時代······

我們會發現，每一個時代的劃分，是按照技術工具的發展階段進行的。

回顧人類文明發展史，每一次科學技術的重大突破，都會引起社會的變革，推動生產力迅速發展，也讓人類文明產生巨大的飛躍。

而在信息飛速發展的今天，人們已在生命科學、新材料、新工藝、新能源領域，在我們賴以生存的陸地、海洋、空間進行深度的探索，未來的世界，可能超乎我們的想像。

未來的世界，充滿挑戰。

未來的世界，技術是關鍵，知識和創新的基礎。

讀書，是為了更好的跟上時代的腳步，在未來一個全新的未知世界裡，能從容的應對。

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