扎克伯克在哈佛大學的一次演講中問在座學生，「是否還記得在哈佛的第一堂課是什麼樣？」對扎克伯格來說，他仍記得自己在哈佛的第一堂課名為「計算機121」，授課的是讓人欽佩的教授Harry Lewis。
而對於哈佛大學來說，學校的師資團隊也是學校的寶貴財富。
以承擔教學任務的教授們來說，哈佛大學世界級的專家學者們，在本科教學以及指導學生成才等方面發揮著巨大作用，為此哈佛大學自1997年開始，每5年都會評選出The Harvard College Professorships，以表彰他們的出色表現。
哈佛大學如此評價學校的教職員工們：
「 他們充滿熱情和好奇心」
「 他們來自全美及世界各地，帶來了多元的知識財富」
那麼哈佛大學的師資情況如何？又有哪些知名教授學者呢？
1 社會科學專業佔比最高
目前，哈佛大學全體教職員工約2400人。根據學校2020年最新統計數據，學校的終身教職 （TENURED）有1065位，常任教職（TENURE-TRACK）有405位。加入常任教職意味著有成為終身教職的機會，但是要經過嚴格的考核和評估。
哈佛大學本科分為4大學院：「社會科學學院」、「藝術人文學院」、「自然科學學院」、「工程與應用科學學院」。
從學校的師資分布來看，無論是終身教職還是常任軌教職，在社會科學專業的數量都是最多的，其中終身教職192位，常任教職53位；哈佛大學的社會科學常年霸榜世界榜首，也是新生們非常喜歡的專業方向，在近兩年的新生專業意向調研中，社會科學也是最受歡迎的，調研佔比在20%以上。
此外，自然學科方向和藝術人文方向的教職佔比也較高，終身教職數量都在140人以上。
而在研究生及專業研究領域，商科、公共健康以及法律領域的終身教職數量都在80人以上，明顯高於其他領域。
2 教師工資是最大支出之一
作為一所私立大學，哈佛大學最主要的財務支持之一就是大規模的捐贈。2019財年，年度捐贈佔全校營運收入的35%。
捐贈的使用上，最大的兩項支出為教師工資與學生獎助金，此外還包括圖書館和各種設施的維護費用。根據哈佛大學官網數據，新入職員工的基礎薪酬範圍在5.55萬美元到8.84萬美元之間，隨著級別的上升，基礎薪酬也會隨之增高，當教師的級別達到064的級別時，最高基礎薪酬達46.12萬美元，折合人民幣超過300萬元。
而根據美國大學教授聯合會(AAUP)此前發布的一份調研，哈佛大學2019年薪酬雖然略有下降，但是平均薪酬水平仍然高居全美私立大學第4名。
哈佛大學正教授（FULL PROFESSORS）的平均薪酬為24.43萬美元（約合164萬元），副教授（ASSOCIATE PROFESSORS）的平均薪酬為14.46萬美元（約合97萬元），助理教授（ASSISTANT PROFESSORS）的平均薪酬為13.46萬美元（約合90萬元），講師（INSTRUCTORS）的平均薪酬為6.84萬美元（約合46萬元）。
3 哈佛師資有多厲害？
130餘位諾獎得主
根據維基百科統計，哈佛大學以160位諾獎得主位居全球大學第一位，其中在哈佛大學擔任教職的有132位，長期任職的有56人，短期任職的有76人。除了諾獎，哈佛的師資獲得了諸多世界級榮譽。
圖源：the Pulitzer Prize
在美國為美國新聞界最高榮譽獎之一的普立茲獎，已經先後50次向哈佛大學教職員工頒發獎項，其中在歷史、傳記和非虛構等獎項上，獲獎人次都超過10項。被譽為「社會生物學」奠基人的Edward O. Wilson、美國知名詩人Archibald MacLeish 以及知名音樂學家Walter Piston等，曾先後多次獲得普立茲獎，也培養出了一批在專業領域內卓有成就的人才。
在被稱為計算機界「諾貝爾獎」的圖靈獎獲得者中，也有9位是哈佛大學的教職員工，其中5位為長期任教，4位為短期任教。
比爾蓋茨與扎克伯格的老師
即使是在師資數量上看起來不具優勢的工程與應用科技學院，也是大牛雲集。
上文提到的圖靈獎得主，都是在計算機或者數學等領域做出了世界級貢獻的大師，他們都曾在工程與應用科學部或者科學學院任職。
相較於哈佛近四百年的歷史，學院的成立時間要晚很多。學校在1847年成立了工學院，但是在20世紀初因各種原因被解散，1966年才又成立了工程與應用科學部，2007年，學部正式改為學院。
雖然學院正式成立時間不長，但是學校的師資實力確實不容小覷。
學院的現任院長Francis J. Doyle，是美國國家醫學院院士、美國科學促進會會士 (AAAS)研究員、電氣與電子工程師學會(IEEE)研究員、國際自動控制聯合會會士、曾獲得美國自動控制理事會 (AACC)頒發的獎項以及美國工程教育協會 (ASEE)授予的傑出教師獎。
學院的教授Harry Lewis曾先後成為比爾蓋茨和扎克伯格的老師。
Harry Lewis在哈佛大學獲得應用數學的博士學位，隨後任職於哈佛大學。在他28歲時，在課堂上向學生們提出了數學雜誌上的一個「煎餅難題」，在他的學生中提出解決方案的就比爾蓋茨。看到比爾蓋茨的天分，又將他引薦給了數學家、計算機學家Christos Papadimitriou，後者和比爾蓋茨一起在知名數學期刊《離散數學》上發表了關於煎餅難題的論文。
4 小結
哈佛大學的師資力量被學校稱為「重要財富」，他們也同樣是哈佛學子們的寶貴財富，或許在多年以後，教授們已經不記得每個學生的名字，但是對於學生來說，那些在他們成長道路上為他們指點迷津的人，是會銘記在心的。