專家學者對使用國家統編教材的錯誤觀點予以糾正！

2020-09-15 鄂爾多斯發布


從今年秋季學期起，全區民族語言授課學校小學一年級開始使用國家統編《語文》教材，並使用國家通用語言文字授課。但在推廣和使用國家統編教材的過程中，社會上卻出現了一些錯誤言論和觀點，多位專家學者接受記者採訪，予以駁斥和糾正。

有觀點認為，在打基礎的關鍵時期，同時學習兩門語言，孩子壓力大，還容易混淆，最終會導致哪門語言都學不好。對此，自治區民俗學、語言學、蒙古學的專家教授予以糾正，並給出專業建議。


內蒙古師範大學教授 內蒙古民間文藝家協會名譽主席敖其 ： 」我從小就是兩個語言同時學的， 漢語發音的舌頭部位和蒙古語發音的舌頭部位是完全不一樣的。實際上孩子學語言的能力要比成人強， 他要是從小學習通用語言的話， 舌頭的轉換馬上就會變化， 其實也確實是要從小歷練從小培養。「


國務院督導委員會語言文字專家庫成員 自治區漢語言文字研究會副會長 教授王俊霞：「其實從語言的發展規律來看，兒童時期正好是語言習得的非常最佳時期。這個時期納入兩種語言學習也不衝突，只要我們很好掌握這個方法。按照自治區教育廳和各級教育行政管理部門的指導意見（推行）。還可以採用一個辦法就是師資強有力的配備。」

還有錯誤觀點認為，學習國家通用語言文字會逐漸讓蒙古語言文字消失，更不利於少數民族傳統文化的保護與傳承。相關領域的專家也做出了回應。


內蒙古社科聯黨組書記 主席高慧廣：「實際上我們這麼多年的發展，也證明了國家的政策、內蒙古的實踐，我們在蒙古語言（文字）的使用保護發展方面做得都是非常好的。完全不必要擔心因為我們使用國家統編教材，在蒙古語（言文字）使用方面產生負面的作用。我認為是不存在的。」


內蒙古大學教授 社會科學處處長達胡白乙拉：「我認為語言是資源、是知識的重要載體，也是人與人之間重要的交際工具。應該科學認識語言的本質和規律，學習國家通用語言文字知識，科學保護和發展各民族語言文字，努力推動語言文字研究事業的健康發展。」

來源：騰格里新聞

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