作者 | 諶楊 幸福雙翼學員
坐標 | 深圳
1 我是家裡的「滅火隊員」
我們一家三口,老公和兒子都是高老虎,我是考拉和孔雀,所以家裡經常上演「一山不容二虎」的戲碼。
老公和兒子會用衝突的方式解決問題,而我,就是我們家的「滅火隊員」,隨時準備滅火。
這不,又一次滅火行動上演。
7月10日,兒子學校開始放暑假。
下午放學回到家,兒子看到爸爸在家,高興地大叫了一聲爸爸,他是想把期末獲得的獎狀分享給爸爸看。
結果,迎來的是爸爸的一聲大吼:「你中午做什麼事情了?」
兒子聽完老公的話,臉上的笑容立馬被憤怒取代了,也立刻回復了一句:「我什麼也沒做!」
老公聽完兒子的回覆,更加生氣了,立刻又大吼了一句:「那你為什麼說他們敢不敢從左邊下車?」
兒子聽到老公吼完,順手就把手中的水壺扔到了地上,老公看他這個動作,大聲呵斥他:「撿起來!」
兒子此時被情緒控制著,當然聽不進去,瞪著眼睛跟老公對抗著,不肯撿起瓶子。
老公了瞬間失去了理智,從地上撿起水壺,再次狠狠砸下去。
老公砸完水壺,兒子立馬跑到房間躲起來了。
以前,每次父子倆發生大戰時,我都會在老公說孩子的時候,就直接指出先生的不對,指責他怎麼做爸爸的,一點就爆。
雖然,以我喜歡和平的性格,我們不會有大的爭吵,但當著孩子面抱怨老公,是常有的事情。
最後的結果就是,父子倆的問題依然存在,我跟老公的教育分歧越來越多。
更重要的是,我的做法讓孩子覺得:爸爸是有問題的,是沒有做好一個爸爸應該做的事情。
這一次,剛學習完性格課程的我,對老公的老虎特質性格有了理解,雖然他的方法確實欠妥,但老虎需要界線和尊重,我就當面沒有幹涉他。
看著兩敗俱傷的父子,我沒有說話,走進廚房準備晚餐。
期間兒子走進廚房,跟我投訴老公。
我問他中午到底發生了什麼事情,他還很有情緒,不願意說。
我不過多的問,只是抱了抱他,打算吃完晚飯後好好和他的交流。
晚餐的時候,老公和兒子都出來吃飯,兒子提出來要開家庭會議,但是遭到了老公的反對。
理由是,他曾經提出來要開家庭會議的時候,兒子是反對的。
老公說完這句話,我頓時有了情緒,感覺他現在就像一個不成熟的孩子,用對抗的模式處理問題。
但考慮到老公的情緒還沒平復,我先不說話,先尊重他的節奏。
2 「爸爸一點都不愛我!」
晚餐過後,兒子回到房間,我走進去,問他能不能和我聊聊,他拒絕了。
我坐在客廳想辦法,我又理了理思路,重新敲開兒子的門。
我說:「寶貝,媽媽剛剛看了老師給你的期末評語,媽媽超級感動,簡直都要把我感動地哭了。」
他好奇問:「老師說什麼了呀?」
我拿出評價手冊給他讀了起來:「老師看到你對媽媽的愛,老師都感動了,老師覺得你是一個特別有愛心的小朋友,所以你的朋友也越來越多了……」
他聽完不好意思地笑了笑,我抱抱他說了句:「媽媽也愛你。」
他的眉頭慢慢舒展,我輕輕地問:「媽媽看到你進門的時候,超級高興,而且很大聲的叫了爸爸,是不是想和爸爸分享你今天獲得的獎狀?」他點點頭。
「結果看到的是爸爸生氣的表情,而且還大聲質問你,讓你感覺到失望和難過了吧?」我繼續問。
他說:「我討厭這樣的爸爸。」
我說:「對的,如果媽媽進門看到爸爸那樣,我也會討厭爸爸這樣的行為。」
他說:「我覺得爸爸不愛我。」
我說:「是吧,因為爸爸今天的這個行為都讓你產生了這樣的想法,那你的感受一定很糟糕。」
他說:「是的,媽媽,我很難過,爸爸每次都只會用這樣的方式和我說話。」
我說:「媽媽懂了,你不喜歡爸爸用這樣的方式和你說話,所以你覺得爸爸不愛你是嗎?」
他說:「是的,我就是這麼覺得的。」
我說:「媽媽知道了,媽媽能不能和你分享一下,我最近學有關性格的課程呢?」
他好奇地看著我,我拿出我的筆記,開始跟他分享我在性格課程中學習的內容。
我說:「我們可以用老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉來代表四種不同的性格,你先猜猜爸爸是什麼?」
他說:「爸爸肯定是老虎,因為他好兇!」
「是吧,你覺得爸爸兇,所以你認為他是老虎,那覺得媽媽呢,媽媽應該是什麼?」我問。
他回答:「媽媽肯定是孔雀,孔雀長得好看!」
我大笑起來,表揚了他能抓住動物的特點,來判斷性格。
然後,我接著說:
「你說的沒錯,爸爸的性格就是一隻高老虎,爸爸做任何事情都很目的,而且很拼經常不達目的不罷休,說話喜歡直接了當,不怕和人發生衝突。
所以,當你出現問題,爸爸用的方式就是直接的指出。
媽媽的性格呢,是孔雀和考拉比較高的,孔雀比較善於表達,而考拉比較在乎別人的感受,比較喜歡和平,所以爸爸和媽媽有沒有區別呢?」
他回答到:「區別太大了,媽媽就不會兇我!」
我說:
「對呀,因為爸爸和媽媽的性格完全不一樣,所以我和爸爸處理事情的方法不一樣。
但是媽媽敢保證,爸爸和媽媽一樣無條件愛你。
只是爸爸不是孔雀,不會用自己的語言表達自己的想法,他一般都是用實際行動。」
孩子似懂非懂的看著我,我接著說:「爸爸其實已經意識到這個問題了,也有和媽媽說過,希望媽媽幫助他處理情緒,你有沒有好辦法呢?」
「我沒有好辦法!」兒子還是有些情緒。
「那媽媽處理不好情緒的時候,你是怎麼幫助媽媽的呢?」我問。
他回答:「我就是抱著你。」
「對的,媽媽在那個時間,感受到了你的擁抱,就能冷靜下來,那你對爸爸能不能這樣呢?」我問。
「我不敢,我害怕。」他回答。
「是吧?」我抱抱他。
此刻,我意識到:
老公出於安全考慮,對兒子大吼大叫,是一番好心,但他的情緒,已經深深傷害到兒子的安全感。
我們不能覺得為了孩子好,而任由情緒發洩到孩子身上,讓孩子心底產生恐懼。
否則,本該相愛的人,卻恰恰成為帶來傷害最大的人。
我說:「我覺得今天這個事情媽媽可以先和爸爸溝通,再由你自己去和爸爸說說,你覺得怎麼樣?」
「好吧,那我嘗試下。」他說
「媽媽為你感到高興,你現在可以為自己的事情爭取。」我開心地給兒子點了贊。
3 「這是我們的秘密!哈哈!」
看著兒子更加放鬆了,我問:「那你能和媽媽說說今天中午發生了什麼事情嗎?」
兒子說:「因為中午xx和xx跟我一起,坐爸爸的車去上學,下車的時候我就開玩笑說他們兩個說,敢不敢從左邊車門下車?」
我明白了:
「哦,媽媽知道了,他們今天都和你一起坐車去上學,所以你特別高興,就和他們開了一個玩笑。
但是爸爸呢,可能聽見你這麼說,擔心他們兩個真的從左邊下車,你覺得是不是?(孩子點點頭)
開玩笑可以調節氣氛,媽媽覺得也是件好的事情,但是我們是不是也要想想,哪些能說、哪些不能說?在什麼時間能說、什麼時候不能說呢?」
他點點頭:「媽媽我知道了。」
「嗯嗯,那媽媽先出去和爸爸溝通下。」我走出他的房間,打算找老公聊聊。
找到老公後,我笑笑說:「看來今天很生氣呀?」
老公在生氣中,說:「他真的是太過分了,有點得寸進尺,一直在那叫他們從左邊下車!」
「是吧,讓你很生氣吧,都動怒了。」我說
「是的,太得寸進尺了!」老公又重複了相同的話
「嗯嗯,其實我今天和xx聊天的時候,還在說最近你對待兒子溫和多了,沒想到今天又破功了,那以後面對這個問題有沒有其他的辦法呢?」我問老公。
老公態度很強硬地說:「該兇的時候就是要對他兇點,不然他不長記性!」
我說:
「是麼,你覺得該兇的時候還是要兇麼?
其實兒子今天回來的時候看到你在家就特別高興,想跟你分享他獲得獎狀。
結果沒想到進來就招你一頓吼,我剛剛也和他聊過,他都覺得你不愛他,不敢抱你。」
老公沒有理我,我接著說:「如果今天換我高高興興地進來,想和你分享我的喜悅,但是被一頓吼,肯定也不會高興。」
老公聽完這句話不耐煩地說:「都是我的錯好了吧?不要再說了!」
我說:「你知道剛剛兒子說什麼嗎?他說最討厭這樣的爸爸。」
老公更煩躁了:「我都是為了他好,他還討厭我?下次我再也不管他了!」
我知道老公不耐煩了,溫柔地說:「我不說了,但是我還是要表揚下我自己,能鼓起勇氣和你溝通這件事情,換以前我肯定不會講。」
說完這句,我走到兒子房間,告訴兒子:「我們還要等爸爸處理下情緒,才能解決這個事情。」
第二天,老公有事出去了,快到吃飯時間了,老公打來電話說,要請兒子去吃他最愛的披薩,算是給昨天的一個補償。
我把這個消息告訴兒子的時候,他立刻跳了起來,還一個勁的說:「我最愛爸爸了!」
吃完披薩回家的路上,我問兒子:「你覺得爸爸愛不愛你?」
兒子肯定的回答到:「愛!」
老公也特意裝出很難過的樣子說:「爸爸太傷心了,竟然有小朋友說爸爸不愛他,爸爸昨天太兇了,以後努力做到溫柔點。」
兒子聽完笑著抱抱爸爸,說:「我也知道開玩笑要注意場合和內容了。」
我看著兒子說:「其實爸爸媽媽都很愛你,而且是無條件的那種,只是爸爸是老虎,不是孔雀,他不會把愛掛在嘴巴,而是喜歡用實際行動來表達愛,兒子你說是不是?」
兒子點點頭說:「是的!」
老公好奇的問我們:「什麼是老虎什麼是孔雀?」
兒子趴在我耳邊說:「不要告訴爸爸,這是秘密!」我們倆大笑起來。
老公牽著兒子的手走在前面,講著兒子最愛聽的歷史故事。
跟在後面的我,無比幸福。
時間拉回到半年前,其實我是那個看到父子大戰開啟,就焦慮擔心、無奈又著急的「救火隊員」。
4 曾經的不堪回首
以前一看到老公責罵兒子,我雖然不認同,但卻不敢跟他正式的溝通。
我們的教育理念差異太大,我又習慣逃避,我唯一能想到的辦法就是,儘量減少他參與孩子教育的機會,能自己處理的,我都自己處理。
有一次,我們去親戚家,出發之前和孩子約好了,要外出去吃肯德基。
到了親戚家,親戚一定要留我們吃飯,孩子不同意,開始哭鬧,我盡力做孩子的思想工作。
結果,老公跑過來對著孩子就一頓吼,我覺得他莫名其妙,當著孩子的面就開始數落他,最後他特別生氣,說我溺愛孩子。
孩子一直說爸爸不講道理。
還有一次,孩子放學的時候看課外書,耽誤了寫作業的時間,我就很有情緒。
老公走過來,說要沒收孩子的平衡車、課外書,我讓他閉嘴,結果他很生氣,說再也不管小孩了,因此我倆還冷戰了幾天。
這樣一來,孩子的很多事情發生後,都是我一個人面對和承擔,一方面,我剝奪了老公參與教育的機會,另一方面,我也更容易陷入焦慮。
雖然我不會像老公那樣火山爆發,但各種不同形式的體罰,也一樣沒少。
兒子剛上一年級的時候,老師投訴他愛動,上課不能好好坐好,自己趴在座位下面玩。
我當時就制定了一個懲罰方案:老師投訴第一次,罰站15分鐘,投訴第二次,就罰站30分鐘,罰站時間隨著投訴次數的增加,不斷延長。
罰的時間最長的一次,兒子在陽臺站了1個半小時。
站的時候,他的雙手是夾著紙,不允許掉下來的。
還有一次,他和同學發生衝突,同學丟了他的名牌,他很生氣就打了同學一拳。
當時是9月,深圳天氣還很熱,我就讓他站在陽臺站了一個中午,他邊哭邊站,滿身都是汗。
老公直接的粗暴,我看似溫和的間接懲罰,不斷地削弱著孩子的內在力量,原本生命力滿滿的兒子,肉眼可見地越來越無神了。
我痛下決心,無論如何,要改變這種狀態。
經過半年的學習,才有了前面提到的,我穩定從容地再次面對父子倆的大戰,卻不再無奈無力,而是——
看見接納父子倆的情緒和動機;
肯定父子倆各自的感受和需求;
有了聯結之後,再提出建設性的方案;
哪怕老公並不買帳,我也不再因此自我懷疑,而是看見自己點滴的進步。
當我支持父子倆,看見彼此不恰當行為背後愛的表達,幫助一家三口重新把愛聯結上,不僅問題快速得到解決,彼此的感情也越來越緊密啦!
愛是一切前提,聯結是一切的基礎,果然如此。
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