高效學習法——思維導圖之在能力中的應用

2020-07-27 ABC大劉


高效學習法——思維導圖之在能力中的應用

思維導圖在能力培養中的運用

1、觀察力訓練

A、拿出一張白紙,橫放,找到一個觀察目標,在紙中心寫下觀察目標,然後邊觀察邊寫下內容,看到什麼寫什麼,想到什麼寫什麼,速度一定要快,這個過程主要是集中注意力儘量收集觀察到的信息的過程。

B、利用一些做好的思維導圖觀察模板進行觀察,然後在分支下面寫下相應的觀察信息。比如下面的觀察模板:

觀察模板思維導圖

2、注意力訓練

思維導圖發散的圖式、圖像的繪製、各種想像的進行,都有助於注意力的集中。培養一次畫完一幅導圖的習慣,鍛鍊注意力可以長久集中在一個主題上的能力。

注意力訓練主要表現在:1、限制時間畫導圖,2、大量繪製導圖的圖畫。3、對導圖進行發問。

為什麼學生抄書對文章的理解作用並不大,因為抄書不用動腦筋,照著抄就行了。但繪製思維導圖不同,它是一個總結歸納的過程,要求注意力高度集中,思維加速進行,所以繪製導圖本身就是有助於注意力的集中,如果再進行時間限制,就會讓注意力更加集中。

我們看電影的時候,注意力都會很集中,因為電影裡面有畫面有聲音有吸引人的情節,同樣,在思維導圖中大量繪製圖畫,在動用右腦的同時,一樣會吸引人的注意力,如果邊畫邊想像情節,那就更讓你沉醉其中。

相信當大家站起來回答問題時,或者在臺上講話時,沒人會想到很多亂七八糟跟主題無關的東西,因為此時你的注意力完全在主題相關的東西上面,你的大腦在思索。同樣,對導圖進行發問,一樣會讓你進入緊張的思考裡面,從而讓注意力集中起來。

總之,讓注意力快速、持久集中是一種能力,是需要培養的,運用思維導圖這個全腦工具,能夠很好的幫助你養成注意力集中的習慣。

3、聯想力訓練

思維導圖的繪製過程就是對主題進行聯想的過程,能聯想到幾點內容,就可以繪製幾條分支,聯想越多,分支也越多。一般可以從下面幾個方向進行聯想:1、接近聯想,2、分類聯想,3、對比聯想,4、因果聯想。

利用零碎時間運用思維導圖進行多方向快速聯想,可以很好的培養你的聯想能力。

4、想像力的訓練

包括:1、關鍵詞畫圖時的想像,2、外圍線的想像,3、顏色背景的想像,4、空間的想像。

想像中最自然最有趣的莫過於做白日夢,對思維導圖也儘量想像吧,好像做白日夢一樣,做一個有主題的白日夢。如果能夠像看見美女,你就在瞬時想到跟她一起喝咖啡、一起去吹風、一起。。。一樣,對思維導圖也進行無限的想像,那麼你的記憶就是無限強了。

想像是無處不在的,思維導圖想像的特點是主題想像,有序想像,讓左右腦同時激活,運用之妙,維練能知。

5、記憶力的訓練

記憶力訓練有兩步:1、關鍵詞的選用及分類分層的過程,就是邏輯理解記憶的過程。如果你選完了關鍵詞,但對整篇文章還是不了解,那麼說明你只是在整理資料而不是邊思考邊畫導圖。關鍵詞有兩種,一種是內容的概括;一種是記憶的支點。思維導圖表面體現的是發散空間分布的詞語,其中的邏輯、因果、遞進、轉折等關係,是存在你大腦裡面的,這是思維導圖表現不出來的,所以,選擇關鍵詞的同時,也是一個理解思考的過程。2、利用思維導圖的6大技巧加強記憶,這6大技巧都是跟右腦有關的,充分運用技巧的過程也是激活右腦的過程,要知道,右腦的記憶速度和記憶容量都比左腦大100萬倍以上,所以充分運用6大技巧能夠極大的幫助你進行記憶。

具體招數;

第一招:邏輯理解,這個大家都會,只是別懶惰不思考,看著導圖理解完,好像都懂了,但一閉眼回憶,好像一下分支又不清楚了,怎麼辦?運用第二招,顏色區分。

第二招:顏色區分,腦中想像添加分支顏色,區分分支、突出分支。運用顏色有兩種,一是純粹的用顏色引起右腦注意,加強記憶,就好像word文檔裡面讓字體換上顏色一樣,二是關鍵詞內容本身的顏色跟想像賦予分支的顏色進行聯想,比如關鍵詞是蘋果,蘋果本來的顏色就是綠色或紅色,所以分支可以賦予綠色或紅色來加強聯繫。有些內容用顏色不好聯想,或者不善於想像顏色的,對內容還是記不住,怎麼辦?運用第三招,圖像配置。

第三招:圖像配置,對還是記不住的內容,配置圖像,怎麼配置?一、你看著關鍵詞,想出什麼圖像,就畫上什麼圖像,此時的圖像是自然聯想,沒有特別的規律,最好親手繪製,如果想像力特強,腦中繪製也可以,如果在電腦中進行,也可以選擇圖像,不過選擇圖像效果差點。二、詞語圖像轉換,這和記憶術的圖像轉換是一樣的,運用的方法有:諧音法、單字聯想法、組詞法、造句法、相關法等。具體可參考相關書籍。對一些詞語,不好轉換,也不好聯想,怎麼辦?運用第四招,背景鋪墊。

第四招:背景鋪墊,為什麼我們對我們的經歷記得很清楚。因為我們經歷時都有背景的,或者在家裡,或者在學校,或者在街上。正因為這些背景,給我們提供了一個思考回憶的空間和符合情景內容的環境,所以可以大大加強對內容的回憶。背景鋪墊運用有兩種方法:一、想像在背景中進行關鍵詞所描述的內容,比如背景想像成草地,關鍵詞內容是控制,可以想像—在草地時控制割草機。二、內容和背景產生聯想。比如背景想像成蘋果,關鍵詞內容是--讀書,可以聯想—牛頓讀書時蘋果砸下來。

小技巧:背景的想像,一是創造想像,此時要求誇張、奇特、有趣、關己,讓影像深刻,加強記憶。二是發現想像,就是讓事物本來就具有的屬性結合一起,比如操作與草地,在草地上操作割草機是屬於本來就存在的,如果運用這種想像,可以加強回憶的機率,因為事實已經存在你的腦子裡面。

第五招:外圍線布置,外圍線的作用上面已經講過,就是讓導圖更加成一個整體,同時也概括分支,增加想像。相當於給邏輯歸納的分支提供形象想像的機會,以增強記憶和激發興趣。

第六招:空間跳躍和節奏放映,到此為止,能夠想像的東西已經夠多了,但往往還是有東西回憶不起來,因為無論是記憶術還是思維導圖,能否回憶的關鍵是---是否有熟悉的序。我們可以通過在腦中按順時針或逆時針的順序閃現分支來加強記憶,注意控制好分支空間跳躍的節奏。

第七招:記憶法輔助,思維導圖已經是可以讓記憶無限大了,但是,如果你熟悉記憶法,也可以把記憶法和思維導圖結合起來加強記憶。表現為:1.思維導圖的序號作為數字樁。2.用連鎖法、導演記憶法記憶各分支的圖像。

上面各招都是增強記憶的好方法,有人一招制敵,有人全部招數用上去還是記不住,那是因為你沒有啟動全腦,注意力不集中,或者沒有複習,或者想像力不夠,有句話是這樣的:想像力夠強,過目不忘就是件容易的事,大家努力形成想像的習慣吧。

第十五節思維導圖在訂計劃中的運用

在做計劃的時候,掌握大局整體考慮非常重要,如果你用平常的筆記方式,寫了幾頁紙的計劃,那麼大局掌握起來就沒那麼方便了。但如果運用發散圖式的思維導圖,整個計劃都用關鍵詞和圖畫的形式表現在一張圖上,一目了然,對計劃的定製、修改和執行都是非常有利的。

制定有效計劃的關鍵是考慮周詳,思維導圖發散無限分支正好契合了這種需要,所以用思維導圖制定計劃是力量顯著的。

制定計劃是為了執行,思維導圖可以隨時增加分支的特性正好滿足了跟蹤執行效果的用途。我們可以在具體計劃分支下面畫上一個空的分支,用來在計劃時間內跟蹤是否完成計劃,當然還可以增加分支寫上要改善的內容。

第十六節思維導圖在描繪未來中的作用

現在你已經意識到了思維導圖的非凡力量。它們的另一個主要用途是幫助你掌握未來!

只有先想到,然後才可能得到,也許你已經意識到了這一點。思維導圖作為世界上最尖端的思維工具,能夠很好地幫助你思考如何獲得你想要的東西。因此,思維導圖將極大地增加你獲得它的可能性!

因此,你的下一個令人興奮的任務是讓你的想像力爆發出來!想像一下你有無限的時間、資源和能力,你永遠能做你想做的任何事情。再拿出一張白紙,在紙中央畫上一個簡單的圖形,它代表你理想未來的實質,由此開始一張思維導圖(或者多張!)。如果這張紙足夠大,你可以在上面完成你想要實現的一切。

這張理想未來的思維導圖應當包括你在所有年齡段所夢想做的一切事情。最常見的夢想包括賺取足夠的財富、旅行、學習新語言、學一種樂器、繪畫、寫作、學習新舞蹈、探索新的專業領域、開始新的精神活動和體育運動。(準備這種理想未來的思維導圖的一種有效方法是:先飛速畫一幅你理想未來中不想做的事情的思維導圖。)

建議你的思維導圖的主要分支包括:技能、教育、朋友、家庭、工作、愛好以及目標。用思維導圖設計你今後的生活,就像一個從魔燈裡出現的神對你承諾,如果你用思維導圖完美地畫出你的理想未來,那麼他就會滿足你所有願望一樣。

當你畫這幅思維導圖時,要保證讓你的大腦全部運轉,畫出假如你有無窮的時間和金錢時你會做的事情。

為了激發你的創造性思維,請用儘量多的顏色和圖像完成這幅思維導圖。

你還可以創作另一幅小的思維導圖:你的理想未來中的一天。在圖的中心畫一隻鍾,然後畫出完美一天的所有要素。在你完成這幅思維導圖之後,讓這完美一天成為你真實生活的每一天。

當你把理想未來的思維導圖畫完之後,就可以用它來激勵和引導你將要創造的真實未來,並為它增添力量和希望。下決心儘可能使它變為現實。很多人已經開始嘗試使用思維導圖,並且發現它真的可以改變生活,使自己更快樂、更成功。在幾年內(或者更短的時間內!),他們發現思維導圖上的80%的夢想都實現了!

要讓這張未來理想的導圖深入你的大腦裡面。最好每天都看看它,對著它想像未來的情景,這會讓你產生無窮的動力。甚至變成一個心錨,讓你一看到它就會產生無窮的力量。

如果你喜歡記得關注,大劉每日分享高效學習方法。

相關焦點

  • 世界五大高效學習法:思維導圖,你會嗎?
    最近只有學生問我,「老師上了初中學習壓力巨大,該怎麼讓我的學習輕鬆一點、高效一點!」我說:「你們學校沒有讓你們用思維導圖嗎?北京的人大附中那是人人都會的。」巴拉巴拉。。。。最後跟我說:不懂、不會、不知道。
  • 高效學習法——思維導圖之寫作中的應用
    思維導圖在寫作中的運用 寫作文時常常因為沒有例子、沒有思路或整篇文章結構掌握的不好而焦頭爛額思維導圖的運用,可以大大改善這種狀況,因為思維導圖是一個產生點子的利器,一個整理資料的強大工具,一個能夠系統把握結構的發散圖式。怎麼樣運用思維導圖產生好點子呢?把中心寫出來,快速發散,然後組合符合文章主線的關鍵詞,就可以了。第九章思維導圖在創作、創造中的運用。怎麼樣運用思維導圖整理作文資料呢?
  • 思維導圖在教學中的應用
    如今,思維導圖在教育中的應用越來越廣泛,不僅用於學科教學,還運用於對學生的學習方法的指導;不僅應用於教學過程,還應用於學習組織的創建。可以說,思維導圖將自己的那一個個小小的觸角伸入到了教育的每個領域,以一種顛覆性的革命,衝擊著人們的思維,幫助人們擴展著思維,席捲了教育的每個領域。那麼,思維導圖究竟如何對人們的思維起到了輔助作用?它在教育中可以發揮怎樣的應用效果呢?
  • iMindMap思維導圖學習法
    iMindMap思維導圖學習法相信你也有過這樣的經歷,在學習知識的時候,總是在本子上密密麻麻地記錄著各種各樣的筆記,然而到了考試複習的時候,就拼命地翻書,到了考試,還是有些知識點記不起來。這就說明,這種記筆記的方法並不高效。所以,今天給大家整理一下思維導圖學習法這種高效的學習方法。
  • 思維導圖完整手冊:5種思維導圖學習法,讓孩子的學習簡單又高效
    《思維導圖完整手冊》這本書,是作者東尼·博贊基於初心和後來的發展,為大家呈現出的「思維導圖」。書中結合了大量實例,對「思維導圖」應用的98個場景和3個核心用法進行了詳盡分析:即①怎樣用一個關鍵詞進行頭腦風暴;②怎樣用「思維導圖整理記憶和信息③怎樣關聯、創造故事。
  • 思維導圖完整手冊:5種思維導圖學習法,讓孩子的學習簡單又高效
    「思維導圖」就是我見過的太陽,它讓我的工作和生活,清潔、明朗,有條有理。大概是在5年前,「思維導圖」還是一個很新的概念,我就購買了一本東尼·博贊的《思維導圖完整手冊》,至今受益匪淺:在學習、工作、整理出行裝備,甚至是整理情緒等等方面,都十分有效。那麼,今天我們就一起來聊聊關於「思維導圖」的那些事。
  • 思維導圖高效學習法:從小型思維導圖的聯想訓練開始
    舍大取小,可能我們一開始繪製大型思維導圖還駕馭不了,不妨從小型思維導圖著手
  • 《給孩子的思維導圖課》:以「思維導圖法」培養孩子終生學習理念
    則是多年來一直致力於專精思維導圖的法教學的專業講師。2、輔以實際案例的應用:高效提升閱讀理解的內容難題(1)多樣題型案例摻雜,提前解出課堂語文學習重難點在這本書中,作者並不是簡略地介紹提高閱讀的方法,而是在故事的背景下,將語文課堂上的實際內容加入其中,讓孩子提前了解到了一些經典的題型和解題方法,還不枯燥,可謂一舉兩得。
  • 如何利用XMind8思維導圖進行高效學習
    二、思維導圖在學習/工作中的應用上周,我使用了思維導圖進行閱讀,其實主要是因為我在雪梨,無法看紙質版的書,只能讀電子書。電子書很大的一個弊端在於:回翻困難。如果我們想再次讀下作者在書本開始提及的一個知識點,我們得翻很久,然後又要翻回來。
  • 思維導圖整理一套學霸的學習法
    今天,小編就通過思維導圖給大家分享下「別人的方法及工具」,行之有效才是真。一切都是與時俱進的,「方法」、「工具」也不例外。在這樣一個資訊時代,要學會與別人交換信息,隨時掌握新的學習、工作方法,應用先進的輔助工具,才不會「落伍」,同時也能提升自身的效率。對於思維導圖中介紹的「三個方法」,無論是在工作,還是學習中都非常的實用。重點在於你能真正領會到它們的「技巧」。
  • 費曼學習法、時間統計法、整體學習法、康奈爾筆記、思維導圖
    費曼學習法的具體過程:選擇目標、模擬教學、查漏補缺、精簡類比。費曼學習法不只是一種學習方法,還是一種思維方式。如果所獲信息在現實生活中能夠高效運行,信息才能稱之為知識。信息不符合現實世界的運行規律,再多也無用。每個過程都要進行測試,迅速找出癥結,不斷調整直到高效運行。
  • 思維導圖認證講師王玉印:一圖在手,幫孩子提高記憶和學習能力
    如果你家孩子也存在上述問題,不妨和我一起翻開《思維導圖工作法》這本書。書中通過講述思維導圖法的意義、技巧、心法,既能讓我們對這個高效學習工具有深入的認識和了解,又能掌握如何運用思維導圖幫孩子進行記憶和閱讀的具體方法。
  • 思維導圖應用之記憶
    靜心踐行手記816思維導圖之實際運用漸入佳境昨天課堂容量很大,繼續了解暗示的作用,繼續學習圖像記憶的運用,看到學生的作品,挺有成就感的。一直給他們說,心理學的性格決定命運命運,也一直在強調高效學習的學習工具的應用,漸漸看到了努力的結果,我也樂在其中,附圖,與大家分享孩子們腦力與思考力的結晶
  • 全腦思維導圖學習方法,讓孩子學習事半功倍!
    這些日常生活中存在的難題,運用思維導圖都可以一一破解。       它能:思維導圖的樹狀結構,可大幅提升我們的理解力、規劃能力和決策力。思維導圖的視覺化思考,可助我們發散思維,實現頭腦風暴。
  • 孩子學習效果差被說笨?學會「思維導圖」,孩子學習效率高效翻倍
    其實學習並不是高智商人的專屬,絕大部分人只要投入時間和精力成績至少能保證體面,那麼問題出在哪兒了呢?什麼是思維導圖在學習中,成績的好壞除了花費的精力外,學習的方法也很重要,高效的學習能極大的提高時間的利用率,讓孩子學習不再是負擔。
  • 應用思維導圖如何開發思考力?聽聽他們怎麼說
    金羊網訊 記者王俊報導:近日,由北京時代華文書局出版的《就這900句,玩轉口語》和《小學生思維導圖》兩本書作者做客廣州,與廣州讀者暢談「英語口語五步高效學習法」,以及"應用思維導圖如何開發孩子的思考力與學習力」。《就這900句,玩轉口語》作者方振宇分享「英語口語五步高效學習法」關鍵:"英語就是要大聲朗讀!
  • 海貝思維青少兒思維導圖人工智慧在線學習課堂
    ,增強課堂互動性和趣味性,讓孩子快樂和高效地學習。海貝思維是首家 「思維導圖+人工智慧」相結合在線教育平臺,由杭州導圖科技有限責任公司開發。小學階段是形象思維轉向抽象思維的關鍵時期,海貝思維通過思維導圖等可視化思維學習工具幫助孩子快速獲得思維能力的成長。
  • 《如何用思維導圖開發孩子左右腦?》世界首位思維導圖法華人講師孫易新博士告訴你
    【著作】孫易新、王心怡(2017).用心智圖法開發孩子的左右腦(簡體版) 北京時代華文書局 孫易新(2017).思維導圖法實用技巧·進階篇(簡體版) 廣東人民出版社 孫易新(2017).思維導圖法基礎實務·入門篇(簡體版) 廣東人民出版社 孫易新、梁容菁(2017).思維導圖:快速提升寫作力(簡體版
  • 提升你的邏輯思維能力,就用思維導圖!
    與此同時,他學習了腦科學的相關知識,了解到大腦一些本能的特點,例如,大腦思考問題是發散性的,而不是線性的;大腦喜歡邏輯清晰的內容;大腦具備超強的聯想能力,不需要冗餘的信息,僅需要關鍵詞就能夠領會意思;大腦喜歡豐富的圖形和鮮豔的顏色…… 結合大師筆記和腦科學的相關理論,東尼·伯贊發明了思維導圖這一思維工具——一種能夠提升大腦思考和學習效率,培養邏輯思維的筆記法。
  • 思維導圖在大學英語寫作教學中,具有哪些廣泛的應用?
    1 思維導圖的內涵思維導圖又名心智圖,它是英國學者巴贊設計出的一種系統化的記憶方法與思維工具,思維導圖顯著的作用就是可以模仿個體大腦思維的過程,將大腦中需要思考和分析的諸多信息以圖表的形式顯示出來,從而使個體能夠藉助這種邏輯框架清晰準確地完成記憶和學習等諸多思維活動。