省內有一座城市，向來以發達的教育產業聞名遐邇，幾大名校創造的明星教育品牌，向來是家長們爭相追逐的對象。
每到六月升學季，外市、外省就會有十多萬考生蜂擁而至，參加激烈的小升初、初升高競爭。每年的這個時候，市內各大賓館紛紛爆滿，全線漲價，家長們訂不到房間，不得不住帳篷、打地鋪，陪著孩子堅守在名校學位的爭奪陣地上。
為了考上一所名校，哪怕只是進個普通班，他們也是拿命在拼啊！
那麼，為什麼這些家長們一定要千方百計把孩子送進名校，一定要逼著孩子考上名校？
因為他們都明白，名校有以下這些資源，是絕對無可替代的。
01.師資
筆者同事的女兒在省內一所鼎鼎大名的外國語學校就讀，那所學校向來以無可比擬的外語教學特色聞名於世。而孩子的班主任，竟是教育部特聘的中學英語教材編寫專家組成員之一！
而這樣的人才，僅僅是那所學校教師團隊中很普通的一員而已。
名校集合的，不僅是全國各地最優秀的學子，更是把最優秀的老師全部挖到了一起。家長們付了高額學費，要買來的自然是最好的教育資源。而教育之本，首在於教師。一支最優秀的教師隊伍，才能打造出最強的教研、課改團隊，才能形成具有本校特色的教學理論、模式、風格。
02.平臺
一匹千裡馬，養在駑鈍的養馬人手裡，只能每天在馬廄裡吃草料，慢慢等死；可一旦被伯樂發現，送到喜愛賽馬的王公貴族身邊，立刻就能在賽馬場上大顯神威，博得鮮花、掌聲、美名。
何也？平臺變了，展示才華的機會就多了。
名校裡不僅有最優秀的老師，還有一整套完整的人才培養體系，這其中最典型的就是涉及各個領域、門類的特長教育制度，以及花樣百出的學生社團。
筆者曾經去省城一所名校考察學習過，他們學校開設的特色特長培養課程包括理財課、烹飪課、航模製作課、國學課、跆拳道課、管理課、演講與口才、3D創客等等。
只要你有一技之長，總能在豐富多樣的特長培養和社團活動中，找到屬於你的一席之地。
而這樣的平臺，普通的學校，尤其是那些偏遠的農村學校，通常都沒有。關於這一點，筆者也在基層工作過，心裡還是有數的。
沒有合適的平臺，再好的天賦，也會埋沒在平庸之中。
03.氛圍
名校學子，百分之百都是去學校讀書的，哪怕他想偷懶，父母也不會給他這個機會。
能夠讓孩子考上名校，並且能負擔起名校教育成本的家庭，幾乎可以肯定是中產階層及以上。這樣的家庭裡，父母的文化程度要遠遠高於沒有固定工作，靠打零工為生的人群。
所以，名校學子的家庭裡，家長對教育的認知，對孩子教育的重視，絕不是一般人能比的。作為父母，他們從小就會拼命給孩子灌輸「努力讀書，知識改變命運」的觀念。這種家庭氛圍下，孩子學習的自覺性、動力、學習習慣，都會明顯好於非名校學子。
那麼可想而知，這樣一群人人努力上進的孩子，以及他們背後的家庭聚在了一起，會形成一種怎樣的學習氛圍？八個字：
你追我趕，爭先恐後。
不可否認，環境對人的影響是非常大的。一個滿滿正能量，人人努力上進的環境裡，你不想認真學習就會被邊緣化；一個滿滿負能量，多數孩子都是去學校混日子的環境裡，你努力學習反而會成為人家嘴裡的笑料。
這一點，筆者曾有過深刻的現實體會：筆者剛剛參加工作時，在一所偏遠的鄉鎮中學任教。那所學校裡，半數以上的孩子沒有明確的學習目標，沒有任何學習動力，沒有任何上進心。一個班幾十人，有一半左右都是去學校混大、混畢業，等到中學畢業就出去打工。
他們中最優秀的同學，早就被縣市名校挑走了，剩下的都是渾渾噩噩之輩，比的不是誰更努力，而是誰更會混日子、享受生活。
這樣的環境裡，你指望孩子認真學習，老師用心教導，可能嗎？後來筆者不甘心受環境影響就那樣混下去，才毅然決定離開，事實證明筆者當初的決定是對的。
04.圈子
2018年，河北寒門子弟王心儀經過多年努力，終於考上了北京大學。
別看她出身貧寒，可她跨進了北大，就意味著，她與國內最頂尖的精英群體成為了朋友、同學，成為了精英圈子裡的一員。
人與人之間的社交，往往存在一個按階層劃分的閉環，外人想擠進別人的圈子，絕對是千難萬難。
那麼，考上名校，就是擠進精英圈子最好的辦法。名校集合的是最優秀的學子，實力最雄厚的家庭。進入名校，就意味著他們接納你成為其中的一員。今後的人生道路上，這些人脈，可能在關鍵時刻為你發揮巨大的作用。
名校最不可替代的資源，是圈子。