中國孩子從未獨立過；父母最可怕的行為是什麼？就是捨不得放手

不知道現實中的我們有沒有這種情況，在洗澡的時候，父母突然推門而入。那很令人難以想像吧。記得在小的時候，房間門鎖著是被拆掉的，現在獨住也是被父母門而入，場面很尷尬。父母時不時的偷看我們的日記和手機。甚至有時候在洗澡的時候，父母都有可能會推門而進。

有時候會因為擔心自己的工作，選擇用更多的方式來了解自己。自己對於這一切保持不滿的時候，母親反而說我想知道兒子在做什麼，難道不該那樣去做嗎？父母這麼做，其實是一種愛也是一種控制。習慣了傳統社會家長的專制，又不了解當今社會孩子的權。專制教育社對於孩子來說永遠的痛。在專制教育的家庭中父母處於絕對強勢的地位，孩子的一切活動都由父母安排，並決定孩子必須無條件的服從執行。

說孩子想要反抗，勢必會迎來很嚴厲的處罰，比如體罰或者是語言暴力。專制教育下的孩子心理需要被完全的忽視，多孩子因此出現各種各樣的心理問題。比如說膽怯，內心很壓抑，嚴重的缺乏安全感的。那麼現實中為什麼會有那麼多的父母傾向於控制孩子呢？專治教育的家庭，父母與孩子是控制與被控制的一種關係。孩子就像是父母手中提的線偶一樣，他們無時無刻都在被父母所控制著，這是為什麼呢？

1；棍棒之下出孝子的封建思想。封建家長專制在中國已經存在了有幾千年的歷史，而貴報之下出孝子的封建思想，也是很多父母心中早已根深蒂固的一種看法。他們一直認為孩子必須屈服於自己的權威之下，聽從自己的指令，按照自己的意願去行事。這樣不僅剝奪了孩子表達自己的權利，而且這種思想往往會帶有一些暴力傾向。更可怕的是，非但沒教出好的孝子，反而一個一個都成了逆子。

2；當今社會環境下，父母的攀比心理。在現實生活中，我們經常會聽到父母這樣說；你看看某某這次考試又考了第1名。同樣都是同學，你怎麼就那麼笨呢？父母總是喜歡拿著自己的孩子去跟別的孩子比，而且總是拿著自己孩子的缺點和別的孩子的優點去比較。他們從來沒有看到別人孩子身上的缺點，只是看到了別人的發光點，殊不知自己的孩子身上也是有優點和缺點的。父母的這種攀比心，本意是想通過打擊來激勵孩子，像別人一樣學習，像別人一樣有一個好的前程，為自己爭光。結果很多孩子因此自暴自棄，父母的做法呢，不但打擊了孩子的自信心，也傷害了他們的自尊心，更嚴重的打擊了他們的積極性。

3；認為所有的一切都是為了孩子好。這樣的父母其實挺可怕的，他們總是以一切都是為了孩子好為出發點，去控制孩子的思想這樣的父母幾乎是用整個的生命去「愛」孩子，完全沒有自我，總是想替孩子做好所有的事情小到衣食住行，大到選擇學校選工作，選對象等等但是他們卻忘了一個很重要的問題，那就是到底知不知道孩子想要的是什麼？

應該改變這種專制教育的方式。所以應該是建立在以愛尊重和規則為基礎上的。尊重孩子就是尊重孩子的意願，每個孩子都是擁有獨立人格和自我意識的。他們渴望被得到尊重父母的尊重，會讓他們覺得被重視，被理解，尊重孩子的自尊心。不要隨意的去辱罵或打罵我們的孩子，特別是不要當著別人的面去批評他。尊重孩子的選擇，不要幹涉孩子的原則性問題，讓孩子為自己的事情做主。

控制好自己的情緒，孩子犯錯的時候，我們儘量的要控制自己的情緒，客觀冷靜的去處理問題。學會放手孩子總有一天會離開自己的父母去走他們要走的路，很多的問題都需要自己去解決，學會對孩子放手，就是父母給予孩子最好的愛。教育孩子其實就像放風箏一樣，如果抓的太緊了，他會永遠都飛不高，如果用力過猛呢，很容易會被扯斷。所以專制教育往往帶有反人性的一些色彩，父母用絕對的權威壓迫自己孩子的天性其實是很殘忍的。

如果真心的愛我們的孩子，就要以孩子的成長為核心，收起做父母的專制，少一些控制多一些理解，包容，尊重和民主。真心的希望在教育的道路上，父母能通過不斷的學習和改變自己，讓教育變得更加的科學和人性化。讓我們的孩子擁有獨立的人格，擁有幸福快樂的人生。

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