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[中國新聞網]專家研討教育扶貧與女性發展相輔相成
中國教育國際交流協會會長劉利民致辭為紀念1995年世界婦女大會召開25周年，凝練中國教育扶貧、助力女性發展經驗的學術表達，教育、女性與可持續發展論壇2020——「教育扶貧與女性發展」專題研討會在中國人民大學舉行
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【中國新聞網】科教扶貧激活「一池春水」 中國科大貴州安徽扶貧紀實
楊凡/攝 近日，15位來自貴州省六枝特區新窯鎮的村幹部和獼猴桃種植技術骨幹來到安徽合肥，參觀中國科大校史館、安徽省創新館、進行交流座談……據了解，這是中國科大通過科教精準扶貧的一項舉措。 2015年，根據國務院扶貧辦部署，中國科大定點幫扶貴州省六枝特區。此前的2014年，根據安徽省政府部署，中國科大對口幫扶六安市金寨縣燕子河鎮龍馬村。
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心理扶貧如何開展?中科院:在共建幼兒園開展兒童成長測評 系列講座...
11月13日，國新辦舉行中國科學院科技扶貧成效新聞發布會。《每日經濟新聞》記者在發布會現場注意到，科技扶貧不僅僅是讓貧困人口擺脫貧困，而是要能立足長遠，堅持志智雙扶，激發貧困人口致富的內生動力。因此，中科院在科技扶貧過程中，還開展了教育扶貧和心理扶貧。
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【科學網】科教扶貧激活「一池春水」——中國科學技術大學扶貧...
2015年，根據國務院扶貧辦部署，中國科大定點幫扶貴州省六枝特區。此前的2014年，根據安徽省政府部署，中國科大對口幫扶六安市金寨縣燕子河鎮龍馬村。幾年來，中國科大將定點扶貧工作作為學校積極落實國家戰略的「硬支撐」，服務區域經濟社會發展的「強引擎」，育人報國的「重要陣地」，形成了全校「一盤棋」的扶貧工作格局。幾年間，從合肥到金寨、再到六枝，一校兩地戮力同心推進扶貧工作。
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美好學校·圓夢未來 中國扶貧基金會助力鄉村教育扶貧
日前，為助力鄉村教育發展，阻斷貧困代際傳遞，中國扶貧基金會聯合上海百特公益發展中心、湖南弘慧教育發展基金會、重慶市大渡口區山城社會工作服務中心、北京四中校友促進教育基金會聯合發起「美好學校·圓夢未來」助力鄉村教育扶貧活動。中國扶貧基金會美好學校形象大使範丞丞、林彥俊參加本次活動並號召社會大眾共同關注鄉村教育，助力教育扶貧。
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有愛才有一切——記中科院行政管理局庫倫旗和水城縣教育扶貧實踐
從 2018 年開始，中科院行政管理局（以下簡稱「行管局」）主動發揮熱心公益事業的優良傳統，秉承「有愛才有一切」的教育理念，藉助中國科學院幼兒園、中國科學院附屬實驗學校的品牌優勢和教學資源優勢，分別於 2018 年 5 月 8 日、2019 年 4月 9 日與內蒙古庫倫旗、貴州水城縣籤署戰略合作協議，建立「科教幫扶」紐帶，共建「學前教育示範基地」「義務教育示範基地」；為將優質科教資源輻射到貧困旗縣，
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好未來聯合中國扶貧基金會啟動教育扶貧公益項目,助力教育均衡化發展
來源：藍鯨財經藍鯨教育5月14日訊 日前，由中國扶貧基金會與好未來公益基金會聯合發起的「共享好未來」公益項目正式啟動。該項目旨在藉助好未來「希望在線」教育公益平臺，為貧困地區免費提供優質教育資源，助力教育均衡發展。
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科教扶貧激活「一池春水」 中國科大貴州安徽扶貧紀實
中國科大供圖中新網合肥12月22日電 (吳蘭 劉愛華)近日，15位來自貴州省六枝特區新窯鎮的村幹部和獼猴桃種植技術骨幹來到安徽合肥，參觀中國科大校史館、安徽省創新館、進行交流座談……據了解，這是中國科大通過科教精準扶貧的一項舉措。2015年，根據國務院扶貧辦部署，中國科大定點幫扶貴州省六枝特區。
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河北:山區教育扶貧折射「扶貧之路」困境
看著一批批山區貧困學子順利升學，劉仕冰母校、「山區教育扶貧工程」項目學校元氏縣第七中學校長曹建偉在欣喜之餘，也有著心憂：一些山區孩子仍存在初進城鎮後的自卑、不適應等心理問題，儘管學校設置了心理疏導課，並按500:1的比例配備心理老師，但問題依然存在。
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新時代我國食育扶貧理論與實踐模式——通遼庫倫旗食育扶貧試點
中國網/中國發展門戶網訊 減貧與發展是反映經濟轉型、社會進步的重要標誌。我國脫貧攻堅戰的戰略部署與諸多國際共識具有戰略一致性，並為構建人類命運共同體、實現社會公平、推動全球治理體系變革提供了中國經驗。
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中國信保參加扶貧義賣活動
導語 12月12日，由外交部和中國扶貧基金會主辦的「大愛無國界-讓夢想飛揚」扶貧義賣活動在北京釣魚臺國賓館舉行。中國信保在內的130餘位贊助企業代表、駐華使館、國際組織駐華機構以線上線下相結合的方式出席了開幕式。
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中國教育科學研究院教育扶貧典型案例
教育扶貧是「扶智、扶本、扶根」工程，針對芒市教育起步晚的情況，既要充分考慮地方需求，也要和具體對接部門做好溝通，做到扶真貧，真扶貧，真正把教育扶貧工作做實做好，中國教育科學研究院總結探索了「科研引領、精準對接、點面結合、共同發展」的教育扶貧模式，聚焦地方實際需求，實施精準教育扶貧方面取得明顯成效。
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中國平安「三村工程」落地陝西漢中 打造佛坪「智慧扶貧」樣板
，並將運用創新科技賦能當地教育扶貧和健康扶貧，打造可推廣複製的佛坪「智慧扶貧」樣板。 平安產險副總經理曹六一表示，「『金融扶貧+智慧農業』是未來產業扶貧的新主線，本次佛坪蜂蜜項目是平臺試點後的首次落地應用，後續將向平安的產業扶貧項目全面推廣，進一步鞏固產業扶貧成果。
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教育「蹚」出扶貧路——南京農業大學「教育扶貧」點亮麻江希望
在課題設計中，貴州省麻江縣將作為典型調查的研究對象，以論證教育扶貧及相對貧困的代際傳遞問題。扶貧先扶志，扶貧必扶智。教育扶貧是幫助貧困人口消除貧困根源、阻斷貧困代際傳遞的治本之策。麻江是南農的定點扶貧縣，近年來，南農不僅在產業扶貧上助力麻江全面「脫帽」，更在教育扶貧的道路上「志智雙扶」。
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12個分院、100多個科研院所……中科院「成建制」開展扶貧
瀏覽器版本過低，暫不支持視頻播放封面新聞記者 柳青 代睿11月13日，國務院新聞辦公室就中國科學院科技扶貧成效有關情況舉行新聞發布會。中科院副秘書長嚴慶中科院院長白春禮在發布會上介紹，中科院科技扶貧工作始於20世紀80年代，是國家科技扶貧的一個先行者和主力軍。
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心理扶貧:從「外援」走向「內源」
原標題：心理扶貧：從「外援」走向「內源」——面向貧困地區兒童的心理幫扶2015年起連續發布的《中國留守兒童心靈狀況白皮書》，五年來核心詞依次為「真探」「陪伴」「守護」「牽絆」和「教·養」。特別是在兒童生長和發育的早期，貧困對兒童未來成長和發展的影響相較於其他年齡段更為深遠。宋揚等人的研究發現，兒童期多維貧困對成年後健康狀況、教育水平和就業收入都有顯著的負向影響，隨著貧困維度的提高，對成年後的負面影響不斷加深；兒童期貧困對出生時為農業戶口的人群負面影響更大。由此可見，對貧困地區兒童的教育與心理扶貧工作不僅十分重要，而且相當緊迫。
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凝練教育扶貧的中國經驗
本文認為，教育脫貧在創造備受矚目的「中國奇蹟」中發揮了重要作用，高校有必要從學術的角度梳理出教育脫貧的中國經驗，從而一方面促進高校研究紮根中國具體國情，另一方面促進探索形成符合中國實際的教育扶貧理論模式，並將其轉化為切實可行的公共政策，讓具有中國文化傳統和制度特色的「中國故事」得到完整的詮釋和有效的傳播。
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王東峰:堅持突出產業扶貧就業扶貧科技扶貧 堅決打贏脫貧攻堅戰...
他強調，要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，堅持以產業扶貧、就業扶貧、科技扶貧為重點，紮實做好易地扶貧搬遷後續工作，全力解決「兩不愁三保障」突出問題，確保如期打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會。王東峰首先來到位于衡水市故城縣的以嶺中醫藥產業園區，認真聽取該縣通過發展中醫藥產業帶動脫貧工作匯報，同參與園區建設的群眾親切交流。
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我國教育扶貧政策的演進邏輯及未來展望
扶貧政策在我國教育扶貧進程中扮演著指揮者和管理者的角色，制約著我國教育扶貧的未來走向，並對鞏固扶貧成果和精準脫貧起著一定的支持作用。因此，對改革開放以來我國教育扶貧的政策文本進行分析，歸納總結其內容及演進邏輯，或許能對我國脫貧攻堅的治理層面提出更加理性的政策抉擇，對更規範有效地實施「發展教育脫貧一批」提供重要的方法論意義。
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——記北京師範大學中國教育扶貧研究中心
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記關於新時期扶貧開發戰略思想，在國家有關部門指導下，北京師範大學成立中國教育扶貧研究中心，掛靠在繼續教育與教師培訓學院。 中心聘請北京師範大學兼職研究員、國務院扶貧辦原黨組成員、中國老區建設促進會副會長司樹傑同志擔任中心首任主任。