孩子總是放縱自己，沒有任何的自律性，太喜歡玩太貪玩，沒有辦法集中精力去學習，不愛學習，總是厭學逃學，這是怎麼回事呢？
這孩子表面放縱的背後，一定程度上反映了父母的缺失。父母從小角色的缺失和忽視，讓孩子把注意力放在了不該放在的地方。
孩子選擇去迷戀遊戲，沉迷在虛擬的遊戲世界，墮落在遊戲的深淵當中，這和父母的教養方式有關係。
浙江省的小吳玩遊戲已經第5年了，從初中開始，小吳就開始頻繁出入各種黑網吧，玩遊戲一直到高中都不曾改變。
小吳從小是個善良活潑的孩子，在玩遊戲以後不僅性格變得乖張暴戾，總是發脾氣，而且從來家裡都看不到小吳的人影，一有空就跑去玩遊戲。
家長老師輪番勸告，甚至把他關在家中都沒有辦法，小吳就算是翻窗子下去也要玩遊戲。
小吳的父母就不明白了，小時候那麼乖巧的孩子怎麼青春這會那麼叛逆呢？沒想到班主任卻說這和父母小時候對小吳的疏忽有關係，所以小吳現在才會再也不信任父母，轉身去遊戲作伴。
父母聽說以後自知理虧，知道自己小時候沒有好好照顧小吳，這才有了今天，也不敢多說話。
孩子沉迷遊戲，離不開遊戲的原因
1、孩子離不開遊戲，和父母的關係
孩子太沉迷遊戲，沉迷遊戲究竟和什麼有關呢？其實更多的是和父母童年的教養方式有關。
我如果在童年的時候對孩子疏於陪伴，總是不好好的去陪著孩子，放著孩子不管讓孩子自己玩，那麼孩子就會養成自己玩不需要父母陪伴的習慣，到青春期或者是進入遊戲之後，發現遊戲的快樂和有趣自然就依賴遊戲和父母更加疏遠了。
孩子從小就喜歡自己玩，父母沒有從小就沒有陪伴孩子的情況下，孩子長大了之後也喜歡自娛自樂，不喜歡和父母在一起。
2、小時候父母過分嚴厲
一些父母小時候不陪著孩子，也不讓孩子看電視，不讓孩子接觸網絡，長大了孩子反而更容易對網絡產生依賴。
父母小時候對孩子也沒管教，反而更容易導致孩子的童年有這方面的欠缺，對這方面產生好奇，青春期之後過分依賴。
人會不斷的尋找自己童年方面的缺失，爭取在有能力之後去補足這方面的缺失，所以小時候父母管著孩子不讓孩子出去玩，長大了孩子反而特別愛往外跑，小時候管著孩子不讓他看電視接觸網絡，長大的孩子還特別愛看電視玩遊戲。
3、父母放養，不盯著孩子的學習
幼兒園和小學生孩子的自制力是很弱的，沒有自己完成作業的能力，一定需要父母和師長的幹預和督促才可以寫成作業。
有些父母偷懶的孩子小時候不盯著孩子寫作業，放鬆孩子的學習，讓孩子自己完成學習任務，不鼓勵孩子在父母的叮嚀下學習。
反而去鼓勵孩子自己玩獨立的完成作業，孩子哪裡有這個本事呢？孩子如何獨立的完成作業，那麼很可能就會做小動作，不認真的完成作業或者抄作業。
這樣的孩子長大以後也不會喜歡學習，不會喜歡學習孩子的精力無處安放，自然就放在遊戲上面了。
怎麼讓孩子主動克制遊戲癮
1、讓孩子養成規律學習的習慣
其實家長擔心孩子遊戲癮太大，也是因為擔心孩子不主動學習，如果孩子學習學的好，在業餘的時間去玩遊戲的話，那麼家長就不會那麼擔心了。
所以在這樣的情況下，讓孩子培養自主學習的習慣，培養規律學習的習慣是很重要的，家長從小就要初中對孩子的學習教育，讓孩子一放學回到家定時的先寫作業之後再進行娛樂，孩子從小有這樣的習慣，他自己也會克制自己的。
2、不要把孩子送去戒除網癮的學校
無論如何，不管孩子的網絡成癮，到那種程度的家長都不可以把孩子送去戒除網癮的學校，現在這幾年很多戒除網癮的學校越來越多，其實都是通過電擊虐待孩子，強制暴打孩子的手法，讓孩子產生的心理恐懼不敢再去觸碰網絡。
讓孩子雖然戒掉了網癮，但是更多會帶來心理陰暗的傷害，嚴重者甚至和父母反目成仇，痛恨父母一生，這是能理解的，孩子像在坐牢被人虐待一樣，經歷了痛苦，自然也不會再對父母有愛了。
所以想要孩子克制網癮，父母更多的是體型，而非是強制的把孩子送去戒除網癮的學校。
現在克制網絡餐飲並不是一件容易的事情，其實適當的讓孩子多接觸網絡，反而能幫助孩子增長見識，只要孩子學習成績搞上去了，只要孩子有學習的意識，那麼適當的讓孩子接觸網絡也不是壞事情，但是首先一定要保證孩子的學習時間是足夠的，學習質量是優秀的。上網和學習兩者並不相矛盾，父母也要有所意識。