1940年，當同濟大學陷入困境之時，熱情的李莊人民伸出了援助之手，以開闊的胸襟和氣度接納了飽受戰亂流離漂泊的同濟人，使同濟師生在李莊找到了「一張平靜的書桌」，留下了一段「幸而有託，不廢研求」的辦學足跡。
李莊是一個具有一千多年歷史，留下了「九宮十八廟」的老鎮，當其他地方以「廟小菩薩大」的緣由婉拒時，李莊人卻請出了殿堂廟宇中的菩薩，騰出了自己的家和院子，迎來了以同濟師生為代表的文人學子。
在李莊的六年間（1940年至1946年），同濟辦學校，設議院，啟民智，開民風，惠百姓，援抗戰，為李莊這個千年古鎮注入了現代知識與文化，扶助了當地民眾，服務於西南地區發展，留下了一代學人樸素而動人的故事，為西南地區的現代化進程以及抗日戰爭時期的軍工、衛生、文教事業做出了重要的貢獻。
李莊是一個相對閉塞的西南古鎮，同濟師生的到來為李莊開啟了現代智識之路。醫學院在鎮上祖師殿開設解剖課，中央研究院體質人類學所也開始擺弄、測繪各種各樣的人體骨骼……不知內情的當地居民看到師生們用於解剖的人體骨骼時，嚇得半死。
於是，同濟大學醫學院和中央研究院辦了一次為期7天的科普展覽，公開展出了甲骨文、死屍和用於試驗的骨骼，醫學院的師生還免費為李莊群眾看病治病，向居民介紹人體結構和基本的生理醫學知識。人體器官展覽舉辦時，從各地趕來參觀的人在李莊鎮上排起長隊，隊伍長達10裡，在川南地區引起很大轟動。
當時川南一帶流行一種痺（Pa）病，病人症狀為四肢乏力，肌肉麻木，甚至導致麻痺至胸部而死，當地人恐怖地稱之為「麻腳瘟」。醫學院教授唐哲、杜公振和助教鄧瑞麟通過開展動物實驗和反覆研究，終於查出村民們日常食用的食鹽中所含氯化鋇是致病原因。教授們提出了預防和治療方案，挽救了成千上萬病人，受到川南民眾的頌揚與感佩。此項研究成果獲得了1943年教育部學術獎勵一等獎。
此外，同濟大學還在李莊設立附屬中學、小學等，傳播現代科學，拓新鄉民傳統觀念，允許鄉民旁聽課程，營造了濃鬱的文化氛圍，極大地促進了李莊的現代化進程。
與此同時，同濟也在不斷地發展壯大。雖受當時的戰亂影響，學校的財政收入陷入困境，給辦學帶來許多困難，但廣大師生員工艱苦奮鬥，刻苦研學，努力發展教育事業。經過李莊時期的發展，學校的師生人數有所增加，教學設備得到擴充，並在原有醫、工、理三個學院的基礎上增設了法學院，工學院造船組改為造船系，並增設了機械專修科；理學院數理系分為數學、物理兩系；在宜賓建立了國內第一所正規化的醫事檢驗學校――高級醫事檢驗職業科。同濟的辦學規模不斷擴大，開啟了邁向綜合性大學的發展步伐。
1944年8月4日，同濟大學青年廣播新聞社成立，是當時李莊唯一的戰時通訊社，也是當時李莊最重要的信息來源渠道。要收聽電臺的信息，首先要有收音機。但在當時，收音機屬於非常緊缺的物資。工學院電機系學生王守覺（我國半導體事業的奠基人之一）自己組裝了一臺收音機，收聽國內外電臺的新聞節目，通過同濟青年廣播新聞社告知李莊各機構，通訊社使李莊人民得以及時了解、知曉時局。
面對日本侵略者的步步進逼以及艱苦的辦學環境和生活條件，同濟師生不畏艱難、同舟共濟，堅持因陋就簡、就地辦學，培養了一批批優秀的戰時醫療和軍工人才，為最終取得抗戰勝利做出了同濟貢獻。
1944年冬天，日軍鐵蹄踏入貴州獨山，四川震動，國家告急。國民政府提出「一寸山河一滴血，十萬青年十萬軍」的口號，號召大中專知識青年投筆從戎，組建青年遠徵軍驅逐敵寇。當時同濟全校總人數2423人，有師生近700人報名。以工科教授楊寶林為首的364名師生從軍，報名和參軍總數列全國高校第一。
1945年8月15日，正是王守覺從廣播中第一個得知日本投降的消息，隨即將消息傳遍整個李莊。但隨後同濟回遷卻困難重重，進展遲緩。同濟師生們直到1946年4月才結束課程，開始分批啟程東返上海。
從1940年到2020年，80年彈指一揮間，同濟與李莊的情緣根深，枝繁葉茂。同濟與李莊，相識於戰火硝煙之時，相知於篳路藍縷之際，相交於朝夕問道之誼，相融於血濃於水之情。同濟與李莊的情緣，是中華兒女同仇敵愾，攻克國難的縮影，也是一代同濟人可歌可泣的歷史。
部分文字來源於同濟大學圖書館