您是「直升機式的父母」嗎?讓孩子學會自主規劃,才是目標所在!

2021-03-03 佛山教育圈

《白鹿原》裡，鹿子霖的一句「英雄成敗看兒女」，道出了無數家長把孩子當作自己成就的歷來傳統。這種愛的焦點，隨著孩子長大、入學，也漸漸從牙牙學語轉移到孩子學業的進步上，表現得好便稱讚有加，表現不好則可能面露不悅。於是，他們普遍在孩子的生活料理上無微不至，讓他們沒有後顧之憂。畢竟，在這焦慮四起、你方唱罷我登場的競爭世代，即使不少父母在小朋友學齡前心態豁達，但只要被周邊越來越多的「牛蛙們」包圍，淡定便難以繼續。

 

在卡爾·奧諾雷《壓力之下：從過度養育的文化下拯救我們的孩子》一書中，他將這種由競爭壓力導致，使得父母想要親手安排孩子整個未來的「雄心」，概述為一種「過度親職行為」。而這些握緊孩子主控權的家長，就像晝夜不分盤旋在學生頭頂上的「直升機」，除了睡眠時間之外，每一秒鐘都獻給子女們。

 

「直升機式的父母」往往會削弱學生學習的自主性。即便孩子們在爸媽的掌控下練得十項全能，但可怕的是，他們逐漸長大，卻不知如何規劃學習，從未做過自己的領導者。特別是當孩子們進入初中全新環境後，這種自發自覺地規劃學習便顯得尤為重要。

 

從小學到初中突然的角色變換，很多學生在進入全新環境之後，長久處在「不知道做什麼」的狀態中：一方面期待爸媽仍能像小學階段幫助自己明確目標，另一方面卻因學科增加而對時間支配產生無力感。不僅如此，QQ微信上密密麻麻的對話小紅點、網路遊戲光怪陸離的虛幻世界，都在搶奪孩子們寶貴的注意力資源。而初一新學科新階段帶來的知識難點，又容易導致孩子們面臨挫折滋生懊惱焦慮，進而表現出缺乏動力、學習拖延的行為。

 

這些針對初中階段自主學習管理的種種問題，需要父母對孩子小學階段教育行為的反思揚棄，更需要引導孩子在小升初銜接時期培養目標管理的能力，並在這個形成過程中始終保持積極的心態。


那麼

我們應該如何幫助孩子學會規劃目標？

那些學習成績排名前1%的學霸

又有哪些關於目標管理的獨到心得？

有沒有一些小訓練

能讓孩子快速蛻變成一個善於管理自己的人？

 

8月12日

卓越教育20周年·我是高手系列活動

盛邀清華大學孫偉、邱惠怡，共同分享學習過程中

那些提升目標管理的超實用乾貨

為孩子們在新初一的環境中掌握主動權打下堅實基礎

14:00-15:00 學霸分享

15:00-15:15 優生家長分享

15:15-15:35 對話高手

15:35-15:50 「成長計劃」任務發布

對話名校學霸，掌握高效目標管理的方法與技巧：清華大學博士生孫偉、清華-約翰霍普金斯雙碩士學者邱惠怡兩大學霸，通過分享長期目標、短期目標的解讀與設定，幫助孩子從目標感到積極主動，徹底激發學生內在學習熱情與自驅力。

高手互動問答，碰撞意想不到的思維火花：清華大學學霸孫偉、邱惠怡，聯合卓越教育名師，與現場家長、學生面對面互動，解答孩子求學歷程的各種疑惑！

一周通關訓練，系統養成自主規劃的心智習慣：以清華大學學霸的經驗自述，延展出一套旨在帶動孩子提升自主管理的項目制學習活動——「成長計劃」。通過7天自主實操，讓學到的知識得到運用，成功通關的學生，更有機會獲得周國平親筆籤名書籍一本！

相關焦點

  • 你是直升機式父母嗎
    原標題：你是直升機式父母嗎 最近做了一個整理統計，發現以往的數據報告中，情感護理中心每年接待的諮詢，53%是婚姻情感問題，35%是親子關係和學業問題。「曾經達到的目標，代表你有再次達到的潛力。初三學的內容多、難度大了，除了像初一時多做題目，還要學會分析、歸類、總結，從這次考試後就開始調整方法，繼續努力。」如果這樣說，同樣是比較，同樣強調了其他同學優秀的事實，卻不帶比較、責怪的口氣，而是站在中正的立場給出方法和方向，是不是更有效？ 自以為的完美 比較是因為期待自己的孩子更完美。
  • 避免成為直升機式父母,培養孩子獨立自主的能力,家長要怎麼做?
    真是太可怕了，什麼事情都想幫孩子做，那讓孩子幹什麼呢？那孩子又從哪來學習東西呢？所以家長們不管有多閒，都不要幹了孩子應該幹的事，你們倒是學東西了，可孩子呢？直升機式父母很可怕，不要讓自己的孩子成為只會寫作業的機器。一、「直升機式父母」家長天天圍著孩子轉，給孩子帶來什麼樣的影響？
  • 「直升機式育兒」,是中國式家庭父母的誤區,可有很多家長都踩坑
    父母教育的誤區——直升機式育兒 對於中國的父母來說，他們在教育孩子的時候容易陷入到"直升機式育兒"的誤區中。"直升機式育兒"名詞最早出自於《父母與青少年》一書，在這本書中，作者用這個名詞來形容一些喜歡對孩子的行為加以監視的家長。"直升機式育兒"主要指的是父母就像一輛直升機一樣，一天24小時盤旋在孩子的頭上，嚴格的監控孩子的各種行為。
  • 「直升機父母」是如何毀掉孩子的?
    接著，又開始擔憂對父母也有影響，尤其是無法時刻滿足孩子的在職媽媽。而如今，我們又開始擔憂，越來越多的父母正在用直升機式的教育，來彌補日益擴大的貧富差距。研究表明，某種程度的親力親為的父母實際上對孩子有益，能在情感和認知上幫助他們。我自己的生活經驗也告訴我，對父母而言，某種程度的親力親為也能帶來滿足感。我不是在懷念那些善意忽視的日子，但我也不想在孩子上大學時，還要給他們買衛生紙。那麼，我們怎麼才能了解養育孩子正確的尺度在哪裡？我怎麼知道自己是否把握住了這個尺度？或者，換句話說，我是一個直升機父母嗎？
  • 家長越幫忙,孩子越廢柴:「直升機式父母」的五個陷阱,你知道嗎
    02 你也是「直升機式父母」嗎？一個7歲的女孩對她的家長怒氣衝衝地吼道:「我的iPad沒電了!你竟然沒充電!」一位母親對他垂頭喪氣的10歲兒子說:「我給他媽媽打電話告狀吧，就說她兒子不和你一起玩。」一個4年級的小女孩變得恐慌不安,因為她突然想起自己還沒有複習考試的內容。
  • 「別擔心,爸媽幫你」,直升機父母的大包大攬,才是毀了娃的關鍵
    他們往往會按照自己的意願和想法去安排孩子的各種課外補習班，為孩子選好他們所認為的好的輔導書和課外書。3，在人際交往中在人際交往中，直升機式家長說的最多的話就是：「你不要和誰誰一起玩」。他們用自己的標準去控制孩子交朋友的對象，不論孩子是不是開心，反正覺得這才是對孩子好。
  • 中國家庭普遍的育兒誤區:「直升機式」育兒,毀掉的只能是孩子
    其實這種現象在日常生活中也是不少見的了，我認為這樣的教育對於孩子來說會更有負擔，父母也會因此失去了他們的自由。這樣不但犧牲了許多寶貴的時間，而且也會給孩子帶來許多壓力。作為家長應該反思一下，我們這樣對孩子，真的是孩子心裡所想要的嗎？"直升機式"育兒，毀掉的只能是孩子。
  • 《地球上的星星》:直升機式育兒得擯棄,家長得學會「情感引導」
    在現實生活中，這樣的問題很常見，一是孩子不懂得感恩和體諒父母的苦心，需要"感恩教育"，二是家長陷入了"直升機式育兒"的誤區，其實應當要反省自身的是家長。很多家長以為給孩子最好的教育就是盡力去呵護孩子，殊不知"直升機育兒"反而會給孩子帶來更多負面的影響。
  • 直升機式父母,正在毀掉下一代
    新加坡教育局出了一個「直升機式父母」的小冊子，讓我們看到亞裔文化裡，父母總是過度付出，而這些付出常常反而成為孩子成長和親子關係的障礙……亨利克勞德在《為孩子立界限》一書中說，父母一旦產生對孩子的依賴，孩子不僅得不到適當的管教，還學會了「把愛收走，就可以得到想要的」這種功課。他們在用情感威脅父母，以得到自己想要的。
  • 別再「衝鋒陷陣」為孩子「出頭」,這種直升機式父母或許你也是!
    最近出現一種「新型」名詞，就是直升機父母，其實生活中很多家長都是直升機父母，因為家裡只有一個孩子，這個孩子在受盡寵愛的同時，也喪失了太多自由的選擇。這類父母都為孩子鋪好之後的路，在這條路上，孩子的每一個選擇其實都是父母的選擇。
  • 「直升機式」育兒模式害娃不淺,別讓你的「親情」,阻礙孩子成長
    一個14歲的小姑娘，說出這樣的話，真得不能不讓父母好好反思一下，「直升機式」的愛，是孩子想要的愛嗎？「直升機式」的父母，卻整天纏繞著孩子，總覺得他們應該生活在父母的視線中，稍有脫離，就覺得孩子會學壞，這樣過分的擔心和憂慮，自然會在日常的生活中體現出來，總是用自己的標準去評判孩子對錯，孩子就會厭煩，長期這樣，親子關係只會越來越緊張。
  • 直升機父母+鏟雪機父母+點讚機父母+轟炸機父母+取款機父母
    01生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校布置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，幹預孩子的選擇……這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為「直升機父母」。
  • 為了孩子,別做「直升機式父母」!否則孩子遇到挫折就會驚慌失措
    誰家的孩子都會在課外多學幾門課程，確保未來有更大的競爭力，這不小茗同學才上4年級，但是周末暑假寒假早就被父母安排好了，周末報了英語、鋼琴、書法和足球等培訓班，寒暑假除了這些課程外，還有學校課程的複習以及學習新課程，每周末小茗的父母就陪著小茗一起去上課，他們在外面等著，孩子上完課，立馬接著去下一個培訓班上課，可謂是一天的行程安排得滿滿的
  • 《地球上的星星》:告別直升機父母,學會用「情感引導」教育孩子
    「直升機父母」意指像直升機一樣整天盤旋在孩子的上方，時時刻刻關注他們的一舉一動，隨時準備「降落」在孩子身邊提供指導，他們往往只關注自己想要的，而忽略了孩子需要的。所以，本文將著重分析父母在養育過程中犯的錯誤以及對伊桑性格的影響，在本文最後一部分我將淺談如何告別「直升機父母」，學會用「情感引導」教育孩子。過度付出和超高期望使得父母變成「直升機父母」，而這個特徵又讓他們在育兒過程中犯了很多錯誤「我哪裡做的不夠？
  • 《地球上的星星》：告別直升機父母，學會用「情感引導」教育孩子
    「直升機父母」意指像直升機一樣整天盤旋在孩子的上方，時時刻刻關注他們的一舉一動，隨時準備「降落」在孩子身邊提供指導，他們往往只關注自己想要的，而忽略了孩子需要的。所以，本文將著重分析父母在養育過程中犯的錯誤以及對伊桑性格的影響，在本文最後一部分我將淺談如何告別「直升機父母」，學會用「情感引導」教育孩子。
  • 毀娃代表:直升機式家長
    更嚴重的是孩子在學校的表現也是一落千丈。本來我覺得青春期的孩子心理異常敏感，也算是正常現象，家長好好引導即可。直到這位媽媽介紹起自己有多麼不容易、多麼辛苦的時候，我才發現問題可能沒那麼簡單。這位媽媽屬於典型的自己小時候吃過苦，不希望孩子遭一樣的罪，從小的精心呵護讓孩子享受著「貴族」待遇。所以媽媽十分不解：「我對孩子這麼上心，忙裡忙外的安排所有事，為什麼孩子這麼不理解我？我做的都是為他好難道都看不出來嗎？」
  • 李連杰女兒六個月請家教:全民焦慮下,如何避免做「直升機父母」
    家長們覺得自己是過來人，自己比孩子更懂得哪些該學，什麼時間學。所以儘可能的利用孩子的空餘時間進行規劃和要求，這也是目前「直升機父母」的典型特徵。現在的社會競爭越來越激烈，家長們關心孩子的教育與學業，這點無可厚非。但凡事過猶不及，在全民焦慮的環境下，更要擁有一顆平穩的心，尋找適合自己孩子適合的節奏，不要拔苗助長，操之過急。
  • 你是「直升機」式的父母?還是「割草機」式的父母?
    早期缺乏教養（被父母打罵、缺乏營養、被父母忽視）對孩子成長發展不利。然而，今天的很多父母可能走到了另一種極端，即過度教養——為了使孩子在學業、人際等方面獲得更大的成功，向孩子提供過度的、不利於孩子發展的關懷和幫助。過度教養分為「直升機教養」和「割草機教養」兩種典型形式。
  • 你是「直升機父母」嗎?
    在父母教育中有這麼一個詞非常流行——直升機父母，他們對孩子無所不管，隨時在孩子上空盤旋，隨時準備著介入孩子的一切：當孩子有需要時立即給予補給，在孩子即將遇到困難時馬上降落，為孩子解圍……因為怕孩子受傷中國被網友笑稱是「直升機父母的超級大國」，父母從孩子出生，就做好了各種規劃，放眼望去，不管是4+1（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩子），還是2+1（爸爸、媽媽和孩子）的家庭，娃出了門，是不用走路的，家裡人輪流抱。吃飯的時候，一家人的眼光聚集地，就是孩子。
  • "直升機父母"如何毀掉孩子:高壓環境引發焦慮抑鬱
    接著，又開始擔憂對父母也有影響，尤其是無法時刻滿足孩子的在職媽媽。而如今，我們又開始擔憂，越來越多的父母正在用直升機式的教育，來彌補日益擴大的貧富差距。經濟學家馬蒂亞斯·多普克和法布裡齊奧·齊利伯蒂在他們的新書《愛、金錢和養育：經濟學如何解釋我們撫養孩子的方式》中，闡述了在美國這樣的不平等社會中，父母如何創造平等，比如瑞典的父母，更拼命地給孩子施壓。