原標題：讀博應發自內心地「醉心」研究
理察·弗裡曼博士
■本報記者 黃金魯克
近日，英國倫敦大學學院教育學院布魯姆伯利—英國經濟和社會研究理事會博士培訓中心副主任理察·弗裡曼博士訪問中國教育科學研究院，本版藉機就博士教育與招生話題對其進行了獨家專訪。
在家上網亦可獲取博士學位
記者：對中國學生而言，倫敦大學學院教育學院因為在教育領域排名靠前而成為英國求學聖地之一。您可否對貴校特別是貴校的博士教育情況進行介紹？
理察·弗裡曼：倫敦大學學院教育學院是由倫敦大學教育學院和倫敦大學學院合併而成，是倫敦大學學院（UCL）的重要組成部分。倫敦大學學院教育學院成立於1902年，最開始以培養教師為主，但現在，其教學專業和研究已經多樣化。
目前，我們有多種研究性質的博士學位，既包括面對面和網絡授課相結合的博士學位教育，也包括全日制博士學位教育。2014年10月，我們還增設了完全網絡授課的在線博士學位教育，而我是該項目的負責人。在線博士學位教育，能夠讓學生即使遠在鄉村，只需要通過即時通訊軟體，就能夠在線學習，並能拿到博士學位。
除了前面，我們還提供兩種專業博士學位。其中，最主要的一種為教育學博士學位。該博士學位主要吸引教師及學校裡的高級行政人員，因為這些群體願意提高自己的專業技能。該博士學位通常通過兼職學習形式，為期五年或更長，因為相當於專業培訓，因而能夠更好地幫助學生的職業發展，並能夠讓他們成為更好的博士生。他們主要進行「機構導向型研究」（institution—focused study），故而只對自己所在的教育機構進行研究，並根據研究成果撰寫論文，但通常篇幅並不長。
第二種博士學位叫教育心理學博士學位，主要針對想成為專業的教育心理學工作者的學生。
並不完全青睞優秀和高分學生
記者：在您看來，今天的學生，為何要去獲得一個博士學位？
理察·弗裡曼：歷史上看，人們習慣將博士學位看作進行學術研究的必要條件。特別是，如果想在學術生涯中有長遠的發展，博士學位可能是最好的準備方式。而且，在獲取博士學位過程中，學生能夠進行獨立研究，並能夠獲得專家型導師的指導。
15年前，英國政府發布一個探討未來博士教育的報告，指出並不是每個獲得博士學位的人最終都走向了學術研究。當然，有些人確實不是。然而，我想說，拿到博士學位，能夠讓自己的思維技能（mental skill）大幅提升。這意味著讀博者能夠更好地處理和面對多種狀況，並且能夠掌握各種研究方法。創造力是博士教育的重要一部分，英國博士教育通過影響學生的思維方式來幫助他們提升創造力。
記者：那麼，英國高校，特別是貴校，最想招收什麼樣的博士生？
理察·弗裡曼：這個問題很重要，也很有意思。我們當然想招收全世界最好的學生，並且想把他們培養成為世界上最優秀的博士畢業生。然而，當我們真正與學生交流時，並非完全堅持這個原則，因為並不是優秀的學生我們就一定青睞，也並不是高分就行。我們期待優秀學生，但更希望學生發自內心地「醉心」研究。
而且，我們更願意彼此學習。倫敦是一個與眾不同的城市，因為生活在這裡的一半人口都並非在英國出生。在我們學校，能夠看到來自全世界的人，他們或來自中國、新加坡、日本，或來自非洲、南美洲，甚至來自印度和巴基斯坦。這為我們的研究和學習提供了多樣化環境，讓我們的教職工和學生視野更為開闊，從而能夠更好地彼此學習。
為國際學生提供英文寫作指導
記者：如果中國學生申請來英國讀博士，特別是去貴校讀博士，需要具備哪些條件？
理察·弗裡曼：首先，學生需要先取得一個碩士學位，這是基本要求。其次，學生還要具備語言技能。來英國學習，必須先講好英語。在倫敦，中國學生遇到來自世界各地的人，而且所有教師都用英文教學。如果沒有很好的英語技能，在這裡的學習幾乎是「災難性」的。
在倫敦大學學院教育學院，中國學生很多，但如果中國學生不和中國同伴混在一起，可能英文會進步得更快、更好。留學英國前，務必要會說、會寫、會讀。
記者：倫敦大學學院教育學院會為國際學生提供英文幫助嗎？
理察·弗裡曼：我們有學術寫作指導中心，並為國際學生提供英文寫作指導。在日常交流中，我們聽和說的能力不一定要求完美，但聚集到學術寫作，英文能力必須完美才行。學術英語和日常英語有很多不同，例如學術英語有一些特定的語句表達形式，但日常英語，特別是口語，就可能夾雜很多地方英語。即使在倫敦，也有國際學生聽不懂的英文表達，而學術英語卻是非常正式的國際英語表達，與日常英語相比更為精確。
記者：因為貴校與倫敦大學學院在去年實現了合併，這對招收國際學生會有影響嗎？
理察·弗裡曼：這是一個非常好的問題。兩大排名靠前的高校強強聯合，影響終究不容小覷。之前，國際學生申請讀物理學博士學位，可能優先考慮專業排名第一的學校，如果不行再考慮專業排名第二的學校。現在，兩校合併了，學生就沒有這個顧慮了。而且，合併之後，我們仍然歡迎來自世界各地的國際學生報考。
讀博抉擇應該與導師實現雙贏
記者：在吸引國際學生，特別是中國學生方面，貴校有哪些舉措？
理察·弗裡曼：我們學校有很多針對中國學生的優惠政策。目前，我們最理想的狀態是所有國際學生都能夠來免費學習。為此，我們正在與各國政府溝通，希望能夠得到他們更多的經費支持，以鼓勵更多的國際學生前來學習。
值得一提的是，很多國家都表示，能夠提供經費讓本國的學生出國學習，但他們必須去全球前五十的高校深造。2014年，倫敦大學教育學院在教育類排名中全球第一，但綜合排名並非全球前五十。然而，倫敦大學學院是全球排名前十的英國高校。現在兩校合併，應該說國際學生能夠獲得更多的政府獎學金支持。
記者：對於想報考貴校博士的中國學生，您有什麼樣的建議？
理察·弗裡曼：首先一定要保證自己擁有良好的英文能力，特別是要保證自己的英文讀寫能力。其次，一定要深入思考並確定自己想深造的研究領域。在英國，導師青睞有創意、有想法的學生。學生思考自己做哪方面的研究，然後導師教導他們如何正確地做研究。為此，學生在選擇和聯繫導師之前，一定要有基本的研究選題、思路和想法。
讓我很詫異的是，有的學生同時申請了很多導師的博士生。有一個國際學生申請我的博士生，說我是一個完美的導師，但他的研究方向完全不是我的研究和教學方向。倫敦大學學院教育學院有幾百個博士生導師，他們各有專攻。學生需要認真研究每一個導師發表的作品及研究領域，然後篩選出與自己研究方向一致的博士生導師。遇到不是自己研究領域的申請者，我會轉給相關領域的同事，但有時候，同事會說他的博士研究生名額已經招滿了。我想強調的是，選擇來我們學校讀博，一定要保證自己的博士研究生申請計劃與研究規劃，既符合自己的專業發展，又能與所申請的博士生導師的研究領域結合起來。
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