為什麼人人都需要一篇人物小傳?

2021-03-01 我們是有故事的人


在學習、工作和生活中,你是否會遇到這樣的情況:

 

學校公布了獎學金名額,你是候選人之一,這時,你需要一段自我陳述,來展示綜合實力優異,證明自己完全值得獲得該項獎學金;面對心儀的常青藤名校,你需要一段精準流暢的介紹,在申請信中講述自己的經歷,並且將自己的優勢放大,讓招生老師無法拒絕對你的錄取;一家實力雄厚的知名企業招聘,你需要提供一份清晰優質的簡歷,讓自己在眾多應聘者中脫穎而出;社交媒體上,你對某位專家老師仰慕已久,很希望邀請他來參加你們企業舉辦的活動,這時候你需要一段文字內容來打動他;一家知名平臺邀請你分享某個領域的見解,作為嘉賓,你需要提供一段介紹文字,以及在分享開場時,讓大家很快地了解、認識你,並且對你產生好感,願意投入地聆聽接下來的內容……

 

如果你尚未遇到過以上任何場景,如果不是「躺贏」族,那麼恭喜你,可能需要好好反思一下自己的成長了。

 

人生每一次重要躍遷,

你是否有認真梳理過自己的個人品牌,

關注過自己的影響力嗎?


 

當每一個機會來臨的時候,除了實力的積累,是否通過精準的文字,將自身的特質、思考、能力精確地傳遞給對方,讓自身實力可以最大程度轉化為下一個階段的精彩起點?

 

如果對以上場景感到熟悉和共鳴,同樣恭喜你,你已經感知到人生每個重要階段,文字的總結和呈現是非常重要的,一篇高質量描述自己(或他人)的人物小傳,能幫助你提煉總結成長的重要閃光點,產生遠超預期的高能價值

 

比如,贏得60萬元的獎學金。

 

來自中國傳媒大學的朱婷,大四時要申請全球排名前十的芝加哥大學。申請學位時,她本來花錢聘請了專業留學機構來寫作留學文書,後來發現留學機構寫作的文書模式化嚴重,無法凸顯她的個人特質和優勢,於是決定親自寫

 

從中國傳統戲曲黃梅戲的片段起筆,由黃梅戲中的故事串聯起她的個人經歷,以講故事的方式將自己的重要時刻全貌呈現,最後,這篇極具個性化的個人介紹,讓她順利被芝加哥大學錄取,並且獲得了60萬的全額獎學金

 

一篇優秀的個人小傳,也可以幫助你順利通過研究生導師申請。

 

90後暢銷書作家孫秋月,在獲得保送資格,申請中國人民大學新聞系研究生時,需要自行聯繫導師,導師會根據申請學生的自我介紹和學術經歷決定是否錄取。

 

孫秋月給老師發完郵件,很快就收到了導師的肯定答覆,順利成為他的學生。

 

後來導師告訴她,介紹信是他很快決定收下孫秋月的重要原因。

 

在這封介紹信中,孫秋月並沒有按照常規思路,概括地介紹自己是誰,有哪些學術經歷。而是以自己的學術經歷為線索,借鑑小說的文學化寫法,寫了一篇兩千多字的個人小傳

 

小傳開頭,她引用了電影《風雨哈佛路》的場景化描寫,然後從女主的求學路引申到自己的求學路。這段新穎的描述,給導師留下深刻印象。後來,導師在多個場合,都會向孫秋月的同門提到這篇人物小傳,導師說,這是他迄今收到寫的最好的介紹信

一篇出色的人物小傳,抵得過簡歷上的千言萬語。能夠讓別人快速了解你,看到你的能力和閃光點,並且產生情感上的連結和共鳴。

 

如今,社交媒體上的溝通已經成為人們主要的連結方式。一張神採奕奕的照片,一段簡潔明晰的介紹,可以讓人迅速了解你的主要特質。

 

如果需要進一步的了解,讓個人經歷更加鮮明,充滿場景感、個性化、情節性,這時候,掌握人物小傳的寫法就十分重要了,它可以讓你從萬千平淡的文字信息中脫穎而出,讓你的個人經歷呈現得豐富精彩。

 

好消息是,「故事創造營2020」第一階段——

7 天 人 物 小 傳 集 訓 營 來 了!

 

本次課程由潤商優秀作家團隊親力打造,透過三堂課,兩次答疑,一次作業點評,讓你系統掌握1000字人物小傳的寫作方法。

 


本次課程導師團隊,有著豐富的人物小傳寫作經歷,幫助自己實現了寫作路上的一次次躍遷和成功。

 

陳藥師曾透過一篇個人小傳,成功加入許知遠《東方企業家》採訪團隊,後續通過一次次的自我介紹信,連結到日本頂級大師採訪機會,如安藤忠雄、原研哉等。成為作家後,陳藥師在不同的分享場合,也通過極具幽默色彩和個性智慧的自我介紹,讓更多人了解他、喜愛他,成為他的忠實粉絲。

 

通過用心的文字描述,孫秋月不僅成功保研,也在一次傳記試寫中,通過幾千字對歷史人物李鴻章進行了形象刻畫,這篇出色的文章讓她在大學期間獲得了寫書的機會,由此開啟了職業作家的寫作之路。

 

劉浩睿,大學期間在人人網上發表評論,受到央視網編輯的關注,成為時任央視網最年輕的主筆。大學本來主修經濟專業的劉浩睿,將「文字能力+經濟視野」結合,這樣獨特的個人特質讓他在媒體領域的多次轉型中受到重視,順利實現從記者到作家的轉型。

 

7天人物小傳集訓營課程大綱:

認知篇——打通寫作底層邏輯,構建人格認知系統

1. 超級個體時代,人物小傳多元化應用場景

2. 比動筆更關鍵的,是動筆前對人格的認知

3. 知你所寫,寫你所知,構建你的人格認知系統

 

實踐篇——超強故事力,手把手教你寫出一篇精彩人物小傳

1. 範本賞析:《光榮與夢想》羅斯福夫人的白描片段

2. 寫作策略:按結構展開行動——檢視、探尋、設計、落筆

3. 反覆修訂,為你的文字注入靈魂

 

提升篇——金句點睛,讓你的故事回味雋永

1. 金句效應:一句頂一萬句,硬核提煉人物故事核心價值

2. 互動性:金句,讓你的文字層次豐富,引人共鳴

3. 超越期待:五大妙招,讓故事折射時代意義,耐人尋味

 

講師陣容:

潤商總編輯 陳藥師

潤商總編輯、企業史作家、日本商業文化學者。

曾擔任《周末畫報》財富版主筆、《中國企業家》雜誌主筆、《芭莎男士》主編。

著有《日本商業四百年》系列,累計銷量超過20萬冊;

《麻辣日本史》被選為當當網「你不得不閱讀的好書」,

即將出版新書《美的競爭力——日本建築、飲食、詩歌之美》。

 

潤商作家 孫秋月

中國傳媒大學中文系學士,中國人民大學新聞學系碩士。暢銷書作家。

先後參與《李鴻章西行記》《拳力以赴》《別看我一時》《嬰貝兒你看不懂》等多部人物傳記的策劃及寫作。  

 

潤商作家 劉浩睿

財經作家,潤商企業研究中心高級研究員。

資深媒體人,歷任央視網主筆、首席評論員,並在央視網開設專欄,為鳳凰網、香港《瞭望中國》雜誌等媒體擔任評論員,參與創作《圖說香港金融史》《中國併購史》,企業史作品《達夢傳》將於今年出版。

 

你將獲得:

1. 通過三堂課學習,對人物寫作的重要性和實用性有直觀理解。

2. 課程學習之後,有能力完成一篇千字以內的精煉人物小傳,可應用到各個實用場景,助力你在學術申請、求職、結識優質大咖資源、打造個人品牌、商業傳播上的應用。

3. 導師深入教學講解,優秀學員可獲「潛力練習生」稱號。

4. 一份由出版社精心準備的「閱讀書禮」,每位學員可獲贈精品好書1本;報名下一階段「21天人物故事寫作蛻變營」的學員,直享299元特別會員價

 

如何報名:


有意報名的小夥伴請添加故事貓2.0微信,

備註「早鳥」或「7天集訓營

故事貓2.0

或者,直接加入學員大本營

諮詢報名、學費減免、獎學金等事宜~~~

學員大本營3群

-END-

故事創造營2020

「百萬作家養成計劃」創意寫作培訓課

詳情請戳下圖:

Contact us

投稿/商務合作/諮詢

微信後臺留言 or 郵箱:wmsygsdr@163.com

我們是有故事的人|華中科技大學出版社官方故事平臺

相關焦點

  • 了解人物小傳文體特點,學習寫一篇人物小傳培養正確的人生觀
    每個時代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動了世界文明的進步,或以其叱吒風雲的政治生涯影響了歷史的進程,或以其在自然課科學領域的巨大成就造福於人類……今天就讓我們跟隨老師一起來學習寫人物小傳。小傳的定義傳記是記述某人生平事跡的文章。
  • 專訪梁家輝:他寫的人物小傳比導演的劇本都要厚
    拿到劇本之後,他首先給自己提出了一個問題:「作為一個香港人,我為什麼大老遠跑去東北演一個警察,以我的普通話做表演,肯定不是東北人」。所以,在寫人物小傳的時候,他首先設定自己是南方人,只是因為婚姻關係,把戶口調到了東北,在東北當了一名刑警。劇本中警察周鵬與妻子之間的感情不好,梁家輝在人物小傳中就設定妻子是一名無國界醫生,經常出差往外跑,而周鵬也忙於工作,導致夫妻感情淡薄。
  • 部編八上語文第2單元 學寫人物小傳
    為此,在寫作中一定要抓住人物特點,記述其重要的有代表性的大事和最能表達人物個性特徵的典型小事。不寫大事,無法表現人物的貢獻;不寫小事,無法使人物活起來。無憂考網準備了人教版八年級上冊語文《第二寫作:學寫人物小傳》教案,希望對你有幫助!  1.掌握人物小傳的基本特點和寫法。2.學會寫簡單的人物傳記。【課時計劃】  2課時,第一課時重在寫作指導,第二課時完成寫作,集體評議。
  • 《基督教歷史人物小傳》
  • 我的英語學習小傳(前40回)目錄
    請戳:我的英語學習小傳(1)2. 如果你想從今天開始好好學習英語,苦於找不到方法,我強烈推薦【朗讀】,僅僅需要按照我文中的方法堅持30天,遇見一個不一樣的自己,並且從此停不下來。關於如何【朗讀】請戳:我的英語學習小傳(2)3. 為什麼說為了考試學英語是低效的?
  • 另類革命家小傳丨成王敗寇——高崗(全篇)
    要完成這一任務,需要找到一個切入口。相比於我們過去經常看的編年史,我認為人物傳記更適合作為我的切入口。編年史以時間為軸,根據發生的先後排列事件(人物僅僅在其中扮演為完成某一事件所需要的特定角色),其得出的更多是長期性、總體性、客觀性的歷史結論;人物傳記則以人物為中心,以人物的經歷和體會串聯各個事件,由於人的思想和活動本身即充滿了主觀性、偶然性、多變性和矛盾性,以人為中心的歷史也更能展現歷史的複雜、多變和矛盾衝突,使歷史讀起來更加生動、完整、鮮活(司馬遷的《史記》可謂以人物寫歷史的開山鼻祖)。
  • 精彩小傳賞讀!八年級上冊二單元佳作展評+乾貨點撥
    需要!可以請父母和其他家人談談你小時候的事兒,談談對你個性的評價。2.自己寫自己,對材料的真實性要求要更高。文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準確的,且,你注意回顧當初的實情和自己當時的心理活動,確保材料真實。3.
  • 為什麼人人都需要學編程?
    編程就是這樣的工具,但編程的問題在於,任何程序都是基於人的思考。思考的重要性,不需要我多闡述,但大部分時候,人類其實是懶得去思考問題的,甚至是缺乏有效的思考方式去解決問題——而編程是培養思考方式最好的方式之一。因此,我說:人人都要學編程。
  • 王輝斌先生《全唐文作者小傳》評介
    其中,卷一至卷九四五之作者,皆有簡略的小傳。關於這些作者小傳的學術價值,王輝斌先生在書末所附的《<全唐文>作者小傳概說》中已經詳細地闡述。概而言之,《全唐文》之作者小傳是唐人生平事跡的資料總庫,是一種學術性很強的人物專著,其為作者的生平提供了諸多參考係數,可資多種專題研究,有時可補正史之不足,也可藉以校勘訂正相關文獻,非常值得重視。
  • 跟司馬遷學作文,為家人寫小傳,附寫作思路
    漢朝司馬遷大家都很熟悉,尤其是他的紀傳體史書《史記》,這本書裡有大量人物傳記,是寫人的。司馬遷筆下很多人物個性鮮明、栩栩如生,給我們寫人作文提供了很好的範例。其實我們可以向2000多年前的司馬遷學習怎樣寫人物。
  • 為什麼人人都要學小程序編程?
    為什麼人人都要學小程序編程?本文作者:孫志崗,原哈爾濱工業大學計算機學院副教授。兩年前曾為芥末堆寫過一篇關於「為什麼人人都該學編程」的文章,標題叫《學編程,才能更了解這個世界》。主要觀點是學編程並不是為了搶程式設計師的飯碗,而是通過這個過程掌握一種思維方式,叫「計算思維」。有了計算思維,就可以在這個計算機無處不在的世界裡,更好地利用計算機,讓自己工作和生活得更幸福。
  • 儒墨不同家,為什麼墨子的小傳,卻被司馬遷放在儒家列傳末尾?
    更為不妥的是,把墨子的小傳放在《孟子荀卿列傳》的末尾,太史公明明知道他們不是一家子人,卻把墨子與儒家人物放在一起,不知是何道理。那小傳是:「蓋墨翟,宋之大夫,善守御,為節用,或日並孔子時,或日在其後。」 (《孟子荀卿列傳》)總共只有二十四字,真是惜墨如金。
  • 濟南初中生14歲成長禮,孩子為親人寫下萬餘字小傳
    齊魯晚報·齊魯壹點記者潘世金 實習生 趙長春14歲,從少年邁向青年;14歲,褪去稚嫩走向成熟,14歲,不同於之前任何一個生日,因為孩子從14歲開始需要自己擔責了,這不僅僅指的是家庭責任,更重要的是法律賦予的責任。
  • 謝玉曉:材料、方法與創穫——王輝斌先生《全唐文作者小傳辨證》評介
    其中,卷一至卷九四五之作者,皆有簡略的小傳。關於這些作者小傳的學術價值,王輝斌先生在書末所附的《<全唐文>作者小傳概說》中已經詳細地闡述。概而言之,《全唐文》之作者小傳是唐人生平事跡的資料總庫,是一種學術性很強的人物專著,其為作者的生平提供了諸多參考係數,可資多種專題研究,有時可補正史之不足,也可藉以校勘訂正相關文獻,非常值得重視。
  • 小傳寫作必備技法!八年級上冊二單元作文指導+導圖
    小傳,是傳記文的一種,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳記述較簡略,篇幅較短,因此,作者要把筆墨集中在傳主的主要經歷上,通過敘寫一些典型事件,體現人物的個性特點。這些強調真實的文體,一般都是可靠可用的。
  • 看藝術怪咖小傳,學會欣賞「與眾不同」
    所以,我們的審美與思維需要更新,藝術也可以讓人大跌眼鏡。如果想快速了解現代藝術,你可以試一試當代藝術入門漫畫——《先鋒藝術家小傳漫畫系列》。這是一套趣味漫畫,通過簡潔幽默的作品,呈現六位童心未泯的創意藝術大師。他們古怪俏皮、令人費解,但源源不斷地向世界輸出靈感和創意。
  • 《如何寫出一篇好文章》:人人都能寫美文
    無論你是不是文科專業,都得學。校長也發話了,三年內,全校本科生都要修這門課。我們的印象之中,寫作與溝通課,不是文科生的專利嗎?為什麼理工科的同學也要學?在國外,像哈佛大學、耶魯大學這樣的國際頂尖高校,早就把寫作課作為新生必修課,屬於通識教育的重要內容。
  • #轉載#為什麼人人都需要一件印花T恤?
    作者:寶寶知道 萌萌丸子醬為什麼人人都需要一件印花T恤?----------每個人的衣櫥裡,總會有那麼一兩件買錯的、難以駕馭的衣服,可能是平庸的讓你不想穿、也可能是穿上後讓你顯老15歲。而只需要一件印花T恤,就能解救它們!印花T能讓你的搭配充滿時髦的混搭感、然後折射出你的靈魂很有趣!
  • 25歲的新銳作家胡說:人物小傳和故事大綱至關重要
    他告訴《中國青年作家報》記者,當地的文化氛圍特別好,幾乎每家每戶的客廳主牆上都掛有書畫作品。在他的家裡,就有一間屋子是專門用來放書的。「我的父母都是農民,但是他們對知識具有敬畏之心,經常叮囑我要好好讀書。」胡說如是說。胡說回憶,小時候老家經濟發展較為落後,娛樂方式很少,看書是唯一能夠讓他感到身心愉悅的事。
  • 我的小傳|蘆節|江西普通人的人物傳記
    我的小傳平淡且豐富的青春——我的小傳蘆節我叫蘆節,男,漢族,2001年11月11日出生,籍貫江西南昌。我是一個性格開朗,認真負責,沉著穩重的人。自打我有記憶開始,我就生活在一個不完整的家中,小時候因為體弱多病需要照顧,我從小開始就是在母親的照顧下長大的。那幾年裡,母親的關愛無微不至,從早晨的愛心早餐到晚上臨睡前的奶粉和蘋果……每時每刻都提醒著我,母愛是多麼偉大。我難過時有母親陪我,開心時她也陪我。可是,我的父親呢?