鋼琴被譽為藝術家「手指上的舞蹈」，其優美姿態可見一斑。但正是由於其獨一無二的氣質，因此相比其他樂器，鋼琴練習在基本功上的要求也更為嚴格。學生必須要循序漸進地掌握基礎要領，才能應對日後更高層次的學習難度。反之，如果忽略這一環節的練習，不能熟練運用演奏技巧，學習必然停滯不前，甚至容易對鋼琴產生「望而生畏」的感覺。而在學習路上，如何練出鋼琴手形、如何穩固手掌力度、如何打開手指張度等等，都是頗為常見的問題。
對於鋼琴初學者來說，存在壞習慣往往十分常見，但倘若沒有及時注意糾正，就會成為今後的絆腳石。而像練出正確的鋼琴手型這類基礎問題，如何能更好糾錯，其實答案並不難尋。我們坊間有句至理名言，即：習慣成自然。這句話適用在鋼琴學者身上，更是具備1+1＞2的效果出來。而為促使初學者鋼琴演奏動作快速成型，在學習中達到事半功倍的效果，以林一明先生為首的科研團隊創造性地推出帥巴赫（seitbach）模式：在經驗+模仿的學習基礎上，融匯以演奏動作為中心的練琴操機能訓練系統，旨在解除學生在練習手形的困難，同時提升彈琴樂趣，增強效率。
基于帥巴赫（seitbach）學術團隊20餘年的科研成果發現，大多數初學者都有折指、手指離鍵、掌關節塌陷等問題，而這正是因為前期手指站立不好，「虎口」緊張等原因造成。就如何解決這一現象，帥巴赫（seitbach）也以帥巴赫（seitbach）輔助訓練器械實現學生能在練琴時，手指「自然」地觸鍵，手形自然而成。同時，學生能在練琴操中還能快速實現手腦同步，將往期浪費的大量「無用功」精準轉換為「有用功」，養成正確手形習慣，夯實基礎練習，在無比關鍵的初期就實現練琴上質的飛躍。
帥巴赫（seitbach）模式分為帥巴赫同步訓練系統、帥巴赫訓練器械開發系統、帥巴赫訓練器械開發系統、帥巴赫動力定型練習曲四大系統，各個系統既獨立又關聯，相互兼容、相互補充、相互促進，最終促使每一位接觸到帥巴赫（seitbach）模式的鋼琴學生加強手形、力度、手指機能等多方面，並且明白如何改善短板，掌握更好的學習技巧。
良好的習慣是日積月累的成果，而壞習慣也是一朝一夕下堆積而成。但不要緊張，把握好鋼琴手形的要點，掌握如何練習鋼琴的要點，在學琴路上，你也終將摸索到一條1+1＞2速成法。