楊發輝——認知行為治療(CBT)系統精修與督導班

在大家的盼望中，我們的第三屆認知行為治療系統精修與督導班，終於要開班啦！！！在看新一期課程設置前，先來看看往期學員上課的實況，聽聽往期學員怎麼說？

課堂分享

一期學員風採

 二期學員風採

 

小組演練

班級聚會

跟隨楊發輝博士學習認知行為治療的兩年，是一個循序漸進、諮詢內功逐漸增益的浸泡式成長過程。我個人非常受益於導師貼身跟隨、理論學習和案例實操相結合的課程設計，內容豐富的地面課和兩周一個主題的網絡課程學習。我體驗尤深的，是每周活動一次的認知行為諮詢師小組技能訓練，兩年堅持下來，我和小組同學既在訓練中紮實、夯實了實操技能，也收穫了潤物細無聲的內在改變和溫暖抱持的團體友誼。

為期一年多的學習，讓我從一名CBT小白逐漸成為了一名CBT取向從業諮詢師。儘管剛剛起步，但因為這一年多來楊老師由淺入深的講授、示範、督導、答疑，讓我對今後自身的職業發展更加清晰。特別是，楊老師將西方CBT與中國文化，與中國當下人們的心理狀態相結合，解決了自己多年來西方心理學如何服務東方文化背景下人們心理的困擾，這是自己無論看多少本書都悟不出來的。感恩遇見、感恩陪伴，願今後能繼續與楊老師和各位同學同行。

很幸運在那個秋天選擇做楊發輝老師的研修生。談到對CBT的熱愛始於老師，也終於老師。楊老師他紮實的諮詢基本功，精準的共情能力，強大的學識背景，謙虛的做事風格，還有對待研修生平易近人的態度，讓我深深的敬佩與折服。這裡沒有花哨的諮詢技巧，沒有急躁的填鴨教學、沒有傳統路線的枯燥，只有踏實、沉穩、和肉眼可見日漸增長的諮詢水平。心理諮詢需要CBT，CBT需要楊老師，楊老師需要將他的初心和使命通過我們研修生的誠懇和熱忱帶到全國各地，所以希望我們的大家庭越來越壯大。

有幸成為楊老師第一期研修生的學員，我在這個過程中收穫頗多，簡單總結為「專、研和多」。專：楊老師在認知行為的療法上的專業度，權威度，不管是面授課、網絡課還是督導都是我學習心理學十幾年來遇到的最專業、最讓我受益的一位老師。整個學習過程讓我看到了真正的認知行為療法是什麼樣的，以及如何成為專業的諮詢師，讓我看到了光，找到了路，也順利走在了這條路上。研：楊老師的六次面授，隔周一次的網絡課，以及課後的讀書分享和小組學習都充分體會了「研修」的特色，讓我深入的體會了專業的引領，手把手的教授和沉浸式的學習效果。多：學習的收穫不止專業上的，更重要的是做人做事以及方方面面潛移默化的影響。楊老師的話語，看似潤物細無聲，卻深深的影響著我們每一個人，可以說是由內而外深入骨髓。總之，這是獨特的一課，讓我體會了別樣的收穫，讓我受益終身，感謝思源平臺，讓我有機會學習這樣好的課程，感恩楊老師無私且專業的教授，謝謝！

從去年開始就有很多同學諮詢，楊老師下屆認知行為治療班什麼時間開班？現在終於定下來了，第一時間通知大家，助大家早日成為一名靠譜的認知行為取向諮詢師。

 升級（一）：課程形式升級 

講解-示範-演練-督導-討論-答疑的授課形式

聽過楊老師諮詢的同學，都會不自覺地讚嘆，這種潤物細無聲的諮詢方式，既溫暖又高效。楊老師的課程也是這樣，不是生硬的把CBT的框架搬給大家，而是以示範、演練、督導、討論的方式學習。

以認知行為療法中的技術為例：

 升級（二）：課程團隊升級 

「楊門女將」傾情加入，組成專業教學團隊

楊老師的認知行為教學團隊現有2名成員，均具有多年的CBT實務經驗和一定的諮詢專長。在楊發輝老師的指導下，教學團隊成員將全程參與課程的技術展示與演練、在線課程答疑與指導、網絡督導等工作。

日益強大的教學團隊會為我們的認知行為技術的學習，提供強大的支持。

優秀助教陪伴成長

往期的優秀學員會在楊老師的指導下，以小組為單位，每兩周一次帶領大家進行讀書活動和答疑。在往屆優秀學員的帶領下，相信我們的學習成果會事半功倍。

 升級（三）：課程體系升級 

汲取兩屆精華，打磨更優課程體系

在陪伴往屆學員成長的過程中，我們對培養路徑更加清晰，更清楚大家需要怎樣的學習、演練和督導過程才能成為真正的認知行為取向的諮詢師。

所以本次課程在原有面授課程升級的基礎上，同步升級的網絡直播課程。把原有的網絡課程改為具體技術的講解、練習、演示和督導，去掉冗餘環節，直接在諮詢案例的浸泡中掌握諮詢技術，上手做諮詢。

據對北京心理諮詢市場的調研顯示，北京62.6%的諮詢師為認知行為取向，認知行為療法以它的短程、高效深受諮詢師和來訪者的認可。

而CBT因為它的目標導向和系統化的清晰的諮詢框架，也深受心理諮詢師的喜愛，是當前公認的心理諮詢三大流派（精分、認知、人本）之一。

認知行為療法既可以針對來訪者的困擾短程高效解決問題，又可以給諮詢師以框架，帶新手諮詢師走出諮詢的迷茫。

但是CBT易學難精，一定要跟隨最靠譜的認知行為導師進行系統培訓、訓練和督導，才可以真的掌握認知行為療法，清晰如何運用認知行為療法做諮詢，勝任簡單的個案。

認知行為療法楊發輝是更好的領路人！

他的資質是由世界認知行為治療之父貝克親筆籤名認證！！！

他跟隨現任世界認知行為治療聯盟主席Keith.Dobson教授每兩周一次的一對一親自系統督導，持續12年，仍在繼續。

目前中國大陸獲得A-CBT認證的認知行為治療師，包括楊發輝老師在內，只有三位！

而認知行為治療培訓師（督導師）只有一位，就是楊老師！！

楊發輝老師的諮詢不僅擁有認知行為治療的短程高效，更結合了人本、精神分析、後現代諮詢技術的精華，形成了與中國文化相契合的體驗式認知行為治療，是原汁原味的，正統的本土化的認知行為諮詢師和督導師。

1、 真材實料肉眼可見的諮詢技術精進

示範+演練+督導+討論，每個技術學習的過程，都是如此往復，幫助您逐步搞定諮詢脈絡與諮詢技術，楊老師手把手領路。

往屆學員已經從小白晉級成為新手諮詢師，新一屆課程期待你的加入。

2、 從「術」向「道」的諮詢轉變

30分鐘，對於很多諮詢師來說只是收集資料的過程，而對於楊發輝老師來說，探索-領悟-行動可以全部完成，這絕不只是因為諮詢技術精練，更是因為楊發輝老師的諮詢有術更有道，深得諮詢精髓。這些精髓會在我們每次課程，每個技術的學習中盡情展現，相信兩年後，您的諮詢會有非常大的進步。

3、權威證書加持，為從業精進引路

課程學習結束，並審核通過，學員將獲得楊發輝老師親筆籤名的課程培訓證書，該培訓證書可作為認知行為治療學院（美）認證條件之一。

認知行為治療學院（美） | 簡介

1.認知行為治療學院（美），Academy of Cognitive Behavioral Therapy，簡稱A-CBT；

2.國際權威的認知行為治療師和培訓師的認證組織，總部在美國費城；

3.世界認知行為治療之父貝克親自創立的用於專業規範認證認知行為治療師的國際權威機構；

4.多學科的認證機構，專門用於認知行為治療，評估申請人在頒發證書前的知識和能力。該學院的嚴格標準旨在通過必要的培訓、經驗和知識來確定臨床醫師是有效的認知行為治療師。

（一）兩年學制，從理論到實踐傳授心理諮詢專業技能；

（二）18天地面集訓，著重實操訓練；

（三）40次視頻直播每次2小時+，其中20次課程為核心技術講解與訓練，另外20小時為助教帶領下的專業書籍分享答疑與小組演練；

（四）以組為單位，課後練習，同儕督導，共同成長。

面授時長：共18天，每次面授三天，每季度一次

直播課程：共40次，楊老師技術講解與督導20次，同儕練習督導20次。

1、楊發輝研修之面授課程

2、楊發輝研修之遠程課程

3、讀書會引領與認知行為技術演練答疑（20次）

 

楊發輝

應用心理學博士

中國首位認知行為治療學院（美）（A-CBT）認證認知行為治療師、培訓師（督導師）

中國心理衛生協會心理諮詢師專委會常委兼副秘書長

中英（牛津大學）認知行為治療培訓項目中方督導師

跟隨現任世界認知行為治療聯盟主席Keith.Dobson教授每兩周一次的一對一親自系統督導，持續12年至今。

 

羅新妮 醫學碩士

精神科副主任醫師，心理治療師

中國心理衛生協會青年專業委員會委員

廣東省臨床醫學學會臨床心身醫學專委會青年委員

 

季靖 博士

北京物資學院商學院副教授

北京大學教育經濟與管理專業博士研究生

國家二級心理諮詢師

大學生心理健康教育諮詢中心兼職心理諮詢師

中國催眠治療學組會員、註冊催眠治療師

學習費用：48000元

1、提交報名申請資料

2、參加面試並審核通過

3、辦理入學手續

華夏思源孟老師：13810733854