魯迅和《二十四孝圖》的故事
魯迅先生喜歡看有圖畫的我所收得的最先的畫圖本子，是一位長輩的贈品：《二十四孝圖》。這雖然不過薄薄的一本書，但是下圖上說，鬼少人多，又為我一人所獨有，使我高興極了。那裡面的故事，似乎是誰都知道的；便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出來。
但是，魯迅請人講完了二十四個故事之後，就再也高興不起來了，全是掃興。因為書中講到的「孝」有如此之難，打破了魯迅想做孝子的夢想，他完全絕望了。
魯迅先生認同的幾個故事：
1、子路負米：
子路是周朝春秋時期魯國人，非常孝敬父母。他從小家境貧寒，非常節儉。經常吃一般的野菜，吃得很不好。子路覺得自己吃野菜沒關係，但怕父母營養不夠，身體不好，很是擔心。家裡沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到百裡之外才能買到米，再背著米趕回家裡，奉養雙親。一年四季經常如此，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百裡之外買米，再背回家。如此的艱辛，持之以恆，實在是不容易。後來他的父母去世不在了，他是多麼希望父母能在世和他一起過好生活，想再負米百裡之外奉養雙親，都永遠不可能了。
2、黃香扇枕
黃香，江夏安陸人，九歲的時候，母親就去世了。他自小懂事，幫父親幹活兒時很勤勞，讀書時很刻苦，對父親也很孝順。當夏季炎熱的時候，他拿扇子給父親扇涼，晚上為父親把床上的枕頭、蓆子也扇涼，驅趕蚊蟲；冬季寒冷時，他替父親把被窩暖熱。
3、陸績懷橘
陸績，是三國時期吳國人。六歲時，在九江拜見袁術。袁術讓人招待他吃橘子。陸績在懷裡藏了三個橘子。臨走時，陸績彎腰告辭袁術，橘子掉落在地上。袁術笑著說：「陸績，你來別人家做客，懷裡怎麼還藏著橘子？」陸績跪在地上，回答道：「橘子很甜，我留給母親吃。」袁術說：「陸績這麼小就知道孝敬，長大後一定成才。」
使魯迅感到孝順難、絕望的幾個故事是什麼呢？
1、哭竹生筍
講述了三國時孝子孟宗的孝敬母親的行為。孟宗的母親生病想吃鮮嫩的竹筍，寒冷的冬天沒有鮮嫩的竹筍，怎麼辦呢？小孟宗就雙手扶著竹子哭泣。他的哭聲打動了身邊的竹子，於是地上就瞬間長出了許多鮮嫩的竹筍。
2、臥冰求鯉
晉朝的王祥，父母生病，他忙著照顧父母，連衣帶都來不及解。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天氣寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥於冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩條鯉魚，王祥高興極了，拿著魚兒回去孝敬繼母。繼母又想吃烤黃雀，但是黃雀很難抓，在王祥憂慮之時，忽然有數十隻黃雀飛進他捕鳥的網中，他開心極了，立即又捉來供養繼母。他的舉動，在十裡鄉村傳為佳話。人們都稱讚王祥是人間少有的孝子。
最讓魯迅反感討厭的兩個故事：
1、老萊娛親
春秋時，楚國有位老萊子。老萊子非常孝順父母。老萊子怕父母擔憂，想著法子讓父母高興。於是，專門做了一套五彩斑斕的衣服，走路時裝著跳舞的樣子，父母看了樂呵呵的。一天，他不小心跌了一跤，害怕父母傷心，故意裝著嬰兒啼哭的聲音，並在地上打滾，來讓父母看了開心。
2、郭巨埋兒
郭巨，晉代人，對母非常孝敬。後家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨的母親非常疼愛孫子，自己捨不得吃飯，把食物留給孫子吃。郭巨覺得養孩子必然影響供養母親，就和妻子商議："兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。"當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上面寫："天賜孝子郭巨，官不得取，民不得奪。"夫妻得到黃金，回家孝敬母親，並得以兼養孩子。從此，郭巨不僅過上了好日子，而且孝順的美名傳遍天下。
魯迅小時候非常聽話，是個乖巧的孩子，對於父母，極願意孝順。年幼無知，只想著孝順就是聽大人的話話，順從長輩，以及長大之後，給年老的父母好好地做飯，供養老人。自從讀了《二十四孝圖》的這本教科書以後，才知道並不然，而且還要難到幾十幾百倍。
我們讀魯迅的故事，教育今天的孩子，要學會尊敬長輩。現代社會家庭教育越來越成為一個令人堪憂的課題，最近，河北石家莊的一個學生因不認真上網課，父母訓斥了幾句，結果跳樓自殺了。還有更可怕的事情，廈門湖裡區，一名中學生在家，因作業與父母發生爭執，孩子最終持刀砍向父母，母親當場身亡，父親受傷。更有的父母溺愛孩子，培養出媽寶男，父母包辦孩子的一切，大家知道的最近網上很火的孫楊事件。孫楊的媽媽就是為孩子包辦一切，最後的結果也令人惋惜。春節上演的電影《囧媽》也告訴我們，教育孩子不能溺愛包辦。
所以當下我們倡導教育孩子讀點兒魯迅的故事，《二十四孝圖》當中的故事選擇性地講給孩子聽聽，讓孩子明白一些道理，學會尊重人，尊重長輩，守點規矩，沒有規矩不成方圓。
讀書吧！讀點魯迅，知道、了解點兒魯迅的故事！
（本文由劉老師談特殊教育原創，歡迎關注、評論，帶你一起漲知識）