我們本周推薦團購的漫畫書——神探狗狗Dog Man系列。昨天的微信一發出，就有細心的家長發現：書中有一個非常明顯的拼寫錯誤！
如家長所說，An end變成了a end，這是很明顯的錯誤了。我仔細查閱了資料，並詢問美國學樂出版公司的工作人員：原來，這處錯誤，以及書中偶爾會出現的其它拼寫錯誤，竟然是作者有意擺在書上的！
為什麼會這樣呢？
Dog Man系列漫畫的設定是這樣的：漫畫作者是兩個四年級男生George和Harold。他們還在幼兒園時就想出了Dog Man的動畫形象——一個狗頭人身的探長。在他倆為主角的漫畫《內褲超人》大賣之後，兩人決定把兒時就構思出來的這個人物也畫出來。
於是，這套Dog Man從畫風到字體，都走的是四年級男生水準：簡潔稚嫩，有被劃掉的字、單詞中間蹦出來的大寫字母、也有拼寫錯誤。
當然，Dog Man的真正作者可不是兩個小屁孩，而是凱迪克獎得主、《紐約時報》暢銷作家Dav Pilkey。大名鼎鼎的《內褲超人》即Captain Underpants系列作者也是他。
作者Dav Pilkey小時候飽受讀寫困難症（dyslexia）的困擾。所以，成為作家後，他希望寫一系列小說，鼓勵孩子們寫作。他想讓孩子們看到：並不是只有不犯錯誤的優等生才能當作家，小屁孩也能寫書。
我們知道，患讀寫困難的人，由於文字解碼能力不足，所以識字和拼寫都非常慢。所以，DavPilkey的這套Dog Man，除了語言幽默、書寫「不完美」，還有個特點，就是特別容易看懂。
每頁最多也就20來個字，句子特別簡單，卻有6幅漫畫，識字不多的孩子也能很快看懂。除了利於孩子們閱讀，這恐怕也是Dav Pilkey送給和他一樣有讀寫困難的孩子們的一份禮物吧。
暢銷書=故意出錯書？
事實上，明目張胆印錯字的英文暢銷書可不止Dog Man這一套。近年來，不少風靡英美的兒童讀物裡，都有拼錯寫錯的地方。其中最出名的例子當屬《朱尼·瓊斯》系列Junie B. Jones了。這一系列小說的累積銷量超過6000萬冊，歐巴馬一家在某年的聖誕節一口氣買了17本。
曉華在之前的文章裡也推薦過這個系列（點擊查看—適合大孩子的英文書單：值得看很多遍的書）。
書的主角是5歲小女孩Junie B.Jones，她精力旺盛、好動任性，經常惹麻煩，卻又總是能全身而退。這麼一個全美的小孩都為之瘋狂的人物，卻讓家長和老師們為之抓狂。因為Junie B. Jones說的完全是童言童語，經常錯誤百出：形容詞變副詞不加ly、任何動詞的過去式都只加ed、等等。隨便截個圖都是一堆錯誤：
所以，這一系列的大賣也引發了全美範圍的討論，討論的主題就是：兒童暢銷書裡有這麼多錯字，到底好不好？不過呢，討論來討論去，也沒什麼定論。老師和家長繼續頭疼，孩子們繼續愛不釋手。
《紐約時報》曾經用了半個版面報導過這件事，我記得其中有這麼一段：
有位家長禁止女兒看JunieB. Jones，結果女兒小聲對記者說：沒關係，反正我現在不愛看這套書了，我愛看《小屁孩日記》了。（註：《小屁孩日記》是另一套以出現拼寫和語法錯誤而著稱的暢銷書。）
故意拼錯也是一種文學手法
可能有人會認為，暢銷小說為了迎合兒童口味，而故意讓行文錯誤百出，這簡直是道德的淪喪，人性的扭曲……我倒覺得，沒有必要因為這些語法和拼寫而大驚小怪。其實，不少經典文學作品裡，也是有故意的口語錯誤的。
馬克吐溫的小說《哈克貝利·費恩歷險記》，被很多人認為是美國文學作品的巔峰。不過，裡面充斥著大量的方言、謾罵和口語中的語法錯誤。比如：
"that ain’t no matter,"其實應該是「It doesn’t matter」
「How you gwne to git 'm?」應該是「How are you going to get them?」
英文功底稍微差一點，簡直看不懂。更別提書中隨處可見的n-word（對黑人的侮辱性稱呼）了。這樣不拘一格的文字，卻被無數人拿來研究：哪些語言突出了人物特點，哪些是地域特色，哪些又具有時鮮明的代烙印。
其實Junie B. Jones書中的那些錯誤，也是5歲小女孩日常說話時會犯的錯誤。作者這麼寫，也是為了讓人物形象更生動可愛。所以，在經典兒童作品中，這是文學手法。
繪本有時也會因為情節或人物需要，故意出錯。
像Charlie and Lola裡的妹妹Lola，因為年紀小又固執，就特別喜歡在一個詞前堆砌一大堆的形容詞，以示強調。從下面這三本書的書名上就能看出來：
這樣會影響孩子嗎？
說到底，家長主要還是擔心書中的錯誤會「帶壞」孩子的語言習慣。這點上，這些國外家長倒是和咱們國內很多在做英語啟蒙的家長不謀而合了。很多中國家長，覺得自己英文不好，就不願開口說英語，或者認為外教一定好過中教。
我的一個朋友，執行力超強，啟蒙時間給孩子安排得井井有條，每天聽各種音頻資源，但她自己卻堅決不說英語，就是因為覺得自己的口音會把孩子帶歪。
關於是否要純正語音輸入這回事，我已經多次表達過自己的想法：不要緊，父母作為孩子語言啟蒙的領路人，開口說話比什麼都重要。
那在閱讀上，孩子是不是也只能接觸純淨的、正確的語言才能免受錯誤的影響呢？我覺得答案也是否定的。
首先，這些暢銷書中的錯誤畢竟還是很少的，除了最具爭議的Junie B. Jones裡錯誤較多，其它的書裡頂多也就2-3%，這樣少量的錯誤真的不足以對孩子造成任何影響。你想，我們整天給孩子讀繪本、講故事，還不停地擔心孩子沒聽懂、記不住，書裡出了幾個錯誤他們倒能記住了？不太可能。
其次，要論對青少年的影響力，流行歌曲的影響力無疑更大。英文歌、尤其是說唱歌曲裡的語法錯誤比書裡只多不少，比如:
「ain’t no sunshine」
「don’t know nothing」
「my heart bleeded」
簡直數都數不完，也沒把全美青少年都帶成半文盲不是？
閱讀到底是為了什麼？
上面做了這麼多鋪墊，曉華最後要說最重要的一點，那就是：閱讀的目的到底是什麼？我覺得恐怕不是為了學習語法知識、或者單詞拼寫，也不是為了在考試中拿高分，而是為了建立對書的興趣，培養對閱讀的熱愛和能持續終生的閱讀習慣。
對二語學習者來說，閱讀的功利性也許會稍強一些，家長期待孩子從中獲取知識點的願望也要更強烈一些。可是，我們也要想到，讓閱讀可持續的最好辦法就是找到孩子喜歡看、願意看且能看得懂的書。
如果一本書有驚人的銷量，那麼一定是因為它能在某些方面打動孩子，引起他們的共鳴。如果是這樣，那我會帶孩子去體會不完美的語法和拼寫。如果孩子沒在意，就完全略過，享受閱讀的樂趣就好。
Emma曾經也是《小屁孩日記》和Junie B. Jones的忠實粉絲。不過這兩套書她最近都不怎麼看了。我問她原因，她說：「小屁孩裡的Greg太討厭了，Junie B. Jones是給小孩看的！」她可沒說過：因為這兩套書裡的錯誤太多了。
她現在在看《簡·愛》。書中倒是沒什麼拼寫錯誤了，不過，如果我是那種容易過度擔心的家長，依然可能會這樣想：簡·愛小時候處事偏激，會不會對Emma的性格造成不良影響？她18歲就愛上羅切斯特先生，Emma可別有樣學樣，以後給我領個中年大叔回來……
ps：本來是想說說暢銷書中的寫作手法問題，又沒收住，成了乾貨加絮叨模式。大家對作者這樣的拼寫手法怎麼看，歡迎留言討論。對於孩子閱讀上的任何問題，都可以留言交流。
【關於我們】
曉華老師
親子英語啟蒙專家，童書譯者。專注雙語學習近10年，提倡自然習得。著有暢銷圖書《讓孩子輕鬆說出地道英語》。曾獲中國新聞獎、彩虹獎、亞廣聯廣播節目特別大獎等。
Emma
北京某公立學校，小學生一枚。獲得全國英語大賽一等獎、拼寫單項獎，其英文聽、說、讀、寫水平，與母語國家同齡孩子相當。