一、首先要了解家長為什麼要把孩子送來晚輔班。
1、接送不方便。現在各大小學的放學時間大部分在下午三四點左右，這個時間正是家長上班的點，所以許多家長無法接孩子，家裡老人又不方便，無法保證接送的安全。
2、孩子作業習慣不佳。在低年級階段許多孩子都還沒有養成一個良好的作業習慣，導致作業拖拉，正確率不高，作業效率不高。
3、家長無法輔導作業。隨著考試難度的增加，考試靈活多變，部分作業的難度也隨之加大，導致部分家長在家已經無法為孩子進行作業中的解惑。
二、老師要明確晚輔的目的:
①提供一個適合學生學習的環境和氛圍；
②幫助孩子養成較好的作業習慣:儘可能獨立完成，不拖沓；
③代替家長督促檢查低年級學生是否完成作業。
④彌補孩子在校學習的漏洞。全面了解學生基本情況，掌握知識的程度，進行針對性的補習，以全面提高孩子的學習成績。
三、晚輔工作流程:
1、接學、進班（保證有序進行）；
2、作業登記；
3、完成「每日一練」；
4、完成學校布置的家庭作業；
5、教師檢查作業:答疑、解惑；
6、給已經完成學校作業的學生安排新的學習任務。
7、與家長溝通。
四、教師該如何更好地完成晚輔工作。
1、制定嚴格的完成作業時間制度。作業輔導時間一般為2~3個小時，在這兩三個小時中，小學生自覺性往往不高，他們需要一些制度去規範他們的行為，得讓他們明白一點什麼可以做什麼不可以做，做了不可以做的會得到什麼懲罰，一直表現很好又會怎樣。這樣子會讓你守起晚輔來輕鬆很多。
2、最短時間記住每個學生的名字。教育機構和學校性質不一樣，它更注重老師和學生的關係，唯有學生認可了你，才會繼續在你這學，而得到學生認可的前提當然是你得先了解知道這個學生的姓名。小學生和初中生的不同點就在於小學生佩服的老師往往是態度親切，嚴厲卻又細心細緻的。
3、了解學生的學習情況。清楚地掌握每個學生的學習情況，這樣不僅有利於幫助他們進步，還能適時的給予鼓勵。小學生的學習重點語文是字詞記憶，數學則是計算，英語是記單詞和學會最簡單的口語，了解他們的強弱項，對於弱項給予更多的關注。
4、提前準備相關年級學習任務：試卷或練習等。兩三個小時對於小學生（不包括五、六年級）來說時間是很充裕的，提前給他們準備一些練習，不僅可以幫助他們鞏固知識點，還可以更加合理的安排晚輔時間。
5、作業任務一定要完成。這是晚輔最重要的一點，暫且不談效果的問題，家長把孩子送到你這來寫作業，本來就是為了讓他能按時完成作業，這是最起碼的要求，結果回到家發現一堆作業都還沒完成，家長不抱怨就不正常了。如果確實出現了這種錯誤一定得給家長回個電話，解釋情況。
6、一定要有耐心。對待學生要有耐心，對待小學生尤其要有耐心。小學生的學習自主性很差，遇到不會的題目就喜歡問，這時候你得耐心；小孩子喜歡鬧，有嚴厲又還得有安慰，這需要耐心。總之，耐心是作為一個老師最需必備的品質。
五、晚輔過程中常遇到的問題以及解決辦法。
（一）如何保證學生按時、按質、按量地完成作業？
1、維持好班級紀律，為學生提供良好的學習環境；
2、先完成數學及英語作業，語文及抄寫作業可以最後完成；
3、規定時間完成，給學生一種緊迫感；
4、很多學生都不會做的題，統一在課堂上講；
5、將同班級的學生的作業情況進行比較，避免學生隱瞞作業量；
晚輔中教師如何更快地完成作業批改？
1、教師必須熟悉教材，熟悉題型，提升自己的解題能力及解題速度；（重中之重）
2、分科完成，建議按「數學—英語—語文」這樣的順序讓孩子完成；
3、規定時間完成，尤其是同樣作業的學生，要求他們儘可能一起；
4、同樣的習題，統一改；
5、有幾個同學都不會做的題，統一講一遍即可；
6、抄寫作業放到最後完成，實在完成不了，可以讓學生拿回家寫，並告知家長。
（三）遇到做作業很慢的學生怎麼辦？
1、盯嚴點，不時催促；
2、讓他和作業學得快的同學坐在一起，帶動他寫快一些；
3、適當給予獎勵和懲罰。
（三）遇到學生問的問題自己解答不上來怎麼辦？
1、先讓學生回座位，手機查詢答案及解析，看明白以後再講給學生聽；
2、藉口出去一趟，去請教別的老師。
（四）給學生講錯題怎麼辦？
1、大方承認自己的錯誤；
2、引導學生，老師都會犯錯，所以你們一定要認真答題。
（五）遇到家長把學校孩子的學習任務全部壓在老師身上怎麼辦？
聽默寫不過關或者家庭作業有做錯就怪罪晚輔老師沒有檢查。
1、耐心告知晚輔的主要目的只是幫助孩子養成良好學習習慣，由於時間和學生人數的限制，知識點的講授只能主要在上課過程中解決；
2、對於學生作業沒有完全糾正的問題:
一方面讓孩子養成獨立完成作業並承擔對應結果的意識習慣，避免養成對晚輔老師的依賴性。
同時讓孩子和學校老師明確知道其錯誤點。
（六）學生之間鬧矛盾了怎麼辦？
1、不偏不倚。一隻巴掌拍不響，多數情況下，都是雙方都有錯，老師一定要保持中立態度；
2、批評學生的時候注意措辭，再保證不傷孩子自尊的前提下，讓其真正意識到自己的錯誤；
3、問題比較嚴重的，要第一時間與家長取得聯繫，取得主動權；
4、自己處理不了的情況下，一定要上報上級領導，由上級領導出面幫助解決。
（七）學生完成學校作業後無所事事怎麼辦？
1、給他安排新的學習任務，比如一張試卷或者幾道練習題；
2、給他指定背誦內容，並在規定時間內完成。
（八）班上總有那麼幾個調皮的孩子怎麼辦？
1、認命他們為紀律監督員，讓他去管人，並且告訴他，只有自己做好了，才能管別人，別人才會服從你的管理；
2、採取相應的懲罰措施，比如搗亂一次，抄寫五遍古詩等；
3、讓他們坐在離你最近的地方，盯著他們寫作業；
4、讓調皮的和乖的坐一起，讓好學生帶動他們。