文丨飯飯媽
隨著時代的變遷，很多家長已經認識到以前的那種棍棒教育，是不適合用來教育孩子的，因此很多家長，轉而開始對孩子採用講道理等方式來進行教育。
這種教育方式看似非常的正確，讓家長們感覺到既不用對孩子的身體造成傷害，又能夠讓孩子明白自己的錯誤，並且從中學習到一些東西，使孩子得到成長。
但是不知道家長們有沒有發現，如果家長長期的使用一些規矩，道理來約束孩子，經常對孩子進行以語言形式表達的思想教育、道德教育等。
時間一長，孩子就可能非常牴觸家長這種教育方法。為什麼會出現這樣的情況呢？
曾經有育兒專家經過長時間的研究發現：一個孩子，當他的心理環境處於淘氣狀態下的時候，孩子對自己的思想活動控制是比較差的，思想穩定性也是不足的。
在這個時候，如果有人對他進行大量的以語言為表達方式的思想教育，那麼孩子幾乎是不會接受的。
對於這種思想狀態的孩子，最有效的教育方法就是採用強權控制。只有採用強權控制這種比較直接的方法來壓制孩子的不穩定思想，才能讓孩子接受家長的教育。
有些家長可能有一個疑問，那就是為什麼孩子無法長期的接受講道理這種教育方式。
其實這裡家長重點需要明白，孩子因為年齡尚小，各種生活經驗、技能都是比較欠缺的，心理也是不成熟的，對於孩子來說，道理這個概念有點陌生，和孩子們講道理，他們很難完全明白道理的意思，可以說跟孩子講道理就是在浪費時間。
有時候家長重複地對孩子講道理，希望孩子能夠理解道理中的意思，但是孩子在最初的時候就不懂其中的意思，長期反覆地說教只會讓孩子形成一種自然的拒絕屏障，也就是家長隨便怎麼說，孩子就是一種聽不進去的狀態。
為什麼長期講道理行不通？
孩子難以長時間保持聆聽
在之前，相關人士曾經做過一項實驗，試驗的對象是兩組不同的家庭。
第一組家庭在教育孩子的時候，使用的就是講道理的方式，也就是孩子犯錯的時候，家長用語言來說服孩子，糾正孩子的錯誤。
第二組家庭則是按照強權教育的方式來教育孩子。也就是孩子在出現問題、犯錯的時候，家長會有強權來對孩子進行教育。
結果發現，採用講道理方式教育孩子的那一組家庭，家長在對孩子進行教育的時候，前期孩子還是一種可以聆聽的狀態。
但是到中後期的時候，孩子完全無法集中自己的注意力，完全無法聽取家長的說教，甚至在後期的時候，孩子臉上很明顯的出現了煩躁、不耐煩的表情，以至於孩子經常會有想脫離家長控制範圍的衝動。
而另外一組家庭，也就是使用強權教育的那一組家庭，卻完全沒有發生這樣的情況。
為什麼孩子無法長期地聽取父母的說教呢？
因為有數據顯示，小孩子注意力集中的時間只有短短的五分鐘時間，如果家長進行了超出這個時間限制的說教，那麼孩子就很難聽進去，即使家長說的道理非常淺顯易懂，非常的正確，孩子仍舊是聽不下去的。
孩子的語言理解能力不足
家長還要明白另一件事情，那就是孩子正處在學習成長的階段，他們對於語言的理解能力，並不像大人怎麼健全，他們對於語言還正處於學習階段。
如果家長使用比較複雜的文字對孩子講道理的話，那麼孩子很難完全去理解其中的意思，這就會造成孩子處於一種半懂半不懂的狀態。
如果一個人不明白對方語言中是什麼意思的話，將很難有耐心繼續聽下去，也由於無法完全理解對方語言中的完整意思，從而無法達到相應的教育效果。
所以，無論是從心理方面上還是從實際效果上，家長的說教都可能會因為孩子的語言理解能力不足而失敗。
頻繁的講道理會讓孩子煩躁
相信大家都看過周星馳主演的《大話西遊》吧？裡面唐僧對孫悟空採用的就是頻繁講道理的教育方式，讓悟空難以承受，這樣不但達不到教育效果，還會起到非常激烈的反作用。
有些家長可能認為，唐僧是嘮叨，是將道理冗餘化，其中垃圾信息太多，從而導致悟空無法承受。
而自己是講道理，沒有冗餘信息，所以不一樣。真是這樣嗎？
家長要知道，如果你的道理中含有生澀文字，超出了孩子的理解範圍，或是反覆地強調某個道理，那麼你的說教很可能都會成為「唐僧念經」。
強權教育更適合孩子
相比講道理的方式，其實強權教育更加適合突破孩子的心理屏障，從而達到對孩子的教育目的。
1）孩子的心理屏障薄弱
因為孩子的心理環境建設尚未完成，所以孩子的心理屏障是比較薄弱的，很容易被一些小事情所攻破。
因此當孩子在不聽家長講道理的時候，家長採用強權教育來突破孩子的心理屏障是一件非常簡單的事情，從而能夠非常輕易的達到教育的目的。
2）孩子自我認識不足
孩子處於成長階段，無論是心理還是其他方面都發育的不太完整，所以孩子們對於自身的認識是不充足的。
孩子們沒有良好的自我認識，也就導致孩子們不能客觀的對自己進行一個評價，不知道自己的行為，或思想是不是正確的。
如果家長使用強權控制對孩子進行教育的話，孩子將能夠更好的從第三者的角度來看待自己，對自己產生一個更加清晰的認識。
3）孩子的心智尚未成熟
雖說孩子的心智隨著自身的成長不斷的健全，但在成長的階段中，孩子的心智仍舊是尚未成熟的，而強權教育就是鍛鍊孩子心智的一個過程。
你會發現，如果家長經常對孩子講道理的話，孩子心裏面想的總是採用某種方式，來推翻家長的道理，但如果家長使用強權教育的方式對待孩子的話，孩子反而更能夠懂道理。
這是因為強權能夠對孩子起到一種心智引導的作用，使孩子能夠更好的接受正確的思想。
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