備戰中考:議論文各種論證方法及作用,該掌握的在這裡(乾貨)

2021-01-11 青青語文

論證是議論文三要素之一,它是指運用論據來證明論點的過程和方法,是論點與論據之間邏輯關係的紐帶。如果說論點解決「需要證明什麼」的問題,論據解決「用什麼來證明」的問題,那麼論證則用來解決「怎樣證明」的問題。

初中階段常見的論證方法有舉例論證、比喻論證、對比論證、引用(道理)論證等。

常見題型:

用了哪些論證方法有什麼作用或文句在文中有什麼表達作用。

01舉例論證解題思路

舉例論證,因為「事實勝於雄辯「,所以舉出確鑿、典型的事實來證明論點,會使論證更具體、更有說服力。

答題格式:使用了舉例論證,舉了(概括事例)……,具體有力地證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。

【真題回放】

與志願精神同在②當然,許許多多的人並不能成為真正意義上的志願者,但他們身上依然閃爍著志願精神的光芒。③五十年前逝世的雷鋒同志,那個活在我們心中的英雄,擁有的全心全意為人民服務、助人為樂的志願精神,留給我們多少感動和教益。「最美媽媽」吳菊萍伸出雙臂,不假思索地接住從樓墜落的孩子,這是瞬間迸發出的人性光輝,是心存大愛、捨身忘己的志願精神。長江大學的學子們手牽手築起一道「生命之鏈」,拯救落水兒童,這是危急關頭衝鋒在前、不求回報,甚至敢於獻出寶貴生命的志願精神。

問:第③段用了什麼論證方法有什麼作用?

答:使用了舉例論證,舉了雷鋒為人民服務、吳菊萍接住墜樓的孩子以及長江大學學生牽手拯救落水兒童的事例,具體有力地證明即使不能成為真正意義上的志願者,身上依然可以閃爍志願精神的光芒,從而使論證更具體更有說服力。

談禮貌⑤現在國際交往日益頻繁,不講禮貌的惡習所產生的惡劣影響已經不局限於國內,而是會流布全世界。前幾年,我看到過一個什麼電視片,是由一個義大利著名攝影家拍攝的,主題是介紹北京情況的。北京的名勝古蹟當然都包羅無遺,但是,我的眼前忽然一亮:一個光著膀子的胖大漢子,騎自行車雙手撒把做打太極拳狀,飛馳在天安門前寬廣的大馬路上,給人的形象是野蠻無禮。這樣的形象並不多見,然而卻沒有逃過一個老外的眼光。我相信,這個電視片是會在全世界都放映的。它在外國人心目中會產生什麼影響,不是一清二楚了嗎?

問:第⑤段主要運用了什麼論證方法,有何作用?

答:舉例論證,舉了外國電視片裡一胖大漢子在天安門馬路上不講禮貌的例子,論證了不講禮貌的惡習會流布全世界。

02比喻論證解題思路

比喻論證,通過比喻進行證明,可以把道理講得通俗形象,容易被人接受。

答題格式:使用了比喻論證的方法,將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

真題回放

成長是一件怎樣的事⑤你知道莊稼有一道程序叫「蹲苗」嗎?就是天旱的時候也不去澆它們,沒有水,它們就不能往上長了,但是為了生存,它們就會拼命地往下紮根,用根去吸取土層裡含的水。這樣過一段時間之後,它們的根就能扎得牢牢實實的,再一澆水,就會長得又壯又穩。對每一個成長者的心靈來說,蹲,從來就是一種必要的積蓄過程。不紮實地蹲,就不可能延展出發達的根系去獲得最豐厚的滋養;不紮實地蹲,就不可能在低潮之後充滿爆發力地重新站起來;不紮實地蹲,就會因快速地虛長而過早地浪費珍貴的契機和希望;不紮實地蹲,就會在烈日的炙烤和風雨的襲擊中讓嬌弱的花朵黯然凋落。在形式上,蹲是一種挫折,本質上,它卻是一種勝利的潛伏。它以一種外部的低姿態,隱含著一種內部精神的拔節。蹲,是另一種意義的成長。

問:第⑤段運用了什麼論證方法有何作用?

答:運用了比喻論證的論證方法,用莊稼蹲苗為喻,生動形象且深入淺出地闡釋了「成長是一件最豐饒的事情」,生動形象地證明了」人的成長其實就是一種經歷挫折、積蓄力量、充實自我,是『勝利的潛伏』『內部精神的拔節』的過程這一論點。

03對比論證解題思路

對比論證,即把兩種對立的事物、主張放在一起進行比較、對照,從而證明一方正確的論證方法。因為對比鮮明,所以正確錯誤分明,給人以鮮明深刻的印象。對比論證的作用就是突出強調。

答題格式:使用了對比論證的方法,將……和……加以比較,突出強調了……觀點。

【真題回放】

何為書⑥由此看來,世上所有的文字,最重要的還是一個真字。只要真就會誠,就會親近和親切。羞正立世,邀邀光陰,我們還是需要這樣的一份感覺——只要是給人這種感覺的,無論多麼稚嫩的文字,我們都欣然接受。而另一類文字,無論多麼高深,我們都將本能地拒斥。

問:請指出選文第⑥節中加粗句子運用的論證方法,並分析其作用。

答:對比論證,將真誠的文字和不真誠的文字進行對比,強調突出世上所有的文字,最重要的還是一個真字。

黃巖島,到底屬於誰①上月,菲律賓以「地理鄰近」—黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經濟區範圍之內為理由,對黃巖島提出領土主權要求,這些說法站得住腳嗎?②國際法早已認定「地理鄰近」不是解決領土歸屬的國際法原則。從黃巖島的位置以及地質構造上看,黃巖島是中國大陸架的自然延伸,黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國與菲律賓的自然地理分界。世界上一個國家的部分領土距其本土較遠,而距其他國家更近的情形比比皆是,如果按照菲「地理鄰近論」行事,世界政治地圖將要重畫,天下勢必大亂。

問:選文第②段中加橫線的句子主要運用了哪種論證方法,有什麼作用?

答:對比論證,有力地論證了國際法早已認定「地理鄰近」不是解決領土歸屬的國際法原則。

04道理論證解題思路

引用(道理)論證,引用名人名言、格言警句、權威數據,可以增強論證的說服力和權威性;引用名人軼事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者往下讀。

答題格式:使用了引用論證的方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力或更有趣味性,吸引讀者往下讀。

【真題回放】

林書豪的夢想可以複製⑧對,還有夢想儘管兩年多來,他一直不被業內人士看好,只能成為二線隊員,甚至還數次降級,兩度被開除,可他依舊初衷不改,不言放棄。正如他自己所說,:「不管你喜歡什麼,都要努力去做、做到最好,不一定只是籃球,而且你要去追逐夢想,不要別人告訴你能或者不能。」這是一個非常樸素的道理,也許我們不能複製林書豪的成功,但是他的努力、他的夢想卻是每個人都可以複製的。如果說林書豪能夠吸引華人的關注,是與其身份有關的話,那麼為數眾多的非華裔也對其瘋狂追捧,則是從他身上看到了個人價值得以實現的可能性。這是一種超越國籍、族裔的樸素情感和價值認同。

問:指出第⑧段運用的論證方法,並分析其作用。

答:引用(道理)論證,引用林書豪的話,有力論證了追逐夢想對於成功的重要性,更令人信服。

當然,很多時候論證方法的運用不是單一的,當題目中出現「運用了哪些論證方法」字眼的時候,說明論證方法肯定不止一種。當有多種論證方法並存時,要按照先主後次的順序一一寫出並分析其作用。

你學會了嗎?還有什麼疑問,歡迎留言評論。

好,今天的分享就到這裡。

我們下一講再見。

END

相關焦點

  • 中考語文乾貨:議論文中論證方法的識別及作用
    這一節,我們談談中考語文是體重,論證方法的識別及作用。敲黑板,劃重點論證方方法是議論文中常見的考點,相對於前面所提到的說明方法而言,稍微能難一些,所以要求我們在學習的過程中,既要能夠區分,又要能掌握其作用。
  • 初高中語文銜接,議論文寫作高手,從掌握常用論證方法走起
    大家對議論文是不陌生的,各地的中考卷子都有一篇議論文閱讀。中考是閱讀議論文完成題目,而高中階段,則有解讀變為構建,寫作的內容開始轉為議論文。先前我們講過議論文的結構,本文再講一講一些論證的方法。統共七種論證方法如下:例證法、引證法、比較法、歸謬法、喻證法、歸納法和演繹法。
  • 議論文答題技巧——論證方法及作用
    在考試中,遇到議論文,好多學生就望而卻步了。因為有的議論文真的很深奧,讀了幾遍也不知道具體講的是什麼,作者要表達的中心也是丈二和尚——摸不著頭腦。議論文閱讀理解中,經常會問說明方法的作用。說明方法又叫論證方法,包括:舉例論證、對比論證、比喻論證、道理論證等。經常會問的題目1、某段使用了哪些論證方法?其作用是什麼?2、本文主要運用了哪些論證方法,試舉例說明。3、某段畫線的句子運用了哪種論證方法?有什麼作用?以上就是議論文閱讀中,關於論證方法會常出的題型,這類題型其實有一種答題公式,套進去就行。
  • 議論文閱讀理解必學——論證方法及作用
    它們可以使用基本相同的論證方法。論證方法及其作用:一般會考我們,某一段用了什麼樣的論證方法?通常有這樣三個步驟:a,首先判定用了什麼樣的論證方法,然後看下有什麼作用以及表達效果。在閱讀題幹的時候,要明確題幹設問是對全文還是某一段或者是某幾段。為一種論證方法還是多種。針對每一種設問要有應對的方法。
  • 初中語文議論文學習:如何快速判斷論證方法並分析作用
    初中語文議論文的論證方法的學習不應該被看成一個孤立的問題,應該是在整個知識能力體系中存在的。第一,在知識體系裡,這條知識承前啟後,如題主所給的PPT圖片,我把它標註出來,一共六條,「論證方法及其作用」位列第四。
  • 初中語文閱讀理解知識點講解:議論文常考題型論證的方法及作用
    在初中語文考試當中,議論文是一種必考的一種文體,但議論文的考點並不多,今天我和大家分享一下議論文中的考核題型之一:論證的方法及作用。相對於論點和論據,論證方法及作用考察的頻率更高,毫不誇張地說,這是議論文的必考知識點。
  • 2021年中考作文備考,議論文寫作是方向,不妨嘗試一下
    記敘文顧名思義是以記敘為主要表達方式的文體,其六要素我們早就掌握:時間、地點、人物,事件(起因 經過 結果)事情的來龍去脈是要交代清楚,敘述也要講求生動和詳細。 而議論文呢?是以議論為主要表達方式,通過擺事實、講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
  • 「知識」議論文的閱讀知識梳理
    論據的特點;目的性真實性充分性典型性精煉性新穎性論據的作用:(在上下文中找)答題模式:這是論據,在文中證明論點。補充論據:證明論點簡明扼要,敘述有側重,夾敘夾議。選擇論據:選擇證明什麼論點判斷論據正誤:態度能否證明論點為什麼舉自己的例子:拉近距離,親切真實。3、論證方法的辨識:(分類及答題模式)舉例論證:舉例子,證明論點,具體客觀,有說服力,增強文章的趣味性,激發讀者興趣。
  • 議論文的論證方法都有什麼 這九種常見方法快get起來
    議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服,以表明自己的見解、主張、態度的表達方式,通常由論點 、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題型,論點型,寓意型。
  • 中考前線|基礎知識8:「說明文+議論文+散文」閱讀
    答題:① 解釋加點詞本義② 聯繫句子解釋語境義,扣句子作答③ 分析表達效果(該詞起……作用) 或 去掉後語意變為……,與事實不符④ 加點詞體現了說明語言的準確性。(所以不能去掉)議論文閱讀【考點及答題方法】1、三要素:⑴、論點: 作者對所論述的問題所持的觀點、見解、主張。
  • 議論文論證10大結構,搞定你的作文!
    本文詳細梳理了議論文論證的10大結構,並給出了較為詳細的例子和解釋。全文乾貨,內容較多,建議收藏。論證結構1 單例舉例論證分論點+例子(詳細描寫)+例子與分論點之間的關係+結論。論證結構2 多例舉例論證分論點+例1(概寫)+例2(概寫)+總結例子+結論。
  • 議論文的「五步法」推理和論證過程,漲知識了
    議論文主體段推理指皮爾斯認為,在任何推理過程中,都涉及三個不同的實體:規則(關於世界組成方式的看法)情況(世界上存在的已知的事實)結果(如果把規則運用於該情況,預期將發生的事情),這理論也適合議論文寫作,議論文的論證說理過程就是推理過程。
  • 小升初銜接 七年級語文記敘文、議論文與說明文閱讀考點解析
    (2)記敘文閱讀在中考現代文閱讀中所佔的份額最大。抓住記敘文閱讀就抓住了中考閱讀的「半壁江山」。   (3)課外選文所佔比例越來越大。   在2004年複習記敘文閱讀時,要做到以下幾個方面:分析記敘文的要求、人稱和順序;分析對外貌、語言、動作、心理的描寫,來把握人物的性格特點;理解環境描寫的作用;體會語言的生動性、形象性;理解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式在文中的作用;理解文章詳略與表達中心的關係;能歸納文章的中心意思。
  • 議論文如何運用對比論證
    正反引例  對比說理——議論文如何運用對比論證事實勝於雄辯,典型事例更具有說服力,而將正反兩方面的典型事例放在同一篇文章之中,對比鮮明,其論證作用就更為突出。二、概述正反普遍情況作為事實論據,文章除了引述正反兩方面的典型事例之外,還有許多正反兩方面普遍情況的概述。請看下面的例子:「勵欲者,最看重名權利,總想一夜暴富、一步登天、一舉成名,甚至投機取巧、不勞而獲。
  • 中高考作文|只需3種論證方法,讓議論文立顯「深刻」與「豐富」
    一篇議論文能否說理透徹並產生巨大的說服力和感召力,關鍵就在於論證是否有效,而論證是否有效甚或高效,直接決定了文章能否達到高考作文發展等級所要求的「深刻」和「豐富」。恰當或綜合運用例證法、引證法、因果分析法等論證方法,是提高論證效度的必經途徑,也是中高考學生在備考時必須學習和提高的方面。下面,我們就結合考場佳作,談一談如何高效地運用常用的幾種論證方法。
  • 議論文的提綱怎麼寫?這麼實用的提分方法你一定要學!
    很多同學在寫議論文的時候都很少提前構思、列個提綱,在考試的時候往往是想到哪兒寫到哪兒,東一榔頭西一斧子,寫著寫著就和自己一開始想的那個作文差了十萬八千裡。這都是沒寫提綱惹的禍。今天我們就來學一下議論文提綱的寫法,乾貨滿滿,不要隨意跳臺。
  • 自媒體寫作與論文寫作,論證過程的區別
    自媒體寫作中,尤其是議論文寫作,我們需要對自己闡述的觀點進行論證。論文寫作中,我們也需要對文獻資料進行分析,推出自己的論點。那麼自媒體寫作有哪些論證方法?論文寫作有哪些推理方法?它們之間有什麼相同與不同的地方呢?
  • 2020中考語文閱讀理解答題技巧
    :標題、反覆出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句)   十四、 描寫角度:正面描寫、反面描寫   十五、 描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌   十六、 描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺   十七、 環境描寫分為:自然環境、社會環境   十八、 描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合
  • 如何寫出優秀議論文(七):如何設計議論文的結構(下)
    (下)上一講我們探討了開頭結尾的設計,今天接著探討議論文的結構。二、論證主體的集中與準確議論文的主要內容應該是論證過程。論證,一定是圍繞論點展開的,是基於論證邏輯、運用各種論證方法來論證觀點成立的過程。所以論證主體內容就需要做到集中和準確。
  • 議論文布局謀篇最佳得分技巧, 與名家經典議論美段!
    1 易錯點: 缺乏邏輯無所謂層次結構 思維是議論文的生命,議論文從審題、立論、謀篇、布局、結尾,以及整個行文中,處處都要運用思維方法。