就在前幾天，9月17日，武漢江夏區，一個初中學校裡，14歲男孩張某銳從5樓跳下，不治身亡。
這幾天，我不斷在微博刷到這個視頻，還看到了整個過程的完整版，真的讓人窒息。
根據官方消息，「男孩因為在教室內與另兩名同學玩撲克，班主任請三名學生家長到學校配合工作，張某銳在五樓走廊被母親扇了兩耳光，張某銳乘人不備跳樓。」
很多人指責跳樓孩子的心理承受能力太差，幾個巴掌就尋死覓活。
接著，後續完整版視頻曝光，我看完了全過程，這真的是我近幾年看過最壓抑的視頻了。
也是在看過這視頻之後，我確信「幾個巴掌打不出一個少年想要跳樓自殺的決心」。
視頻裡的母親接近暴走狀態，上來直接給了比自己高出一頭的兒子一個耳光，緊接著又是第二下。
男孩已經被打得不敢再動，但是緊接著，母親用一隻手死死卡住男孩脖子抵在牆上，這時已經有一名老師來勸阻。
母親鬆開手，男孩已經站不穩，怒不可遏的母親還沒有洩憤，狠狠在男孩腦門上戳了一下。
經過老師的勸阻，母親氣呼呼地離開。
男孩默默站了3分鐘後，毫不猶豫地轉身，雙手撐住臺面，一個跨步，跳了下去.....
這個事件在B站視頻下面的評論裡，有男孩的同學透露了更多的細節。
「男孩平時活潑開朗，樂觀向上，經常逗大家笑。」
「他媽媽罵人的聲音很大，打巴掌、罵人的聲音隔一面牆都能聽得見。」
從被母親扇耳光、辱罵、掐脖子，到義無反顧地跳樓，僅僅相隔3分鐘，這3分鐘一定是這個孩子一生中最漫長的3分鐘，也是最後的3分鐘。
在這3分鐘裡，他一定想了很多，想到了母親恨不得掐死自己的表情，想到了自己不被愛的日子，14年來所有的委屈、難過、悲憤、壓抑、羞恥。
他在想什麼？大概是：好，我就是個壞孩子，是爸爸媽媽不喜歡的小孩，是老師討厭的學生，大家都犯了錯，為什麼只懲罰我一個？既然你們那麼不喜歡我，那麼想教訓我......那我去死，你們總該滿意了吧？
如此委屈的一個男孩，也有人在心疼他，有位網友的評論，得到了上萬點讚。
「家長大概率是把孩子當寵物養，管吃不管教......」
14歲，多麼好的年齡，本應該是在操場上帥氣地打籃球、在教室裡奮筆疾書，也許還心儀過某個女孩子，但是卻在走廊裡被那麼多學生、老師、也許還有喜歡的女孩子目睹，就這樣像小狗一樣被打罵、斥責......
我曾經聽過很多這樣的話，就是家長對老師說的。
「我家孩子就交到老師手裡了，是打是罵都行，好好管教他。」
這句話說的，好像自己身邊的不是一個有思想、有感情、有自尊的孩子，而是一隻打罵都不會還嘴的小狗。
今天打孩子一個耳光，明天他就會變成全學校的笑料，孩子會在學校抬不起頭。
而說出這種話的人，偏偏是應該給予自己最堅實依靠的父母，連最後的退路都沒有了，孩子除了絕望還剩什麼？
這世上，沒有孩子會因為一兩句話，幾個耳光而自殺。
壓垮他們的，是從來不被理解的委屈，和積攢已久的絕望。
在更多的細節披露中，男孩的同學說：「他媽媽平時都不管他，打他只是為了做做樣子。」
平時媽媽不管他，爸爸也不在身邊，回到家裡只有冷冰冰的房間，沒人聽他說話，做錯了還要被狠狠懲罰。
這是永遠都不會癒合的傷疤。
聯合國兒童基金會和世界衛生組織曾經做出過統計：
「自殺已成為青少年的第二大死亡原因。10至19歲青少年中，約有15%的人有過自殺念頭。」
中國青少年的自殺率，更是位居全球第一。
在我國近年的統計裡，自殺在15—34歲人群中，死亡原因排名第一；16%的中國學生考慮過自殺。
有機構對上海中小學生做過調查，數據顯示：約25%的孩子想過自殺，5.85%曾計劃過自殺方案，1.7%自殺未遂。
把這個百分比乘以全國青少年的總數，將會是一個多麼恐怖的數字。
作家侯虹斌對這個事情，進行了分析：
為什麼孩子們面對父母的羞辱，那麼痛苦，甚至想要自殺呢？
因為，在幼小的他們面前，父母是絕對的權威。
除了父母以外任何人的欺辱，都還有逃離、甚至反抗的權力。
但未成年的孩子，無法離開父母，只能照單全收。
其實，孩子很迷茫，你打我罵我都是為我好，那麼這些所謂的「愛我」，都能讓人如此痛苦，那麼活在這世間還有什麼值得留戀的嗎？
想起來，去年上海盧浦大橋上，一個男孩突然從車裡衝出來，也是很決絕地從橋上跳了下去。
而他的媽媽緊隨其後，伸手想抓住他，可手指只是碰到了男孩的腳跟。
男孩媽媽眼看兒子跳橋無能為力，坐在地上大哭，悔不該當初。
據調查，男孩是因為當天與同學發生了矛盾，回家路上又遭到了媽媽的批評，媽媽情緒激動，孩子一時惱火，於是發生了悲劇的一幕。當時有人說，孩子心裡脆弱，太衝動。但是有一句話說，未經他人苦，莫勸他人善。
根據心理學家分析，未成年人自殺的一部分原因是報復，他知道，自己跳下去了，父母才會痛苦，才會知道錯了，才會反省自己哪怕一點點。孩子不似成年人那樣處事圓潤，知道忍一時就過去了，但是小孩還未經世事，他們的心智還不成熟，所有的情緒都是直來直去。「小孩的世界，恨起來，就是活一口氣。」這口氣，你給我的，我還給你，我們兩不相欠。
所以，很多時候悲劇的發生，不過是壓死駱駝的最後一根稻草，摧毀少年的最後一個耳光。
父母千萬不要拿孩子當附屬品，也不要覺得生下孩子就是給孩子恩德，孩子一輩子就欠你的。
要把孩子當做人，當做一個有獨立人格，有喜怒哀樂，會愛會恨的人，不要讓他們除了恨你，別無選擇。
在《老師請回答》欄目中，曾經來過一個問題少年小駿。
在父母的陳述裡，小駿叛逆、冷漠、不尊重長輩，甚至和父母動手。
但是小駿卻說，你們先不尊重我，我怎麼尊重你們？
原來，剛上高中的小駿，因為對社會的好奇，結識了一些社會上的朋友。父母覺得他交友不慎，便在全校學生放學之際，當著所有同學的面，大聲怒罵小駿，試圖嚇退那些「狐朋狗友」。
「自從那次之後，我在全校都出名了。」小駿說這話的時候，滿臉的無奈與寒心。
自從那以後，小駿便經常鬧脾氣，不和父母溝通，處理事情方式很極端。小駿的父母不希望再這樣下去，於是找到了節目組進行調節。看得出來，父母們都希望為孩子好，但是常常用錯了方式。
如果家長對孩子，多一些溝通與尊重，結果往往會很不一樣。面對孩子做錯了事情，聰明的父母往往會這樣做：1. 聽聽孩子怎麼說
我們看到了武漢男孩跳樓事件，母親上來不分青紅皂白就是一頓打罵，沒有給孩子半句解釋的機會，終而釀成大錯。
在得知孩子犯錯誤後，不要先記著指責他，給他一個機會陳述事情的前因後果，也許真的和別人說的不一樣。因為有時候，旁觀者看是一回事，在當事人看來又是另外一回事，在孩子講述的過程中，家長也可以了解孩子是怎麼想的，這樣也好找出溝通的切入點，對症下藥。
記得沙沙上中學時，班上一個同學「作弊」被老師叫家長，家長進了老師辦公室就批評了孩子。而事實上，這個孩子是被別人「誣陷」，在身邊撿到了一個小紙條被老師發現。但是她沒有一點解釋的機會，親媽寧可相信別人的話，也不相信自己的孩子。有時候，溝通是父母敞開的大門，如果父母肯給孩子一個開口的機會，孩子會很樂意和爸爸媽媽溝通，在自己犯錯的時候，也會願意靜下心，聽父母去說。
2. 留足面子，不當眾指責孩子有的父母總覺得，小孩子一個，要什麼面子？
孩子也是人，既然你在公司裡犯錯不希望老闆當眾批評你，為什麼孩子要在那麼多人面前接受你的劈頭蓋臉？
很多時候，家長「人前教子」只是因為自己怕沒面子。
賈靜雯的女兒咘咘是個特別好面子的孩子，小時候摔倒了不會哭，而是往往在意周圍人有沒有看到她的窘態。為了顧全女兒的面子，並鼓勵她在安全的情況下自己面對問題，全家人會刻意裝作沒有看見，不會衝上來抱抱，也不會當眾指責她「走路不會看著點」之類的話。
每次被顧全面子的咘咘總會特別滿足，在面對新的挑戰時，她總能自信滿滿，處理得當。
畢淑敏說：
「孩子的成長，首先是從父母的瞳孔中確認自己的存在。如果連最親的人，都不顧你的尊嚴，否定你的價值，那麼孩子是無法看到自己存在的意義。」
最好的教育，不是打，不是罵，而是把孩子當做一個完整的人來尊重，父母有愛、有耐心、有合理期待。
我們要去好好愛孩子，才能教會孩子：被愛的能力、給予愛的能力、尊重人的能力、被人尊重的能力。
這才是養育一個孩子的前提，培養一個思想健康、心理健全的孩子的最大可能。
也請記得，在孩子犯錯時，對他們說一句：別怕我的孩子，爸爸媽媽想先聽聽你的想法，我們聊聊吧。