豆瓣8.4《少年的你》刺痛無數人，被霸凌的時刻會過去但傷害不會

電影《少年的你》上映後，「你保護世界，我保護你」一句話刷爆了朋友圈，電影也獲得了票房和口碑的雙豐收。

這部電影之所以引起大家的關注，是因為它勾起了大家對校園霸凌事件的回憶和關注，讓我們意識到校園霸凌離我們並不遠。

電影中周冬雨飾演高三學生陳念，易烊千璽飾演社會混混小北，兩人的交集從陳念救了被毆打的小北開始。《少年的你》沒有空喊口號說校園霸凌帶給人的傷害有多大，而是讓觀眾代入陳念的角色觀影。

陳念因目睹胡小蝶自殺，成了魏萊三人組的霸凌對象。陳念心中清楚，胡小蝶自殺與魏萊等人脫不了關係，可她只想安穩渡過高考。但事不如人願，胡小蝶消失後，陳念成了被欺凌的對象，影片就從陳念開始被欺負講起。

陳念被欺負之後，生活開始變得壓抑、痛苦、煎熬，只有在小北保護她，陪著她的時候才有安全感。她的經歷讓我們意識到校園霸凌帶給人的傷害是長久且無法抹掉的。

《少年的你》討論的是校園霸凌事件對經歷此事少年們的影響，但想表達的更深層次的內容是，受害者得不到保護，是因為人的從眾心理導致受害者被孤立，家庭教育的缺失造成了孩子的三觀不健全。

一、受害者得不到保護，他們只想熬過去，逃進大人的世界

想長大的孩子是不幸福的，他們拼命的想長大，想逃進成年人的世界，卻沒有人告訴他們成長本身就是一條充滿坎坷的路。

影片裡的陳念就是一個拼命想長大的少年，因為她現在的生活不夠幸福，魏萊等人的行為嚴重影響了她的生活。她們往陳念凳子上倒紅墨水，體育課上孤立她、用球打她，陳念反抗她們，卻被魏萊推下樓梯，周圍都是圍觀看熱鬧的人，沒有人願意幫她。

陳念認為高考結束就是長大成人，不會再被欺負了，但長大的過程太煎熬了，沒有人能夠幫助她。

最初，陳念被欺負時，她向老師求助過，但魏萊是老師心中的好學生，成績優異家境條件好，老師並沒有重視陳念反映的問題。之後她對警察說，胡小蝶自殺與魏萊對她的霸凌有關，但警察認為沒有直接證據，放了魏萊三人，使她們更加怨恨陳念，對陳念的霸凌一日比一日嚴重。

最後，陳念把自己藏進殼裡，不再信任其他人且充滿防備，只信任小北。

陳念不信警察會保護她，是因為鄭易說了保護她卻沒做到。她被魏萊圍堵時，她給鄭易打電話被拒接，她躲進垃圾箱後，又差點因為鄭易打來的電話被魏萊發現。

她信任小北，是因為小北說了要保護她，就一直保護她不受欺負，讓她過上了短暫的平靜生活。

現實中像陳念這樣受到校園霸凌的人不是少數。河南禹州7歲女孩眼睛被強塞小紙片；甘肅天水2位女生被罰跪扇耳光；澳洲15歲小女孩因汗毛太濃密遭到男同學欺凌，被推倒在地並吐口水。我們每隔幾個月就會看到這樣的校園霸凌事件爆出，我們看不到的地方，還有校園霸凌正在發生。

有些施暴者的家長會用「孩子還小」「孩子不懂事」作藉口；有些旁觀者會認為，這只是過去發生的「小事」；有些參與者會認為這只是一個「小玩笑」，但他們的行為卻嚴重傷害了他人。

對於受害者來說，他們的青春不美好，充滿痛苦的回憶，他們能做的就是熬過去，熬過這段痛苦的青春，渴望快些長大。

對於受過傷害且熬過去的人來說，事情會過去，未來可以期待，但傷害無法抹掉。對於走不出來的人說，生活沒有美好可言，讓人看不到希望，讓人絕望。

二、人的從眾心理導致受害者被孤立

心理學上對從眾心理的解釋是，個人受到外界群體行為的影響，不知不覺地與多數人保持一致的社會心理現象，簡單來說就是「隨大流」。

人之所以「隨大流」的原因是害怕被孤立。對於學生來說，他們也需要進入某一個團隊，就像是我們上學時會以成績好壞劃分團體，前排的好學生和後排的差生是兩個基本不會交流的群體。

同樣的，校園霸凌也會分群體，《少年的你》中魏萊和跟班是霸凌者團體，陳念的其他同學是旁觀者群體，而陳念就是被欺負的個體。霸凌事件發生時，只有受害者會被孤立尋求不到幫助。

影片中胡小蝶被欺負時，她是被孤立的那個人，沒有人為她說話，大家都在充當冷漠的旁觀者。胡小蝶無法再忍受魏萊的欺凌，她選擇用死亡結束痛苦的生活。之後，陳念成了下一個被欺凌的對象，但等魏萊欺負不了陳念時，魏萊身邊的跟班就成了被欺負的對象。

跟班被欺負後，哭著對陳念說了一句話：「我以為我討好她們就不會被欺負，為什麼還會選我啊？」

因為她們需要聯合，有時被孤立並不是你做錯了什麼，而是他們需要有共同的目標聯合起來，所以才會孤立你，如果沒有你，那他們也會選擇另一個人。

想要博得關注，自己曾被欺負過，誤以為欺負別人的行為只是「小打小鬧」，這都是霸凌者出現的原因。當他們做出傷害他人的行為，家長的不重視，學校的忽視，旁觀者的沉默，導致了他們開始變本加厲。時間一久，他們更會認為這只是一件小事，而一些旁觀者也會跟著做欺負別人的「小事」。

「小事」繼續發釀，變得嚴重成了大事，就出現了惡劣且影響不好的的霸凌事件，他們認為的「小事」就變成影響別人的一輩子的大事了。

這世上最大的惡就是作惡不自知，旁觀者還為其找藉口，小孩不懂事，他們是無心之舉，但惡就是惡，藉口只是讓別人不再追究的說辭，並不能成為你欺負別人的理由。

三、校園霸凌事件的背後是家庭教育的缺失

孩子為什麼會做惡，那是大人的忽略和縱容。俗話說「小時偷針，大時偷金」，家長對孩子教育的忽視，才導致了孩子不能樹立正確的行為認知。

電影《少年的你》中父母這一身份是很少出現的，他們對孩子的教育是放任不管，是深愛著卻不能陪伴，孩子是缺少愛和陪伴的。

魏萊之所以不害怕警察，作惡也不會愧疚，是因為家庭帶給她的觀念是，結果好就行，過程不重要，用錢就可以解決的事算不上大事。在整部影片中，魏萊只有過一次害怕，就是她們欺負陳念的視頻成了警察需要的證據，她害怕父親不和她說話的冷暴力懲罰方式。

在魏萊的成長過程中，她缺少父母的真心關愛，父母都把她當成工具，她渴望得到父親的愛，但她父親把她當成炫耀的工具，她母親把她當成討好丈夫的工具。這樣的家庭教育帶來的後果是，魏萊是父母眼中的乖乖女，他人眼中的惡魔。

陳念母親愛她，但為了賺錢不能陪在她身邊，她教會陳念的就是忍著，要考上北京啊。陳念母親為了躲債離開她，還對陳念說：「你是個小孩子，他們能夠拿你怎麼樣。」卻不知道她的行為導致女兒在學校被排擠，陳念母親的照片被追債的人貼在牆上，發在網上，同學帶有異樣的眼光看她。

但陳念的母親沒有察覺到女兒的痛苦，陳念不僅不能尋求母親的安慰，還要忍著哭強裝一切很好，反過來安慰母親。陳念母親的懦弱沒有擔當，逼著陳念必須成為一個懂事的孩子。

小北是被母親拋棄的孩子，沒人能幫他樹立正確的價值觀，他只能以自己的方式去生活。但13歲的孩子，無親無故，要怎樣養活自己？他只能混社會，和別人一起討債，他只會以武力解決問題，用這樣的方式活下去。

魏萊、陳念、小北的父母都是失責的，他們愛孩子，但愛的方式不對或者說更愛自己一些。家庭教育的缺失，父母的忽視、放縱，導致孩子三觀未樹立起來，使他們在歪路上越走越遠。

父母是孩子的第一任老師，父母言行舉止、處事態度會影響孩子的一生。孩子不是玩具或寵物，不是想起來看幾眼關心一下就成的。孩子沒有權利選擇父母，但父母若沒做好當父母的心理準備，有權利選擇暫時不生孩子。

影片中的他們，無論是受害者陳念還是欺凌者魏萊，他們的父母都沒盡到應盡的責任，好好保護教育他們，他們的不幸與父母脫不了關係。

現實中，校園霸凌事件層出不窮，傷害與被傷害一直都有，但最令孩子傷心和失望的不是被欺負，而是成年人的忽視，事後也許還會有人說，你要感謝那些傷害你的人。

但只有受過傷害的人才懂，我們並不想感謝他們，我們要感謝的是那個堅強熬過來的自己，只有我們自己知道那時有多痛苦多難過。

最後，希望大家不要事不關已高高掛起，不要成為冷漠的旁觀者，有時沉默的旁觀也會成為一種縱容和罪過。