2019年12月20日，是澳門回歸祖國20周年紀念日！
這個日子，真的應該好好慶祝、紀念。
這是澳門的一個大事件！
20年前，1999年12月20日，在澳門的著名的「大三巴牌坊」下，300個小朋友用稚嫩的童聲，合唱了一首《七子之歌·澳門》，歌聲響徹大江南北。
20年後，這首由聞一多先生作詞，李海鷹先生譜曲的經典曲目，早已成為了幾代中國人共同的回憶。
當那熟悉的旋律響起時，總能讓人熱淚盈眶.
但我們不得不承認，回歸後的澳門在近20年來，除了在這首膾炙人口的歌曲當中時常被人提及以外。
剩下的時間要是將其和隔壁的香港比起來，它的存在感總是比較低，就像一個小透明。
以至於大多數人在聽到澳門之後，最先想到估計就是：
澳門賭場……
沒辦法，誰讓澳門就這玩意兒最出名呢~
可是，就在今天這個重要的日子裡，人們猛然間發現：
同是在「一國兩制」的前提下，這個與香港相比明顯有些「低調」的城市，卻已經在悄無聲息中改變了自己的模樣——
這裡沒有激烈的政治情緒湧動，沒有沒完沒了的街頭示威，更沒有暴力示威，它一直在「悶聲發大財」！
結果是，20年間，澳門的GDP竟然增長了近8倍，它回歸前人均GDP約是香港的一半。
現在倒過來了，它的人均GDP成了香港的近兩倍，達到8.6萬美元，高居世界第二。
西方輿論基本不提澳門，但澳門小不是西方輿論不睬它的唯一原因。
澳門準確落實「一國兩制」，既保障了中央對澳門的全面管治權，又落實了澳門的高度自治，這兩者形成近乎完美的協調統一，西方輿論所以對它沒有興趣。
香港出現騷亂，反而被美國政治精英們譽為一道追求民主與自由的「美麗風景線」。
澳門的繁榮與發展證明了標準的「一國兩制」是走得通的，不被西方攪合是「一國兩制」順利實施的關鍵。
隨著中國持續崛起，美國等西方的一些勢力對中國進行各種幹預和滲透的意願不斷增加，而他們最容易發力的攻擊點就是特別行政區。
特別行政區實行資本主義制度，與西方社會存在很多價值和利益通道，這可以成為特別行政區溝通中西的優勢，也可以被外部勢力當成他們牽制中國的抓手。
2019年，香港騷亂讓內地人上了一場愛國主義教育課和西方民主虛偽課。時間久了，大家以看戲的勁頭圍觀。
香港與一直很低調的澳門成了鮮明對比，內地人開始點讚澳門的好樣模板。
那麼，同為中國土地，同為一國兩制，為什麼澳門會與香港形成如此巨大的差別呢？
在老伍看來，其中最根本，最核心的問題就是兩地的教育！
1907年，香港第14任總督盧押上任。盧押上任的第一件事，就是募資成立香港大學。
根據盧押的說辭，香港大學是為了那些想去西方求學的中國人成立的，他們不用遠赴重洋，在香港就能學到西方的先進文化，以最快的速度報效國家。
這個說法打動了兩廣和香港的商人們。
中國想自強，必須學習西方，有這樣一所大學，就能培養更多的有志青年。
他們的愛國熱情被迅速點燃，到了1909年，內地捐款達到了65萬。
在中國商人的幫助下，香港大學很快籌到了款項。1911年，港大成立。
但在港大的奠基儀式上，盧押變了——他說香港大學，是來哺育大英帝國的子民，專門培養「小英國人」的。
小英國人，中國人的血統，中國人的膚色，同時有英國人的嗜好，英國人的看法和英國的道德及思想。
說白了，就是培養「親英」的漢奸！
後來，在這些「精英」的推動下，2009年，香港高中正式推行了「通識教育」。
通識教育包含了個人成長與人際關係、今日香港、現代中國、全球化、公共衛生、能源科技與環境，總共6個部分。
就是這麼一門人人都得上的課，授課的老師，卻只需要接受35-100個小時的培訓即可。
最重要的是，通識教育沒有固定的課本，課堂上講什麼，完全由老師說了算。
於是，一大堆「牛鬼蛇神」登上講臺，把各種奇葩觀點傳授給學生們。
在香港津貼中學教通識課20多年的老師戴健暉，在社交媒體上發帖子，詛咒香港警察的孩子活不過7歲。
曾任通識教育教師聯會主席的中學教師賴得鍾，把自己的臉書頭像改成了「黑警死全家」。
老師全是垃圾。教出來的學生，自然是廢青。
反觀澳門，卻完全是另一片景象。
儘管澳門和香港一樣，同樣有著被殖民的歷史。
但是，葡萄牙人不像英國到處留坑攪事，很早就不過多幹涉澳門，再加上澳門人一直以來都具備著的愛國精神和反抗精神。
所以我們看到，1949年10月1日，當天安門廣場升起新中國第一面五星紅旗時，鮮有人知道，幾乎就在同一時刻，澳門的濠江中學，也升起了一面五星紅旗。
氣急敗壞的澳葡當局將濠江中學的校長杜嵐帶到了警察局，質問她為什麼升旗。
杜嵐女士毫不退縮，理直氣壯地說，「我是中國人，新中國成立，我升起這面五星紅旗有什麼不可以？」
啞口無言的澳葡當局只能退而求其次，規定紅旗只能懸掛一天。但這面五星紅旗，在濠江中學的上空，整整懸掛了三天。
同樣的，在回歸20年後的今天，澳門幾乎所有的學校都像濠江中學一樣，辦學宗旨就是愛國愛澳，有教無類。
他們通過升國旗、唱國歌、認識國徽，來教育孩子們要愛國。
不僅是學生，對老師的愛國教育，澳門也沒有放下。
1999年澳門回歸後，發表了《德育及公民教育指引》。
教青局專門開設了「愛祖國愛澳門」網頁，供學校在推行愛國教育時參考。
此外，在2008年後，教青局還全費贊助澳門學生參加黃埔軍校訓練營，又為社會團體出資，組織去內地參觀學習。
在澳門，除了一些教會學校和國際學校，大部分普通學校，全部都使用人教版教材。
▲前段時間一位澳門妹子在網上貼出來的，和我們內地一模一樣的教科書。
不同的教育，造就不同的心態；不同的心態，成就不同的環境！
昨天，澳門回歸20周年慶的前一夜。
在當天的晚宴上，即將卸任的澳門特首崔世安說了這樣一段話：
澳門成功實踐「一國兩制」的最寶貴經驗，就是全面準確實施憲法和基本法，其核心是澳門對國家政治體系、國家核心價值的準確理解和真心擁護。
雖然只有短短一句話，但濃縮的都是精華，內涵是相當豐富的。
澳門最寶貴經驗是什麼？就是全面準確實施憲法和基本法。
請注意，不僅僅是基本法，還有前面的憲法，而且要全面、準確。
核心是什麼？是澳門對國家政治體系、國家核心價值的準確理解和真心擁護。
如果沒有良好的教育，怎麼會準確理解；如果沒有準確理解，又何來真心擁護，那怎麼可能還會有澳門的今天？
歸根到底，就是澳門聽著祖國的話，就把日子過好了！
來自世界銀行的數據，澳門這片面積不過30多平方公裡，人口不足70萬的「小地方」，在回歸前經濟連續四年負增長，連現在最有名的賭場也只有一座！
80年代人均GDP常年徘徊在10000美元以下。
那時候的澳門，GDP大約70億美元出頭，其實算不上個金碧輝煌的地方，反倒是有點像現在的三線小城市。
但是在回歸3年後，澳門實施「賭權開放」；2003年7月，大陸開始實施「自由行」政策。
在這兩項政策的刺激下，澳門的旅遊業擺脫泥濘，開始飛速發展。
到了2018年，澳門人均GDP由1.5萬美元增至8.7萬美元，整體GDP從回歸時的30分之一，上升到6分之一！
可以說，澳門人民都是跟著祖國奔小康滴！
相比於最近「很跳」的香港，澳門還是那個「悶不做聲」的澳門，但未來誰是那個「小弟」，恐怕就不好說了.
米爾軍事網整理編輯
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