這幾天看到一條關於孩子撒謊的新聞，小編也是哭笑不得：
10月份的時候，安徽亳州渦北派出所救助了一名小女孩。在派出所，小女孩傷心地向民警訴說著自己的「悲慘身世」。
「從小沒見過爸媽，跟爺爺生活，爺爺去世後被好心人收留了幾天，又被拋棄了.」
看著女孩一把鼻涕一把眼淚的模樣，民警幾度哽咽到說不出話。
太令人心疼了！
然而，民警調查一番後發現，真相竟是女孩與爺爺拌嘴後負氣離家。最後民警聯繫女孩媽媽將其領回家了。
女孩一臉天真無邪，卻滿嘴跑火車，網友紛紛吐槽：
「這麼小心機就這麼重，家長得好好引導啊。」
「從小就是撒謊精。」
想起網友的一個提問：孩子出現哪些行為，讓你覺得最不能接受？
五花八門的答案中，「撒謊」屢次被提及。
的確，孩子撒謊可以說是父母最難容忍的一件事了。
很多父母把孩子撒謊看成了天大的事兒，擔心孩子長大撒謊成性。
孩子的謊言就像一根刺，深深地刺傷父母的心。
我們的孩子，怎麼就學會撒謊了呢？
加拿大多倫多大學的兒童心理研究中心曾做過這樣一個說謊實驗：
研究人員找來不同年齡段的孩子，讓他們待在同一個房間裡，要求他們不要偷看房間裡面的玩具。但是當研究人員離開房間後，幾乎所有的孩子都偷看了。可是當研究人員問起時，大部分孩子都說謊了。
研究表明：孩子2歲時大約有30%的說過謊；3歲時大約有50%的說過謊；4歲時大約有80%的孩子說過謊；到7歲時100%的孩子都撒過謊。
其實孩子說謊，未必就是壞事，這說明他的認識能力在提升。從發展的角度來看，這是孩子大腦發展的正常表現。
比如2-3歲的孩子對世界還沒有清楚的認知，經常會將自己的想像和事實混淆，說出這類與事實存在偏差的「謊話」。
「撒謊的傾向是一種自然傾向，它是如此自發、如此普遍，我們可以將它當做兒童自我中心思維的基本組成部分。」
而且根據兒童發展心理學家李康教授的研究表明：
撒謊往往需要讀心能力和控制能力，撒謊的孩子跟不撒謊的同齡人相比，有更加優越的認知表現。
撒謊是正常成長的一部分，表明孩子正在發現「我知道你不知道」的事。
一旦孩子萌生了「我知道而你不知道」這種想法，他就有可能有意識地做一些隱瞞的行為，因為他心裡光想著：「如果我能發現某些事情，而你不能的話，那我就太厲害了」。
這說明什麼，說明孩子自我意識在開始萌芽，心智思維在發展。他們不再是不經思索地「實話實說」，慢慢學會了「先想一想」再說話，是不是很大的進步？
所以家長們不必覺得如臨大敵，因為當你察覺孩子說謊的時候，也正說明ta的心智發展成熟，是個「小大人」了。
孩子撒謊，理由可以千奇百怪，但不管孩子為什麼撒謊，父母都不能忽略一個重點：孩子不是孤立存在的，他們的問題也不是孤立產生的。
孩子撒謊只是一個表象，孩子為何撒謊，才是掩蓋在表象下，急需父母看見的真相。
孩子說謊，原因無外乎三種：
①孩子還分不清現實與虛幻
3歲左右的孩子，是想像力飛速發展的階段。在他們的腦海裡，魚兒會跑步、蝴蝶會遊泳、老虎有翅膀，只有他們做不到的，沒有他們想不到的。
在這個年齡段的孩子，「謊話」滿天飛的情況並不是少見，他們並不能準確地分清想像和事實。
但又渴望表達所思所想，便模模糊糊地將腦海中想的與現實混合在一起，這和孩子的品行毫無關係。
②孩子想躲避懲罰或得到想要的東西
在生活中，經常遇到類似的情景：
孩子在家裡玩球，不小心打碎了杯子，「禍首」明明是他，偏偏「嘴硬」不承認。因為那是媽媽心愛的水杯，承認自己打碎了，少不了劈頭蓋臉的一頓罵。
說謊，就是孩子幼小心靈中，躲避懲罰的一種自我保護機制。
實際上，有些道德界定是父母站在成年人角度的理解，去給孩子貼上「說謊」的標籤。其實，孩子只想得到一顆糖果，或免去一場責備。
③孩子在模仿大人
尹建莉在《好媽媽勝過好老師》裡說：「如果某個孩子有說謊的壞毛病，這一定是他的成長環境出了問題。」
明明在玩手機的你，卻說「爸爸在忙，以後再說」，為了達到某些育兒目的，這樣的謊話在父母嘴裡，隨處可見。
家長就是孩子的第一任老師，孩子會模仿你的一言一行。想要杜絕孩子「說謊」，父母首先要是個誠實的人。
撒謊，孩子成長的必經之路。父母與其大驚小怪、焦慮不安，影響親子關係，不如靜觀其變，淡定處置。
其實，孩子決定撒謊後，勢必要去分析自己的謊言可信度、父母會不會發現、發現了之後再怎麼辦之類的問題，從某種角度來講，這個過程，在無形中鍛鍊了孩子邏輯能力。
所以說，父母在看到孩子撒謊後，不妨先冷靜一下，尤其要學會跳出「撒謊就是品質問題」的圈子，對孩子更加耐心，去了解孩子撒謊背後的緣由，從積極正面的角度去認識「孩子撒謊」這件小事。
①反省自己是不是在逼孩子說謊
在看到孩子「說謊」後，很多父母的內心始終渴望孩子能立馬知錯就改、為時不晚，於是，開始各種引導。
有強壓著怒氣的質問，有帶著「下套」的引導性提問，諸如：「再好好想想，你今天有沒有偷喝可樂？」
實際上，孩子是非常敏感的物種，能夠敏銳地感受到父母的情緒是開心、沮喪或憤怒。正因為此，他們才選擇了第一次「謊言」，當再次被父母質問或「下套」時，破釜沉舟的孩子也更多。
趨利避害是孩子的天性，面對孩子撒謊，一定要多點耐心和寬容，父母對待孩子的態度，往往決定了孩子對父母坦誠的程度。要搞清楚孩子說謊背後的真正原因，陪ta一起糾正錯誤，培養孩子正確的價值觀。
②給孩子說真話的機會
絕大多數孩子說謊，都是害怕責罵和想要的東西得不到，無論哪一種，在孩子心裡都堅信，說實話的後果並不理想。
父母在發現孩子做錯事時，不是一言不合就指責、吼罵，而應該在理解和接納的基礎上，去引導和鼓勵孩子說出他的真實想法，讓他們感受到「誠實」是最安全的。
哲學家羅素說：「孩子不誠實幾乎總是恐懼的結果。」
孩子撒謊只是一個表象，孩子為何撒謊，才是掩蓋在表象下，急需父母看見的真相。
事實上，孩子撒謊的背後，往往藏著我們沒有看見的情緒與渴望。謊言，往往是最真實的表達。
孩子說謊不可怕，可怕的是父母被「撒謊」二字嚇到，忘了去聽孩子想傳達的渴望、委屈、痛苦。
為人父母，我們需要做的不是一味批判孩子說謊，而是透過謊言，聽到孩子的真話。
③給孩子改錯的機會
鍾南山曾透露，自己小時候也曾說謊，把本應上交學校的夥食費私藏起來，買了零食。
當母親問起夥食費有沒有剩時，他便撒謊說沒剩。
當謊言被拆穿時，他以為父母會將他痛打一頓。
沒想到，母親沒有過多的責怪，只是對他說：「你這麼做是不誠實的。」
一向嚴厲的父親則說：「南山，你好好想想，你這樣騙我們，你到底對不對。」
鍾南山後來回憶道：
「父母的話，感覺比打我一頓，對我刺激更大。」
那晚，他一夜無眠，深刻地反省了自己的錯誤。
④請格外注意「以身作則」
李康教授在兒童撒謊的研究中發現，要避免孩子撒謊，大人的榜樣作用非常重要。
紀錄片《小孩的神秘生活》中，有個小男孩在玩遊戲時，為了得到更多的糖果，選擇了作弊。
當被大人問起有沒有犯規時，男孩卻矢口否認。
原來男孩的父母允諾他只要在學校表現好了，回家就可以玩遊戲，買新衣服。
但他知道父母是騙人的，所以他就不想好好表現，也學會了騙人。
所以如果一個家長常常說謊或者打破承諾，那ta的孩子也很難有良好的品格。
所以身為父母我們一定要懂得誠實守信，否則當某一天孩子對你說「你自己都騙人幹嘛要管我」時，你只能啞口無言。
如果真話可以被接受，誰會選擇撒謊呢？
撒謊≠壞孩子，父母無需過度反應，傷了孩子，也傷了親子關係。
事實上，在面對孩子的謊言時，我們能做的有很多，而是否揭穿真相，是最無關緊要的事。
讓孩子相信，「誠實」是可貴且安全的，這才是每個父母最值得學習的教育藝術。
部分素材來源：男孩派 媽媽手冊 六媽羅羅 女兒派
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