很多父母第一次發現孩子說謊時都很驚訝，我的孩子怎麼學會說謊了？好像昨天他還是什麼都依賴我，什麼都跟我分享的小寶寶呢。很多父母擔心孩子這麼小道德品質就開始變壞了，擔心孩子將來會犯罪，擔心孩子不好管。總之父母對孩子說謊的現象感到很緊張。
首先，你的孩子不是特例，孩子說謊是普遍現象。多倫多大學兒童發展學學者研究發現，「不管性別、國家、信仰宗教，或是父母的教養方式為何， 到了2歲，30%的孩子會撒謊；3歲的孩子裡，50%會撒謊；4歲的孩子裡，80%會撒謊；4歲以上的孩子裡，大多數都會撒謊。」
其次，說謊不一定是壞現象。孩子開始撒謊，標誌著孩子自我意識的萌芽。哈佛大學兒科學榮譽教授貝裡醫生研究發現：每個孩子成長過程中都會經過一段撒謊敏感期。在這個階段裡，孩子的語言表達、邏輯推理、自我控制能力都得到了極大的發展。
那麼父母可以在孩子的撒謊敏感期裡做些什麼，如何讓孩子意識到撒謊是錯誤的，培養孩子誠實的品性呢？
1. 可以適當配合
其實，撒謊的樂趣在成年人的世界很常見。比如打橋牌、讀偵探小說、玩推理遊戲，這些都是有益處的謊言遊戲。可以鍛鍊人的語言能力，邏輯思維和判斷決策能力。
孩子剛學會說謊的時候，其實是把謊言當做一種遊戲。他們喜歡這種觀察大人會不會相信自己的試驗。這時候不需要太過嚴厲，適當的陪孩子玩一玩。一來可以給孩子帶來快樂和滿足感，二來可以讓孩子繼續發揮想像力。
2. 你也撒謊試試
孩子嘗到了撒謊的樂趣，大人卻不能一直鼓勵孩子撒謊。如何讓孩子意識到說謊是件不好的事情呢？不妨大人也撒一個謊。比如偷偷拿走孩子喜歡的玩具，說是丟了。又比如答應孩子一個要求，但是到時候不兌現。當孩子為此感到生氣、難過的時候，大人再抓住機會，跟孩子解釋說謊的壞處，及時教育孩子應該少說謊，做個誠實的人。
當孩子在動畫片、電影、新聞裡看到一些因說謊導致的嚴重後果時，要及時利用這些素材，強化教育。讓孩子意識到說謊的嚴重性，明確知道，什麼是對的，什麼是錯的。
3. 建立獎懲機制
當我們幫孩子樹立謊言是錯誤的這個意識之後，就要跟孩子約法三章了。不要只籠統的說撒謊是不對的。要跟孩子具體說明哪些謊言不可以說。比如跟小朋友鬧矛盾了，要把原因誠實的告訴大人，哪怕是自己的錯誤也不能隱瞞。又比如在爸媽不允許的情況下吃了零食，要老實告訴父母。
有了這些約定，必須要及時建立獎懲機制。否則好習慣難以養成。當然，如果孩子撒謊了，父母可能發現不了。即使發現了，也要給孩子留有餘地，不要過分羞辱。所以建議還是鼓勵正確的做法。比如孩子承認了錯誤，如實告知了家長，就要大力的表揚，要有實際獎勵。通過鼓勵正面行為來杜絕負面行為。
4. 給孩子足夠的信任
誠實是美德，信任也是。如果想讓孩子做一個誠實的好孩子，父母首先要做到充分信任孩子。如果父母整天向孩子投去狐疑的眼神，旁敲側擊的「審問」孩子，只會讓孩子更加想要逃避和隱瞞。你信任和欣賞的目光會讓孩子更加想要令你驕傲，不願意辜負你的信任。
即使是發現了孩子有說謊的現象，父母也不要急著去戳穿孩子。可以等一等，讓孩子自己來承認錯誤。有時候，孩子說謊可能是有隱情的。比如是善意的謊言，又或者是保護什麼人的秘密，有時候可能只是想給父母一個驚喜。這些善良的舉動，如果被父母無情的諷刺批評了，會大大的打擊孩子的積極性，拉開跟孩子的距離。所以，等一等，看看孩子說謊背後的原因到底是什麼。自己能不能幫孩子解決一些問題。
父母不應該是警察也法官，而是要做孩子最堅強的後盾。不輕易定性孩子的謊言，不斷然貶低孩子的品格，多理解，多幫助，才是我們面對孩子說謊現象時最重要的原則。