這首千古名詩被選入小學課本後,只讓背不讓講,老師都難以啟齒

唐詩宋詞的動人之處，除卻那天馬行空的浪漫想像，還有背後那一波三折的故事。進入詩詞世界，我們可以於平湖之上飲清風捋纖歌，可以於在水一方俯銀河瞰瀑布，可以在高山之上仰巍峨望雄峰，可以在戰場之上駕鐵馬馭冰河——時至今日，我們仍在跟隨古人的腳步，撿拾他們遺落在時光之路上的斑斕與光輝。

可是，我們不能只看到詩人的萬丈光芒，也不能忘記背後那些隱秘的故事。比如李賀，一生留下大量佳作，可終究鬱郁不得志，才二十幾歲就大發感慨，直言「禮節乃相去，憔悴如芻狗」。而那些感人至深的名句背後，很可能隱藏著極大的罪惡。今天這首被選入小學課本裡的千古名作便是如此。

《渡漢江》唐·宋之問

嶺外音書斷，經冬復歷春。

近鄉情更怯，不敢問來人。

小解沒記錯的話，這首詩應該是三年級小學課本的課外古詩必背。也就是說，只讓學生背，沒讓老師講，只要背會就行，不必知道什麼意思。至於原因，並非因為這首詩不出彩，恰恰相反，這首五絕可以稱得上是歷代思鄉詩中的精品。既然內容上沒毛病，那問題必然出在背景故事上。

這首詩不要求老師講，但如果有老師願意介紹幾句，那他一定會這樣解釋詩意：作者長期身在外地，與親人隔絕音信，久別還鄉時心情激動、複雜而又矛盾，他越是接近故鄉心裡就越是膽怯，竟都不敢詢問從家鄉方向來的路人。

那麼，為何不敢問？問題就出在這裡，按照官方的說法，是因為：宋之問很久沒有回家，不知家中狀況是好是壞，不知家中親屬是否身染疾病，甚至還是否健在都未可知，所以他一方面心存喜悅，另一方面又有因擔心而產生的矛盾。這與杜甫在《述懷》裡寫的「反畏消息來，寸心亦何有」有異曲同工之妙，竟然害怕家裡傳來消息，就怕是不好的消息。

然而，真相卻是殘酷的，宋之問之所以「不敢問來人」，並不是因為「近鄉情更怯」，而是因為害怕自己被人舉報，遭遇牢獄之災。這時候的宋之問就是一個犯罪情節十分嚴重的通緝犯，不是地方衙門審理的那種，而是皇帝直接下令處理的那種，是正兒八經的朝廷欽犯。

相信不少人都耳聞過宋之問的渣人品，大體可以歸結為三個方面：因詩殺親，賣友求榮，諂媚逢迎。因一句「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同」，而害了親外甥劉希夷；宋之問成為被通緝的欽犯後，被朋友好心收留，藏匿在家中，可他卻反告人家謀反，害得朋友滿門被滅，他卻因為檢舉有功而晉升官職。

最可恥的就是這「諂媚逢迎」，他不僅巴結武則天，還巴結張昌宗、張易之兄弟，極盡諂媚之能事，甚至還給哥倆兒提過夜壺，完全不顧文人該有的氣節和自尊。為了博得武則天的歡心，他還寫過一首情詩送給她，誰知卻被武則天嫌棄口臭，最終不了了之，否則說不定宋之問就成了武則天的新寵了。

正因為宋之問這些可恥行徑，在武則天集團倒臺之後，他被唐中宗貶為瀧州參軍，瀧州地處嶺南，在唐代是極其偏僻之地，到這當官的人相當於被宣判了死刑，因為去者往往難以生還。宋之問去待了三個月，實在受不了，竟敢抗旨偷偷逃回了老家，這首《渡漢江》就是他即將到家前寫下的。

也就是說，宋之問「不敢問來人」，更多的原因是害怕被人認出來，這件事一旦發生，他勢必要付出生命的代價，皇帝的命令都敢違抗，這老宋的膽子也忒大了些。所以，小學教材的編者或許是考慮到了這一層原因，所以才規定這首詩只讓背不讓講，畢竟老師都不知道怎麼開口訴說此等齷齪的故事，沒被刪就不錯了。