文/貝貝豆育兒課堂（原創文章，歡迎轉載分享）
你有沒有遇到過2~6歲孩子的這種情況？
為了吃一口冰激凌，孩子在大街上差點哭得背過氣去。看到商場的玩具，躺在地上撒潑打滾地要買。死活讓父母將切開的蘋果粘回去。
這種經歷讓不少寶媽刻骨銘心，不知道這時的寶寶究竟是搭錯了哪根弦。哈佛大學的心理學家伯頓懷特在書中將這個時期的孩子稱為「可怕的兩歲」，而上面這些表現就是這個時期的孩子常見的現象。
他敏銳地指出，造成孩子出現「可怕的兩歲」的現象其實和父母的兩種行為脫不了關係，一種是溺愛，另一種就是不立規矩。
伯頓懷特教授表示，父母在孩子2歲的時候就要有立規矩的意識了，如果錯過最佳的時間，將會對孩子產生一生的糟糕後果。
01為什麼說2~6歲是孩子立規矩的最好時間？其實是孩子自己決定的
在為孩子立規矩這件事上，教育專家基本上達成了共識：
2~6歲是給孩子立規矩的最好時間。
這並不是信口開河，其實是和孩子自身的生理髮育有關係。孩子在2歲後會產生獨立的意識，這種獨立的意識會和父母意識發生衝撞，讓孩子做出堅持己見，或者是「頂撞」父母的事。
耶魯大學的研究指出：孩子的2~6歲被稱為孩子性格，行為習慣培養的關鍵時期，又被稱為「海綿期」，孩子80%到90%以上的性格都是在這個階段形成的。
李玫瑾教授也指出：2~6歲是孩子性格形成和塑造的關鍵階段，這個時候父母不管以後再管就很難了。
而在這個階段的父母，管教孩子的最好方式就是給孩子立規矩，讓孩子在性格培養的關鍵時期建立規矩意識，這樣在今後的成長中避免走彎路。
同時立規矩不只是說說而已，同樣有一些細節需要父母注意，否則說破嘴皮子孩子都不聽。
02父母給孩子立規矩時首先需要注意這五點，否則說說破嘴皮子都沒用
1)規矩要早立
生活中常常看到一些七八歲的孩子在公共場所大呼小叫，吃飯的時候挑挑揀揀，絲毫不將周圍的人放在眼裡，別人說了兩句，父母就以「孩子還小為名」將孩子保護起來。在社會上留下了熊孩子的「美名」。
殊不知父母的這種行為不是保護孩子，而是害了孩子。七八歲的孩子還沒有規矩已經很晚了，孩子的性格已經養成，再想教育已經來不及了。
2)給孩子選擇的權利
在給孩子立規矩的時候，學習立規矩的技巧同樣很重要。讓孩子遵守規矩並不是一件容易的事，如果父母給孩子提供一種新的選擇，可能效果會更好。
比如讓孩子在買玩具和零食之間做選擇，就比讓孩子做出放棄玩具的選擇更容易得到實施
3)規則應該靈活
父母給孩子訂立的規則應該根據具體情況具體分析，而不是堅持規則不知道變通。同時父母在訂立規則之前，要聽一聽孩子自己的意見，這樣孩子在遵守起來會更加積極有效果。
4)給孩子偷懶的權利
當遇到孩子在節假日偷懶睡覺或者是玩玩具的時間超了時，給孩子定一個緩衝時間要比直接取消孩子玩耍更加有效。如果父母採取暴力的方法讓孩子遵守規則，反而會激發孩子的逆反情緒，反而不能取得更好地效果。
5)父母的以身作則
父母作為孩子成長路上的第一個老師，父母毫無疑問是孩子的榜樣。在和孩子制定了相關的規則後，父母最好的做法就是從自己開始做起，做到尊重規則的同時，也尊重孩子。
這樣孩子看到了公平對待和尊重，才會安心地服從規則，不會輕易地將這種規則打破。
這些立規矩的要求，其實都是2~6歲孩子養育中的一部分，就像是哈佛教授伯頓懷特指出的那樣，父母愛的形式，父母應對孩子的態度方法都是影響孩子性格培養的關鍵，最重要的就是培養孩子的性格。
想要更好地養出好孩子，父母不妨從這本書中尋找靈感，這本繪本適合面積很大，直到孩子10歲的時候也可以學習。值得每個孩子擁有。