（原標題：葡萄英語：AI賦能教育 應對疫情下教育資源稀缺這場「大考）
自春天伊始，由於受疫情影響，很多孩子不能到學校或線下培訓課堂裡學習知識。而隨著科技網際網路的發展，彌補了疫情下教育資源稀缺不足的問題，使得線上教育迎來井噴式的爆發。特別是英語這門學科，越來越多的家長都開始接受線上英語教育這種模式，而1對1美教AI互動英語教育領導品牌「葡萄英語」更成為不少家長的新選擇。
日前，葡萄英語創始人兼CEO茹立雲博士接受北京電視臺財經頻道《首都經濟報導》採訪，探討了「AI+教育」如何在疫情之下發揮積極作用，助力「後疫情時代」少兒英語教育。「我們是用人工智慧技術來做優質教育資源的複製，它背後核心技術的一點就是我們用了一套智能老師系統技術，它能夠理解孩子與機器之間的交互，同時我們的課程內容是根據孩子學習情況進行個性化的設計，孩子的學習興趣會更高。」茹立雲說。
從模式上來說，葡萄英語的AI互動課最關鍵的是解決了過去錄播課的最大問題——「缺乏互動性」，這也是「錄播」、「偽直播」之後，以葡萄英語為代表的AI互動課能夠迅速受到用戶關注的根本原因。葡萄英語的出現，讓過去的錄播課形式發生了顛覆性的變革，也讓在線教育的格局產生了更多可能性。從互動環節的設計來看，葡萄英語十分注重通過不同形式的引導，來幫助學生完成學習，逐步提高英語能力。
跟著好的老師去學習，是所有家長和孩子們都期望的，但好老師是永遠稀缺的。葡萄英語能受到行業關注並脫穎而出的更重要原因，則是通過「智能老師系統技術」突破了師資產能的限制，解決了好老師的稀缺問題，並且通過這種方式將優質老師的產能進行了放大，讓更多的孩子都能夠享受到優質、普惠的教育資源。
葡萄英語創始人兼CEO茹立雲接受《首都經濟報導》採訪
葡萄英語：攜手牛津正版教材，為中國孩子量身打造專業外教課
葡萄英語是AI教育領導企業葡萄智學旗下的1對1美教AI互動英語學習產品。英語教學產品，教材的選擇至關重要。為了給中國孩子量身打造最優的英語學習課程體系，葡萄英語與英國牛津大學出版社展開深入合作，引進了全球2000萬學子選擇的權威體系教材《Let’s go》，並通過中英兩地的資深教研團隊，進行了適合中國孩子學習的本土化二次研發。
研發後的教材內容和國內中小學英語課程標準清晰對應，以兒童熟悉的主題或情境為線索，100%的覆蓋中小學語法知識和單詞，配合英語常用詞彙和基本句型，循序漸進地引導孩子的語言學習，兼具專業性和趣味性，讓孩子通過系統化的學習，在學習英語語言知識的同時，幫助提升語感，培養英文思維。
AI賦能，因材施教，有教無類
有了專業的教材，葡萄英語還考慮到每個小朋友在學習基礎、學習能力和學習進度方面的差異化。面對這種情況，葡萄英語特別打造了「AI智能老師系統」。這套學習系統，會結合每個孩子在學習中面臨的不同情況，以全員大數據和個性化數據為基礎實現個性化挑選、生成學習內容，個性化制定和調整學習路徑和學習節奏，為孩子提供的千人千面「個性化輔導課」，實現因材施教。
葡萄英語從產品到服務，首創少兒英語教學閉環中的AI全程參與。葡萄英語將智能知識圖譜、智能語音識別、智能語音評測、智能對話系統、智能評測五大人工智慧技術，應用到英語學習的教、學、練、測、評的全閉環教學過程。
在教學進度上，孩子們也可以隨時上課，無線回放課程內容，做到讓小朋友可以自由安排學習時間，其創造的情景化浸泡式學習環境，助力孩子實現短時高頻好效果。
實時反饋，透明課堂，解放家長
葡萄英語的AI技術的確很亮眼，那麼孩子的實際學習效果到底怎麼樣呢？為了解決教學上的「黑匣子」，葡萄英語運用AI技術和大數據，詳細記錄並分析孩子的學習數據，每節課後智能生成並實時推送學情報告，每個單元輸出單元學習效果報告，讓家長對孩子的學習變化情況了如指掌。
實時測評報告，讓學習效果看得見。這樣一來，家長只要手機就可以隨時隨地了解孩子學習過程中可能會出現的問題，並根據實際情況為孩子們做教學調整。更可以靈活地去安排自己的生活和工作。
疫情之下，改變的不僅是人們的生活方式，也讓在線教育等線上服務企業加速發展。後疫情時代的教育生態會如何？據中國網際網路信息中心發布的數據顯示：截至2020年3月，我國在線教育用戶規模達4.23億，較2018年底增長2.22億。未來幾年，「人工智慧+教育」會讓傳統的教育面貌煥然一新，而以葡萄英語為代表的AI教育機構，則正在發揮積極推動作用。