有關校園霸凌的回憶(小學篇):校園「狼煙四起」,我的英雄夢碎

2020-12-23 麥田裡的歌

大概是1986年9月,我上小學,學校在農村。

當時當地,民風彪悍。而那時的我,身體羸弱,「戰鬥力」低下而不自知。

為了防止我被別人欺負,父母特意囑咐一個堂哥陪我上學、陪我回家(當時的家長普遍沒有接送孩子的習慣和意識)。

開學沒幾天,班裡幾個男生已「霸氣外露」,他們在課間欺負別的同學,放學後又在路上圍堵別人。

他們沒有招惹過我,但我依然對他們充滿了「仇恨」。因為,我自幼被小人書裡的「俠義」薰陶,嫉惡如仇

雖有「仇恨」,我和他們也算是相安無事,直到有一天,堂兄有事沒來上學,……

01 唐吉可德式的「行俠仗義」

那天放學,我和一個同村同學一起走出校門。

那群「小霸王」已堵在校外的一條小路上,那條小路是我們村學生回家的必經之路。

同行的同村同學小聲告訴我:這群傢伙要堵我們村的某某。

我與某某並無交情,但我對這群傢伙「仇恨已久」,聽了同學的話後,我竟然暴怒:他們還敢欺負我們村的?

我「大喝」一聲,衝向他們,……

按我童年時看的小人書裡的劇情,這個時候,他們應該抱頭鼠竄……

但是,小人書裡都是騙人的。

他們一擁而上,然後,一陣「亂戰」。

再後,他們跑了,我哭了……

我哭,並不是因為被打疼了,而是因為有種強烈的屈辱感和無力感:我竟然幹不翻幾個「壞人」?我做不了「英雄」了!

回到家裡,父母了解事情原委後哭笑不得:小人書真是害死人呀!

第二天,堂哥知道了此事,決意報復。

放學後,他找到那幾個男孩,威脅要打他們。

其中一個不識相,不服氣地說「我要告訴我哥」。我堂哥狠狠地打了他一拳,說「現在喊他過來!」

這個不識相的傢伙是唯一真正被揍的,而且他的哥哥後來也沒露面。

這件事大概發生在我讀小學一年級一兩個月之後,就這麼過去了。

堂哥為我強勢出頭,肯定威懾了班裡那些「小霸王」們,他們再也沒找過我的麻煩,當然,我再也沒幹涉過他們對別人的欺凌。

接下來的一兩年,「霸凌」事件沒發生在我身上過。但是,我卻親眼目睹過很多次激烈的霸凌、報復與反報復。

有「小霸王」欺負別的同學,被欺負的同學喊來一個「社會人」,直接把「小霸王」打得跪地求饒(真正的下跪,不是為了用這個成語);有小朋友喊來幫手復仇,卻又被「小霸王」喊來的幫手暴揍;「交戰」雙方都喊來幫手,「單挑」升級為「群毆」,小孩打架演變為成年人之間的毆鬥……

這種事情不是天天看到,但一周之內,幾乎總是可以看到一到兩次

目睹多了,我「行俠仗義」的「英雄夢」也就徹底破碎了,也明白了明哲保身的重要。

尤其是在我看到那種激烈的報復與反報復時,我總是有點擔心自己會招惹到「靠山」更強大的「小霸王」,儘管堂哥信誓旦旦地告訴過我無需懼怕學校裡的任何人。

我堂哥的自信其實也源於我家族的「拳頭」。我們大家族男孩子多,就在那個校園裡,我有三個堂哥,一個叔叔,幫我打架的是最小的堂哥。

我有「靠山」,為人又低調,所以,在很長時間裡,我沒再與他人衝突過,直到我讀到三年級。

02 與一個高大留級生的衝突

三年級開學時,班裡多了幾個留級生。

其中一個,人高馬大,目測和我堂哥身高差不多。他很快在班裡「稱王」,而且,不知道為什麼,這個傢伙還總想招惹我。

課間活動時,他故意把別的同學往我身上推(他自己不接觸我),有時還挑釁地對我說「你覺得沒人敢惹你嗎?我敢!」

我會用很強硬語言回擊他,沒有太示弱。不過,我打心底裡也不想與他發生衝突。

我知道,自己肯定打不贏他。而且,我還知道他的兩個哥哥在學校是出了名的「賴孩子」,我不想讓堂哥因為我出頭而被為難

我和這個高大留級生的低烈度衝突持續了大概一兩個月。

一兩個月後的一次體育課上,體育老師沒出現(在我這個管理混亂的母校,這是常有的事),我們就在校園裡瘋玩。

我和我的朋友們在校園裡的一個路邊玩,這個傢伙突然走到我身邊,把幾顆蒼耳子摁在我的頭上,然後,洋洋自得地走了。

我很生氣,大聲問候他全家的女性。老實說,我想這樣罵罵他也就算了,我依然不想和他爆發更大衝突。

但是,人賤有天收。活該這個傢伙倒黴,我堂哥正好經過這裡(我堂哥不愛學習,估計是在逃課)。

看到我罵罵咧咧,我堂哥就問我怎麼了,我如實相告。

堂哥追上他,直接就是一陣拳打腳踢。那個傢伙沒還手,只是大聲喊「就知道欺負小孩,有啥本事?」

我記得我堂哥還停了一下,說「你小嗎?你和我一樣高,你可以和我對打呀!你打我弟弟才是欺負小孩!」

說完,繼續揍他,那個傢伙一直沒還手。

當時,我很奇怪,他在班上那麼囂張,這個時候怎麼不敢反抗?

後來,我知道了,這個世界上就是存在很多懦弱的賤人:他們只敢欺負弱小,卻不敢面對勢均力敵的挑戰

這個事情發生後,我有點擔心他那兩個哥哥會找我們反報復。畢竟,報復、反報復的事在這個校園裡太常見了。不過,我擔心的事情並沒有發生。

從此之後,那個傢伙再也沒挑釁過我。

03 與「校園欺凌」相關的其它記憶

即便是現在,我仍然覺得我的小學校園幾乎可以用「狼煙四起」形容。

學校內部,一些好鬥的學生結成團夥,或相互攻擊,或欺凌他人;而一些社會青年也時不時地衝進校園,毆打學生(儘管有些毆打也確實大快人心)……

而且,糟糕的是,當時似乎根本沒個說理的地方和途徑。

在當時當地的氛圍和民風中,校園裡一旦發生了學生間的「欺凌」事件,家長們除了以暴制暴,似乎也找不到更好的辦法

這就苦了那些家庭男丁不旺或戰鬥力不強的孩子。他們被欺負後,只能忍耐,這又讓欺負他們的「小霸王」們更肆無忌憚。

我小學時有個玩伴,有次說他好羨慕我。我以為他羨慕我優秀的學業成績,沒想到,他說「我好羨慕你有那麼多可以保護你的哥哥。」

他的父親本身是獨子,又只有他一個兒子(四個女兒)。在家裡,他備受寵愛;在學校,被欺負了,卻沒人幫他打架……

其實,不僅僅是我那個玩伴,就連玩伴的父親其實也是鄉鄰們欺負的目標(因為他父親也沒有可以互相依仗的兄弟)。

沒有說理的地方,只能用拳頭解決問題,這事實上也是當時農村人「重男輕女」的重要原因之一。當然,這一點現在已經有了很大改變。

回到我對小學時光的回憶,我覺得我算是幸運的,在家族的強力保護下,身體羸弱的我在小學並未被真正欺負過。

儘管我沒被真正欺負過,但我仍然經歷過很多的不快甚至痛苦。我印象最深的是,我在小學二年級時,曾接二連三地被隔壁班一個男生挑釁

那個男生的家族裡盛產流氓,他父親、哥哥好像都住過監獄,我不想招惹這種家庭出來的人。對他的挑釁,我基本上都忍了,沒告訴過我的堂哥們。所幸,這個畜生後來轉學了。

我說他是畜生,當然不是僅僅因為他挑釁過我。而是因為,這個畜生後來真的做出了傷天害理的壞事,他在讀四五年級時強姦了他們同村的一個女生。

而且,這個畜生也不是讓我痛苦的唯一源頭。

很多人會懷念自己的小學時光,我偶爾也懷念過那時遇到的幾段美好的同窗之誼、師生之情,但是,我一點都不想回到那個「狼煙四起」的校園

04 一些思考

很多年後,在我一次回老家的路上,我不遠不近地看到了曾經就讀的小學。

學校校門、圍牆似乎都還是從前的模樣,一下子勾起了我很多的回憶。我有點想進去看看,隨即又決定離開:我出來了,不想再回去了。

三十多年過去了,農村面貌也有了很大的改變。

年輕人大都要外出打工賺錢,應該不會再去小學校園稱王稱霸了;農村的法制也有了長足進步,現在的農村人也有了講道理的地方和途徑,也不再那麼崇尚拳頭了……

「校園霸凌」比三十年前應該要少一些,不過也遠遠沒有消失……

不僅是農村,城市裡的「校園霸凌」問題也依然不容小覷。

如何解決?這是個社會難題。

我總覺得法制建設是最關鍵的一環,法律應該保護未成年人,但也不應庇護那些有惡意、有惡行的未成年人。

我總覺得,那個挑釁過我(這一點不重要)、後來又強姦女生的小畜生就應該被嚴懲。但遺憾的是,法律卻在事實上保護了這個畜生。他長大後,不出意外地成了遠近聞名的惡棍。

令人欣慰的是,很多的有識之士也在呼籲修繕和完善我們的「未成年人保護法」,我們的法制建設也一直在進步,相信法律終將成為我們保護未成年人的堅強後盾。

解決「校園霸凌」問題,依然任重道遠,需要社會各界人士的共同參與和推動。

幾天前,無意間看了幾則關於「校園霸凌」的新聞與舊聞,回想起很多往事,簡單記錄一下。對於「校園霸凌」,我思考過,不過心得不多。若您有好辦法,不妨交流一下。

相關焦點

  • 有關校園霸凌的記憶(初中篇):有仇難報,我曾經有過殺人的念頭
    有關校園霸凌的回憶(小學篇):校園「狼煙四起」,我的英雄夢碎),我回憶了我在小學時代經歷過的一些「校園霸凌」。這篇文章,我想講講我讀初中以及小學最後一個學期發生的一些事。我的父母很重視子女的教育,在我讀小學的最後一個學期,他們為我辦理了轉學,把我轉入教學質量較好的「XX鄉中心小學」。這個小學在鎮子(就是鄉政府所在地,算是農村裡的微型城市)上,與我以後就讀的初中共用一個校園。
  • 《刺》「校園霸凌」那麼遠又這麼近,她們的勇敢真的與你我有關
    全劇以三線並行的敘事結構,將層層回憶與現實生活輪軸切換,把角色從種下心中「種刺」到「拔刺」的過程全部展現出來,讓觀眾們更深入的了解「校園霸凌」所帶來的負面影響。,不是不想反抗,是真的沒能力反抗,這一點不僅有個人問題,還和大環境有關,也正因如此,「校園霸凌」現象一直無法根除。
  • 從電影《懲戒者》談校園霸凌
    但少有人知道的是,這部電影其實是來源於發生在中國的一個真實的校園霸凌故事。故事的主人公叫李XX,他從小學一年級開始一直到小學五年級都被全校學生欺負,整整被折磨了五年時間,期間幾乎沒有一天不被欺負。他上課時同學扔石子和各種垃圾,還朝他頭上滴化學粘液,身上潑墨水,甚至在老師上課的時候就敢走過去毆打他。老師和家長也在其中扮演了不光彩的角色。
  • 聚焦校園霸凌:究竟是什麼,導致了校園霸凌?
    一、什麼是校園霸凌?11月12日,某小學生被校園霸凌的視頻引起了人們的關注,視頻中顯示該小學生跪在地上,被周圍的男生用拖鞋抽臉,視頻中男孩無助地哭泣,周圍的毒打卻久久未停,令人痛心不已。#如何預防校園霸凌#那麼,什麼是校園霸凌呢?
  • 「我也曾是校園霸凌的受害者。」
    文丨Mikky明@bigfun社區你有經歷過校園霸凌嗎?無論是肢體霸凌,言語霸凌還是冷暴力,相信很多人都經歷過校園霸凌。無論是親身體會,還是親眼得見,在我們的學生時代,校園霸凌這種事情就像趕不走的幽靈一樣盤旋在我們頭頂的天空。
  • 岱廟辦事處東關小學開展反對校園霸凌宣講活動
    齊魯晚報·齊魯壹點記者 郭健 通訊員 孟娜憲法走進校園,法治深入人心。根據中宣部、司法部、全國普法辦關於印發《2020年全國「憲法宣傳周」工作方案》的通知,2020年12月3日下午,泰安市岱廟辦事處東關小學聯合山東德衡(泰安)律師事務所,開展了「保護少年的你-憲法日暨反對校園霸凌」宣講活動。
  • 聚焦校園霸凌,《聲之形》這部絕美的動畫電影其實是個校園霸凌事件的後續…送票!
    如果男主是霸凌的主要實施者,那冷漠的同學就是整個過程的加害者。在純愛動畫的連番轟炸下,這部作品深刻剖析校園欺凌主題,實在讓人驚喜。@nhzzzzz:作為95後,我不得不說,在我的小學、中學、大學生活中,身邊都有或多或少的校園霸凌行為 。雖然不像媒體報導及網友爆料中那樣對受害者身心產生巨大的傷害,但毋庸置疑,對受害者甚至目擊者的心靈一定有深刻的衝擊,甚至能夠改變他們的人生觀和價值觀。
  • 校園霸凌:那些被踐踏的少年
    2018年12月14日,寧縣和盛鎮楊莊小學,兩名男生和婷婷發生爭執,廝打過程中,將其褲子脫掉,拿起教室的笤帚在婷婷身上亂戳亂打。2019年4月5日,廣西初中女生遭欺凌,被連扇20次耳光。校園霸凌事件源源不斷,施暴者手段兇狠殘忍,受害者可憐無助。
  • 咒術回戰:對於校園霸凌情節的處理,動畫比原作更勝一籌
    呀Hello,我是神鴉。連載10話,播放破億,憑藉過硬的質量帶動超高的人氣,《咒術回戰》是十月新番中當之無愧的冠軍。目前正在更新的是「幼魚與逆罰」篇,對於原作漫畫中校園霸凌情節的處理,個人認為動畫在感情渲染方面更勝一籌。本篇的當事人順平曾經遭到三名同學的欺凌,但漫畫對此事的敘述比較簡略,幾個畫面匆匆帶過,沒有進行太多的細節刻畫。
  • 校園霸凌事件層出不窮,荷蘭各界攜手應對,共建和諧校園
    報告顯示,2020年「兒童侵害問題」相關搜索熱度同比上漲195%,「校園霸凌」位居兒童侵害問題搜索第一位,並在9月1日開學後熱度激增81%。 言語攻擊、推搡、毆打是校園內不為人知又屢屢發生的事情。看似平靜的校園裡,校園霸凌的種子在悄悄生長。
  • 校園霸凌與年齡無關,還美麗校園一片藍天
    #蔚縣校園霸凌事件家屬發聲# 妹妹被掌摑30多次。近日,河北張家口蔚縣,某校園內發生校園暴力事件,三女生對坐在下鋪的同學推搡、掌摑。記者聯繫到被霸凌者哥哥:妹妹在校園裡被三名女生逼迫抽電子菸,妹妹不抽便被掌摑30餘次。當地教育局稱:目前該校校長已被停職,目前事件還在進一步調查中......
  • 她們都遭受過校園霸凌
    原來何泓姍上學時曾遭受過校園霸凌,被孤立了整整6年。這件事給何泓姍帶來很大的心理陰影,從而養成性格孤僻的個性,以至於何泓姍畢業後從來沒參加過小學聚會。在何泓姍跟主持人的對話中得知,何泓姍小學期間沒有人和她玩耍,即使學習成績好也拿不到
  • 河北區法院:送法進校園,向校園霸凌說「不」
    河北區法院:送法進校園,向校園霸凌說「不」 2020-12-17 17:30 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 馬思純回憶初中遭校園霸凌,喝拖把水、粉筆灰,稱之為不自信開端
    近日,馬思純在《看我的生活》中與朋友聊天,提到周冬雨拍攝《少年的你》時對於校園霸凌表示意外與害怕。由此,馬思純開始講述自己被霸凌的故事。在回憶中,純純當班長的小學生活很快樂,而到了初中則宛如身處地獄。&39;其實這個問題很可怕,因為小時候的純純已經認可了校園霸凌的存在,她只是不明白為什麼偏偏是自己那麼不幸運。
  • 《3月的獅子 第二季》彌補我內心校園霸凌的空缺
    《三月的獅子》關於校園霸凌的那部分,不僅治癒了桐山零,也治癒了曾經的我。我在小學的時候,經歷過校園霸凌事件,初中旁觀了周圍同學經歷校園霸凌。所以,在我之後的人生的許多時候,那種溺水感縈繞於身。(以下很長篇幅在講我自己的故事)小學的起因是早飯菜是香菜,可能有人沒吃過,是一種冬日裡家庭自製醃菜,吃來麻辣鮮香,但是裡面有大蒜茸。
  • 校園霸凌的根源到底是什麼?
    讓我無法釋懷的是,電影裡描繪出來的,觸目驚心的校園霸凌,宛如一條鋼絲繩,一道一道捆繞著勒緊我的心,血一滴一滴地滲出來的疼。大家總覺得,孩子在幼齡階段,因為表達能力有限,被人欺負了不會說,所以要特別被關注。可事實上,比起孩子太小不會說,更可怕的是,孩子大了,自己選擇了沉默。
  • 校園霸凌,現實遠比電影殘酷
    在我國,29%的學生曾在30天內遭到過校園霸凌、55.5%的校園暴力案件因瑣事而起、案件多發生在廁所等隱秘場合、57.5%的案件涉及故意傷害、11.59%的案件導致受害人死亡……校園霸凌並不僅是毆打暴力毆打、虐待以及肢體衝突,這是大部分人理解中的校園霸凌,但校園霸凌遠不止此,還包括言語霸凌、社交霸凌等多種形式。
  • 《少年的你》反抗校園霸凌,中國首部直面校園霸凌的電影!
    校園暴力的新聞,我們屢見不鮮,甚至近年來愈演愈烈。而校園霸凌是世界範圍內存在的老問題了,在電視裡、微信、微博上我們可能閱讀過很多次這種新聞報導。在痛心的同時,卻無法知道那些經受過暴力的孩子們最終怎麼樣了。人民日報評論,電影《少年的你》上映,把校園霸凌話題帶入公眾視野。相比劇情,現實更殘酷。校園角落裡的暴力,可謂不少人的童年噩夢,甚至是一生難走出的牢籠。
  • 又是校園霸凌?小學六年級男生從4樓跳下,已進ICU治療5天
    近日,福建省南安市一小學六年級學生從教學樓4樓跳下,身體受傷嚴重,目前還在ICU治療。父親稱,孩子是在遭遇校園霸凌以後才跳樓的。當地警方已經著手開展調查,相信很快有一個明確的結果。其實,校園霸凌發生在很多看不見的地方,孩子們因此受到傷害,卻不被人所知。此前大火的電影《少年的你》反映的正是關於校園霸凌的故事,這部電影上映時很多人會問,電影中的事情是真實存在的嗎?讓我們先來看一組數據。根據美國教育部門的公開數據,5歲到12歲的學生中,有超過20%的人曾經遭遇過校園霸凌。
  • 韓國藝人校園霸凌事件的羅生門
    圍繞學生的,除了好好學習還有繞不開的校園暴力和霸凌事件。