職場新老交替，80後成為領導，90後成為主力軍，00後也雄心勃勃地加入角逐，作為年青一代，以標新立異、追求個性為己任，如何管理90、00後，李順軍在《領導力就是不裝》這本書裡給出了答案：所有的成長都需要走出舒適區。
現在90、00後高學歷的員工，他們更需要一位在工作中具有影響力、團隊執行能力強、能夠提升員工能力、能夠充分調動大家工作自覺性及積極性、能夠解決工作難題的領導。
領導力就是不裝，所謂不裝就是針對一些傳統的領導，明明沒有領導力，偏要把自己裝得像個領導。這樣傳統的領導管理模式，對於90、00後高學歷、知識型的人才，已經是翻篇了。
歸納一下，領導力具有以下三個關鍵點：第一就是解決難題的能力；第二就是成就他人的能力；第三是自我修煉的能力。
其中解決問題的能力與自我修煉能力不難做到，但成就他人這點最難的是要具備一定的胸懷與氣魄，我們有句俗話叫做「教會徒弟餓死師傅」。
在同一個團隊中，將自己多年總結出來的經驗毫無保留奉獻出來，對於任何人來說都是一種考驗，人是有私心的，這樣增加了團隊的總體水平，無疑削弱個人的競爭力跟保值率。
企業的流動性大，難保不培養出了人才，然後被人高薪挖走。忠誠度的考驗，辛辛苦苦培養出來的人才，或許以後跟自己不是一條心，可能就成了自己最大的競爭對手。成就員工，對大多數的領導來說有一定的顧忌，執行起來也會有一定的難度跟保留。
人的思維是在長時間的成長經驗中形成的，但是它有一個特點，就是具有屏蔽性，一旦形成，如果沒有刻意去學習是很難讓新事物進入的，新的思維方式就很難以形成。
就像是我們明白了很多道理，但卻依然過不好這一生，為什麼呢？要不就是沒徹底弄懂，要麼就是懂了，沒行動。真正優秀的人才，往往需要好的環境和制度推動才能出現。這個時候我們單單靠自身力量，往往是不能去組織自我變革的，我們需要外界的刺激。
比如，產品的銷路不好，倒逼廠家進行產品款式的推新、質量的提升；一個人求職艱難，倒逼他學習新的技能及更加勤勉的工作；一個女孩子，如果她的長相很普通，她可以通過開朗的性格去吸引更多的朋友，或者說讓自己成為某個領域的佼佼者。
走出舒適區，離開熟悉的環境，環境的改變，問題也就隨之出現，以致我們不得不去面對，解決一個個問題，需要我們打破原來的思維與方式，摒棄原來的經驗，刻意學習新的事物，思維的改變，也就使我們有了更豐富的思維角度去看待問題與處理問題的技巧，這也將推著我們不斷向前進。