大學牌匾竟然是錯別字，書寫的人還是魯迅，為何還能矗立在門口如此多年，其中有什麼隱秘和寓意呢？
福建是一個美麗的地方，他的綠色覆蓋率為50%以上，是一個有山有水有文化的地方，而閩南最知名的旅遊景點之一，而廈門除了是福建的經濟中心，還是文化教育中心，這裡有全國知名的高校廈門大學。
當年我去過福建工作兩年，經常回去廈門開會，閒下來會去廈門大學等地方走走，發現廈門大學的學字，確實如人所說，少了一個寶蓋頭，
當時也很奇怪，為何一個錯別字還能矗立在這所知名的高校門口，不過也沒太追究，後來才在和一個廈門大學的老師聊天中才知道一二。
廈門大學題字，學字沒了寶蓋頭，如換其他人肯定會當成錯別字看待，可出自一代大儒魯迅之手，則別有一番深意。
這位老師告訴我，其實大家不要誤會，這字不是魯迅先生寫的，是當時用一種書法的形式，叫集合筆畫的方法構成的，這種做法古代叫做「集字」，我們現在看到的蘭亭序還有一些王羲之的草書，就是集字的用法，因為古代文人墨客，對於書法是非常熱愛的，對於名家的字體，都多有收集，特別是《千字文》的故事，就是集字最好的詮釋，如果不是集字的原因，中華民族可能會錯過千字文這份民族文化魁寶。
那麼為何廈門大學要選魯迅的字來做們門匾呢，其實書法家不可以嗎？
這裡就牽扯上魯迅和廈門大學前身的故事，1926年，魯迅無奈離開北平，同年7月，魯迅廈門大學林語堂的邀請。魯迅成為了在廈門大學講師，主要教的是中國文學史和中國小說史課，
他的課，很受廈門大學學生和教員歡迎，甚至一些校外的記者、編輯也聞風而至，面十分壯觀。
魯迅雖然講的是中國小說史課，可是他的講課，特別有內容，他講到某時代的代表作家及其作品的時候，善於引證適當的、豐富的資料來詳盡地加以分析，雄辯地加以批判，說明什麼應當吸取，什麼應當摒棄，後來許多的學生們把魯迅看成引路的導師，這讓廈門的師生和魯迅，結下了深厚的友誼和歷史。
所以，當廈門大學需要牌匾的時候，當時的許多師生就提議用了魯迅的集字作為牌匾，因為那個時候，魯迅已經故去了十多年了。
可是既然是集字，為何少了一個寶蓋頭呢？
對於這學字，大家都有好幾種說法，但是更多的結論是放在草書上來看，學字沒寶蓋頭，是草書一種寫法，確實也很正常，
可是除了草書以外，個人覺得集字的人也有其用意，因為堂堂東南第一學府，怎麼可以被人說牌匾有錯別字呢，而文人總喜歡帶一點自己的深意在裡面，喜歡藏起來，希望大家能夠想到。
個人思考其中有三，
第一種：寓意以至上，沒了寶蓋頭得學字，學習沒有了定，那麼就算每天都要不斷的學習，不斷的努力，寓意學習沒有到頭，沒有限制，
第二種：學習不要考慮錢，寶蓋頭寓意與錢有關係，但是學府就算學習知識的地方，學成報效祖國的所在，要遠離銅臭，學府才得以學而致用。
第三種：學字只有子和三點水，代表寓意學子，對於如海量的知識面前，要謙虛，因為學無止境，千萬不要掉錢眼裡去了。
可以說這個學字，在那個時候，好像已經考慮到現在的情況，現在我們縱觀許多高校，那些能夠對應得上這個學字，特別沒有寶蓋頭這一點。
當然以上只是我個人想法而已，如果大家有更多更好的見解，可以在評論區去說說，謝謝大家順手轉發