培優|專題08 氧化還原反應

2020-12-21 文學與化學

08 氧化還原反應

1.中國傳統文化對人類文明貢獻巨大,《本草綱目》中有如下記載:(火藥)乃焰消(KNO3)、硫黃、杉木炭所合,以為烽燧銃機諸藥者,其中利用的KNO3的性質是()

A.自燃性  B.穩定性

C.還原性D.氧化性

2FeS2與硝酸反應產物有Fe3+H2SO4,若反應中FeS2HNO3物質的量之比是18時,則HNO3的唯一還原產物是()

A.NO2 B.NO C.N2O D.N2O3

下列說法中,不正確的是

11.消毒劑在生產生活中有極其重要的作用,開發具有廣譜、高效、低毒的殺菌劑和消毒劑是今後發展的趨勢。

(1)Cl2H2O2ClO2(還原產物為Cl)O3(1 mol O3轉化為1 mol O21 mol H2O)等物質常被用作消毒劑。等物質的量的上述物質消毒效率最高的是________(填序號)

ACl2 BH2O2

CClO2 DO3

(2)H2O2有時可作為礦業廢液消毒劑,有綠色氧化劑的美稱。如消除採礦業膠液中的氰化物(KCN),經以下反應實現:KCNH2O2H2O===ANH3,則生成物A的化學式為________H2O2被稱為綠色氧化劑的理由是________________________

(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年。亞氯酸不穩定,可分解,反應的離子方程式為HClO2ClO2HClH2O(未配平)。在該反應中,當有1 mol ClO2生成時轉移的電子個數約為____________。 

(4)「84」消毒液(主要成分是NaClO溶液)和潔廁劑(主要成分是濃鹽酸)不能混用,原因是____________________________________(用離子方程式表示)

(5)實驗室常用KMnO4和濃鹽酸反應製取Cl2,反應的化學方程式為________________。被還原的元素是____________,還原劑是____________,氧化產物是____________

12.根據下列實驗操作和現象所得到的實驗結論正確的是

13.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種易溶於水,高效的多功能水處理劑。工業上通常先製得高鐵酸鈉,然後在一定溫度下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,從而使高鐵酸鉀析出。

(1)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________,推測其具有的化學性質是____________

(2)高鐵酸鉀與水反應生成O2Fe(OH)3(膠體)KOH

該反應的離子方程式為______________________________________________

高鐵酸鉀作為水處理劑起到的作用是________________________

(3)在無水條件下製備高鐵酸鈉的主要反應為2FeSO4aNa2O2===2Na2FeO4bX2Na2SO4cO2,該反應中物質X的化學式為____________bc的關係是____________

一定溫度下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀,原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)在鹼性條件下,由氯化鐵、氯氣可製備出高鐵酸鉀,寫出該反應的離子方程式:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(5)某同學配製了一瓶K2FeO4溶液,但標籤丟失了,測定該瓶溶液物質的量濃度的實驗步驟如下。

步驟1:準確量取VmL溶液加入錐形瓶中;

專題08 氧化還原反應

1

解析D。火藥爆炸的反應原理為2KNO3S3CK2SN23CO2反應中N元素化合價降低KNO3為氧化劑故反應中利用了KNO3的氧化性D項正確。

2

【答案】B

【解析】設參加反應的FeS2HNO3物質的量分別為1 mol8 molHNO3唯一還原產物中N化合價為+x。反應中有→+1 mol FeS2失電子15mol,只有5 molHNO3作氧化劑得電子5(5xmol。則5(5x)=15,解得x2

3

解析C。根據離子方程式中反應前後電荷守恆可得618n1解得n2M2OM的化合價為+6C正確。

4

【答案】B

【解析】A. 過程利用太陽能將四氧化三鐵轉化為氧氣和氧化亞鐵,實現的能量轉化形式是太陽能化學能,選項A正確;B. 過程中四氧化三鐵轉化為氧氣和氧化亞鐵,每消耗116 g Fe3O4,即0.5molFe+3價變為+2價,轉移mol電子,選項B錯誤;C. 過程實現了氧化亞鐵與水反應生成四氧化三鐵和氫氣的轉化,反應的化學方程式為3FeOH2OFe3O4H2↑,選項C正確;D. 根據流程信息可知,鐵氧化合物循環制H2具有節約能源、產物易分離等優點,選項D正確。

5

解析:B。本題主要考查氧化還原反應的實質。結合氧化還原反應中得失電子守恆原理可知,反應中比例為15;反應中比例為12

6

【答案】C

【解析】A. Na2SO3是強鹼弱酸鹽,SO32水解SO32+H2OHSO3+OH,所以溶液顯鹼性,故A正確;B. HSO3電離呈酸性、HSO3水解呈鹼性,NaHSO3溶液呈酸性,說明HSO3的電離程度大於水解程度,故B正確;C. 根據圖示,Na2SO3pH=9.2時反應速率最快,所以pH=9.2時抗氧性最強,故C錯誤;D. 根據已知信息可知實驗3中,三種溶液在pH相同時起抗氧作用的微粒種類和濃度相同,因此反應速率相同,故D正確。

7.

解析:D。由圖像分析可知N2的物質的量隨反應進行逐漸增大可知N2是生成物具有還原性的NH為反應物根據氧化還原反應的規律可知氯元素化合價降低ClO應是反應物是氧化劑結合得失電子守恆、電荷守恆及原子守恆可得此反應的離子方程式為3ClO2NH===N23H2O3Cl2H。該反應的氧化劑是ClO,故A正確;該反應中有ClH兩種離子生成B正確;由離子方程式可知N元素化合價由-3價升高到0則生成1 mol氧化產物(N2)轉移6 mol 電子C正確;由離子方程式可知氧化劑(ClO)與還原劑(NH)的物質的量之比為32D錯誤。

8

【答案】A

【解析】A.元素的最高價氧化物的水化物的酸性越強,其非金屬性越強。所給四種酸均是元素的最高價氧化物的水化物,酸性強弱順序正確,所以非金屬性順序正確,A項正確;B. 雖然H2S屬於弱酸,硫酸屬於強酸,但硫酸與CuS不反應,H2S卻可以與硫酸銅發生反應:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,該反應能發生的原因是生成了難溶於酸的CuS沉澱,使反應物離子濃度減小,B項錯誤;C.在可逆的氧化還原反應中,因溫度、濃度等的改變,反應將可以正向移動或逆向移動,C項錯誤;D.氣體總是能充滿任意所給的空間,所以談到氣體的體積大小時,必須指明所處的溫度和壓強,D項錯誤。

9

解析BKNO3為氧化劑NaN3為還原劑N2既是氧化產物又是還原產物其中氧化產物佔則還原劑與氧化產物的物質的量之比為1023A錯誤;由反應可知轉移10 mol電子時氧化產物比還原產物多14 mol則氧化產物比還原產物多1.4 mol時轉移電子為1 molB正確;反應中KNO3是氧化劑被還原C錯誤;NaN3是含有離子鍵和非極性共價鍵的離子化合物D錯誤。

10

【答案】B

【解析】A、該過程用光催化降解苯酚生成二氧化碳和水,所以反應:C6H6O+7O26CO2+3H2O,故A正確;B、該過程中BMO是催化劑,BMOO2在光作用下,BMO被氧化成BMO+,故B錯誤;C、降解苯酚的產物為二氧化碳和水,二氧化碳和水分子中都只含有極性共價鍵,故C正確;D1molO2-要得到3mol電子,而1molBMO+變為1molBMO只要得到1mol電子,根據氧化還原反應得失電子相等,所以中被降解的苯酚的物質的量之比為3:1,故D正確。

11

答案:(1)C(2)KHCO3H2O2做氧化劑,其還原產物是H2O,沒有汙染 (3)6.02×1023(4)ClOCl2H===Cl2H2O(5)2KMnO416HCl()===2KCl2MnCl25Cl28H2OMnHClCl2

12

【答案】A

【解析】A.單質溴與KI在溶液中發生氧化還原反應生成碘單質,產生的碘單質易溶於四氯化碳,由於四氯化碳的密度比水大,與水互不相容,所以靜置分層,上層無色,下層紫紅色,可知溴的非金屬性強於碘,A正確;B.酸性條件下硝酸根離子可氧化亞硫酸鋇生成硫酸鋇沉澱,因此不能確定Na2SO3溶液是否變質,B錯誤;C.由於是向硝酸銀溶液中首先滴入少量NaCl溶液,所以硝酸銀過量,過量的硝酸銀與滴入的Na2S反應產生Ag2S沉澱,均為沉澱生成,不能比較AgClAg2S的溶解度,C錯誤;D.鋇離子與碳酸根離子反應生成沉澱,使碳酸根離子的水解平衡逆向移動,溶液中c(OH-)減小,溶液紅色逐漸褪去,並不是因為BaCl2溶液是酸性溶液,D錯誤。

13

解析(1)根據化合物中各元素化合價的代數和為零可得鐵元素的化合價為+6;高鐵酸鉀中鐵元素處於最高價態則高鐵酸鉀具有強氧化性。(2)高鐵酸鉀與水反應生成O2Fe(OH)3(膠體)KOH則反應的離子方程式為4FeO10H2O===4Fe(OH)3(膠體)8OH3O2高鐵酸鉀具有強氧化性,作為水處理劑能起到殺菌消毒的作用,同時其還原產物為Fe(OH)3 膠體又能起到淨水的作用。(3)根據元素守恆可知X應是Na2O根據鈉元素守恆有2a82b根據氧元素守恆有2a8b2c兩式聯立可得b2c一定溫度下向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀原因是該條件下高鐵酸鉀的溶解度小於高鐵酸鈉的溶解度。(4)用氯氣在鹼性條件下氧化氯化鐵可製備高鐵酸鉀根據得失電子守恆、原子守恆及電荷守恆,反應的離子方程式為2Fe33Cl216OH===2FeO6Cl8H2O(5)根據題意步驟2中發生反應FeOCrO2H2O===Fe(OH)3CrOOH步驟3CrO在稀硫酸作用下發生反應2CrO2HCr2OH2O步驟4滴定時發生反應Cr2O6Fe214H===6Fe32Cr37H2O故可得關係式FeO3Fe2原溶液中K2FeO4的物質的量濃度為mol·L1

答案:(1)6強氧化性 (2)4FeO10H2O===4Fe(OH)3(膠體)8OH3O2殺菌消毒、淨水 (3)Na2Ob2c相同條件下高鐵酸鉀的溶解度小於高鐵酸鈉的溶解度 (4)2Fe33Cl216OH===2FeO6Cl8H2O(5)Cr2O6Fe214H===6Fe32Cr37H2O mol·L1

14

【答案】C

【解析】A.酸性條件下高錳酸鉀具有強氧化性,能夠氧化氯離子,幹擾了實驗結果,應該用硫酸亞鐵溶液,故A錯誤;BNaClO能夠漂白pH試紙,不能用pH試紙測定NaClO溶液的pH,故B錯誤;C.向Na2SiO3溶液中通入足量的CO2,產生的白色膠狀物質為矽酸,證明碳酸的酸性大於矽酸,則非金屬性:CSi,故C正確;D.在2mL1mol/LNaOH滴加51mol/LMgCl2溶液,再滴加51mol/LFeCl3溶液,NaOH過量,沒有實現沉澱的轉化,無法比較Mg(OH)2Fe(OH)3的溶度積的大小,故D錯誤。

15

【答案】SiO2 Sb2S33SbCl5===5SbCl33S SbCl5 9.04×1024mol·L1產生H2S等汙染性氣體(或生成Sb2S3) 2AsCl33Na3PO23HCl3H2O===2As↓3H3PO39NaCl 32

【解析】

(1) SiO2不溶於鹽酸,所以濾渣1中除了S之外,還有SiO2

(2) 「浸出Sb2S3中的S元素被SbCl5氧化為SSbCl5被還原為SbCl3,反應化學方程式是Sb2S33SbCl5===5SbCl33S

(3)「還原時,加入適量的Sb還原浸出時加入的過量SbCl5,所以被Sb還原的物質為SbCl5

(4)Pb2完全沉澱時,c(Pb2)≤1.0×105mol·L1Ksp(PbS)9.04×1029,所以溶液中的c(S2) 9.04×1024mol·L1;所加Na2S過多,會生成H2S等汙染性氣體。

(5)「除砷Na3PO2AsCl3發生氧化反應反應生成AsH3PO3,反應化學方程式為2AsCl33Na3PO23HCl3H2O===2As↓3H3PO39NaCl

(6)「電解SbCl3在陽極被氧化為SbCl5SbCl3在陰極被還原為Sb,根據得失電子守恆,被氧化的Sb元素與被還原的Sb元素的質量之比為3:2

16

【答案】2ClO2 + 2CN2CO2 + N2+ 2Cl稀釋二氧化氯,防止二氧化氯的濃度過高而發生爆炸或防倒吸防止倒吸(或作安全瓶)2NaClO3H2O2H2SO42ClO2↑Na2SO4O2↑2H2O 澱粉溶液當滴入最後一滴標準溶液後,溶液藍色褪去且半分鐘內不恢復原色 0.04000

【解析】(1ClO2可將廢水中的CN-氧化成CO2N2ClO2自身被還原為Cl-,則發生反應的離子反應為2ClO2+2CN-=2CO2+N2+2Cl-

(2氮氣可以攪拌混合液,使其充分反應,還可以稀釋二氧化氯,防止因二氧化氯的濃度過高而發生爆炸;

已知二氧化氯易溶於水,則裝置B防止倒吸(或作安全瓶);

NaClO3H2O2的混合液中滴加稀H2SO4即生成ClO2氣體,依據氧化還原反應原理,同時會得到氧化產物O2,根據質量守恆可知有Na2SO4生成,則結合原子守恆,裝置A中發生反應的化學方程式是2NaClO3H2O2H2SO42ClO2↑Na2SO4O2↑2H2O

相關焦點

  • 高考化學 | 專題1 氧化還原反應
    【方法點擊】1.氧化性、還原性強弱的判斷是近幾年高考的熱點,特別是依據反應式來判斷氧化性、還原性強弱,常見的考題形式有:(1)由氧化還原反應方程式判斷氧化性、還原性強弱。(2)由氧化性、還原性強弱判斷氧化還原反應方程式的正誤。
  • 專題02 氧化還原反應概念、規律
    NaHCO3受熱分解產生無毒的CO2,因此可用小蘇打作食品膨鬆劑,不涉及氧化還原反應,B符合題意;C.利用含氯消毒劑的強氧化性消毒殺菌,涉及氧化還原反應,C不符合題意;D.NO2與水反應有HNO3產生,因此NO2參與了硝酸型酸雨的形成,涉及氧化還原反應,D不符合題意。
  • 高中化學專題之氧化還原反應方程式的配平
    從前面章節,我們知道氧化還原反應的基本判斷:氧化還原反應秘訣(快速記憶):失升氧、得降還、若說劑、恰相反。(解釋:失去電子,化學價升高,發生氧化反應,生成的產物是氧化產物(化學價升高的產物),對應的反應物質是還原劑;得到電子,化學價降低,發生還原反應,生成的產物是還原產物(化學價降低的產物),對應的反應物是氧化劑。)
  • 化學知識點總結 氧化還原反應
    氧化反應:失去電子的反應;還原反應:得到電子的反應。  3、氧化產物:還原劑在反應中失去電子後被氧化而形成的生成物;還原產物:氧化劑在反應中得到電子後被還原而形成的生成物。  二、概念聯繫  1、氧化還原反應與四種基本類型反  應的聯繫  a、置換反應全部是氧化還原反應;  b、複分解反應全部是非氧化還原  反應;
  • 氧化還原反應教案
    教學課題 氧化還原反應 課時 1 教學目標(三維目標) 【知識與技能目標】1、了解氧化還原反應、元素化合價的變化、原子之間的電子轉移三者之間的關係,從本質上認識氧化還原反應。2、了解氧化反應、還原反應、氧化還原反應、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念。
  • 高中化學專題一:氧化還原反應的基本概念解釋
    主要還是基於上一節秘訣的進一步解釋:氧化還原反應秘訣(快速記憶):失升氧、得降還、若說劑、恰相反。(解釋:失去電子,化學價升高,發生氧化反應,生成的產物是氧化產物(化學價升高的產物),對應的反應物質是還原劑;得到電子,化學價降低,發生還原反應,生成的產物是還原產物(化學價降低的產物),對應的反應物是氧化劑。)
  • 考點突破--氧化還原反應
    4.氧化還原反應與四種基本反應類型間的關係 命題點1 氧化還原反應的概念辨析 破解氧化還原反應概念題的「兩個關鍵」(1)理清知識線索:其中「找變價」是非常關鍵的一步,特別是不同反應物中含有同種元素的氧化還原反應,必須弄清元素化合價的變化情況。命題點2 氧化還原反應中電子轉移的分析方法[方法技巧]分析氧化還原反應中電子轉移數目的關鍵——標出元素化合價(1)基本方法:先標出熟悉元素的化合價,再根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則求解其他元素的化合價。
  • 氧化還原反應的基本規律
    應用:氧化還原反應方程式的配平和相關計算。 2、強弱規律還原性:還原劑>還原產物。      氧化性:氧化劑>氧化產物。應用:物質間氧化性(或還原性)的強弱比較或判斷氧化劑和有還原性的物質在一定條件下是否發生反應。
  • 高中化學專題一:氧化還原反應總綱,解決概念上的混淆
    氧化還原反應秘訣(快速記憶):失升氧、得降還、若說劑、恰相反。(解釋:失去電子,化學價升高,發生氧化反應,生成的產物是氧化產物(化學價升高的產物),對應的反應物質是還原劑;得到電子,化學價降低,發生還原反應,生成的產物是還原產物(化學價降低的產物),對應的反應物是氧化劑。)
  • 氧化還原反應方程式的配平
    對於氧化還原反應方程式的配平,今天和大家分享兩種常用的方法。 1.離子-電子法配平原則:(1)反應過程中氧化劑得到電子總數必須等於還原劑失去電子的總數。(2)反應前後各元素的原子總數相等。
  • 氧化還原反應規律知識總結
    在一個氧化還原反應中,有:氧化性:氧化劑>氧化產物      還原性:還原劑>還原產物可總結為:比什麼性,找什麼劑,產物之性小於劑.二、氧化還原反應的有關規律1.守恆律化合價升高總數與降低總數相等,實質是反應中失電子總數與得電子總數相等.該規律可應用於氧化還原反應方程式的配平及相關計算等.2.強弱律氧化性:氧化劑>氧化產物;還原性:還原劑>還原產物.
  • 高中氧化還原反應原理整理
    率先了解氧化還原反應的基礎知識,才能為後面的學習做好鋪墊,接下來我們一起來學習吧1、  氧化還原反應:凡有元素化合價升降的化學反應(既是特徵也是判斷依據)2、  氧化還原反應的實質:原子或離子的電子得失(或偏移)。3、  氧化反應:失去電子或共用電子對偏離的反應.
  • 氧化還原反應——浮屠焚屍案
    也就是說,氧化反應和還原反應是同時發生的。這樣的反應稱為氧化還原反應。分析這幾個化學反應,每個反應中都有氧的得、失過程,也就是說氧化反應和還原反應同時發生,所以都屬於氧化還原反應。若從化合價的角度考慮,可以看出這些反應中,都有某些元素的化合價 在反應前後發生了變化。發生氧化反應的物質中有元素化合價升高;發生還原反應的物質中有元素化合價降低。
  • 氧化還原反應相關題型分析
    在教師招聘考試中,氧化還原反應相關知識是考試重點也是難點,而其中氧化還原反應基本原理的考察屬於常考題型,考試過程中主要存在的問題包括:(1)不理解氧化還原反應的概念;(2)為不理解元素化合價發生變化的本質;(3)對氧化性、還原性強弱的理解有誤區等。這類題目主要以選擇題的形式考察,下面就針對例題談一下這類題目的解題思路。
  • 高中化學知識點總結:氧化還原反應
    1.氧化還原反應凡是有元素化合價升降的反應都是氧化還原反應。氧化還原反應的本質:電子的轉移(包括電子的得失和電子對的偏移)氧化還原反應的特徵:化合價的升降(這也是氧化還原反應判斷的依據)在氧化還原反應中,氧化反應和還原反應是同時進行的。
  • 氧化還原反應常見的幾種類型
    凡是有元素化合價升降的反應都是氧化還原反應。對於物質所含元素化合價升高的反應,叫做氧化反應;對於元素化合價降低的反應,叫做還原反應。對於氧化還原反應,可分為以下幾種類型:1.完全氧化還原型對於完全氧化還原型反應,氧化劑和還原劑是不同的物質,參加反應的氧化劑和還原劑全部被還原氧化,有關元素的化合價全部發生變化。
  • 高中化學:氧化還原反應基本概念/強弱規律/配平方法,考試一定考
    期中考試即將來臨,老師為同學們整理了氧化還原反應的常考知識點,以及常考題型解析。一起來看看吧!某物質中的任何元素失去電子(即化合價升高)的反應叫氧化反應/有元素化合價降低(得電子)的反應叫還原反應,既得氧又失氧的反應叫氧化還原反應氧化還原反應(原電池中的氧化還原)。
  • 人教版:高中化學氧化反應專題鞏固,針對複習+練習,快拾遺補缺
    氧化還原反應是學好高中化學的基礎,涉及的計算題也比較多,考查也是必考內容,如果沒有學好到後面學到硝酸以及其他非金屬元素會顯得很吃力,就導致化學成績出現日益下滑的趨勢。那麼,學好該專題,首先要掌握好強弱定律和守恆定律,要明白氧化反應的本質,掌握氧化產物和還原產物的性質強弱判斷,熟練掌握計和懂得如何去配平,這些都是基本。
  • 高考化學知識點:氧化還原反應考點整理
    高考化學複習資料:氧化還原反應知識點整理   一、概念判斷:   1、氧化還原反應的實質:有電子的轉移(得失)   2、氧化還原反應的特徵:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應)
  • 學霸獨家秘笈,高考必考——氧化還原反應
    1、氧化還原反應:凡有元素化合價發生變化的反應(特徵)2、氧化還原反應:凡有電子轉移(得失偏移的反應)3、口訣:升失氧→還原劑(化合價升高、失去電子、被氧化氧化反應是還原劑)降得還→氧化劑(化合價降低、得到電子被還原還原反應是氧化劑)