在小升初考試中圓柱和圓錐這一節，其實要注重學生的動手操作能力，讓學生在操作中充分的探索知識。重點掌握圓柱的側面積和表面積，圓柱和圓錐的體積。#小升初數學#
圓柱的表面積包括側面積加兩個底面積。圓柱的側面展開是一個長方形，長方形的長等於圓柱底面的周長，長方形的寬是圓柱的高。（當圓柱的底面周長和高的長度相等時，這時圓柱的側面積就是一個正方形）
下面貝貝老師為大家分享一份，圓柱圓錐的單元試卷，希望對大家有所幫助。
第2小題，單位轉換問題考試時候經常出現，希望大家記住單位之間的進率，以及方法。單位之間轉換的記憶方法，學生直呼簡單！
第7小題，用到的是公式：底面積=體積÷高÷1/3，把結果帶進去就可以了，算出結果。
第10題，這道題考察的是等底等高的圓柱體積和圓錐體積的關係。在等底等高的前提下，圓錐的體積是圓柱體積的1/3，也就是圓錐是1份，圓柱是3份，圓柱就比圓錐的體積多2份，多的這兩份也就是16立方米，16÷2=8立方米，求出一份，也就是圓錐的體積，圓柱是3份，8×3=24立方米。
選擇題第2題，等底等高的圓柱、正方體、長方體體積都等於底面積×高，所以，他們的體積都是相等的。
選擇題第5題，把一個正方體削成一個最大的圓柱，必須保證圓柱的底面直徑等於正方體的稜長。3.14×（4÷2）=50.24立方分米。
填表題實際都是公式的考察，要讓學生在理解的基礎上把相關公式記熟練。
解決問題第3題，圓錐很多同學忘記×1/3。
解決問題第4題，這道題源於我們的生活，在做題的時候一定讓學生明確每秒5分米就是水流動1秒鐘時圓柱的高，這樣就是可以計算了。還要注意這個題單位不統一，要把1分鐘轉換成60秒。3.14×(0.2÷2)×5×60=9.42升，還要注意0.2÷2=0.1,0.1=0.01.
解決問題第5題，把圓柱鋼材截成兩段，表面積可以增加0.28平方分米實際上是圓柱多的兩個底面的面積，根據這一點我們可以求出圓柱的底面積，在計算體積和重量。4米=40分米，0.28÷2×40×7.8=43.68（千克）
這份試卷整體和上次我發的試卷類似，小升初數學圓柱和圓錐單元測試（含答案），開學前讓孩子測試一下，大家有興趣可以參考一下。本單元既要主要注重基礎知識，又要考察學生的應用能力，只要學生保持謙虛謹慎的態度去解答，一定可以取得較好的成績。