「知恩感恩，孝老愛親」主題活動
活動目標：
將中華民族傳統美德教育作為培育青少年愛國情感、提高道德素質的重要載體，從引導青少年樹立孝親敬長的基本道德入手，著力培養青少年對自然、對他人、對社會、對祖國的感恩之心。把孝德教育作為德育教育的重要內容，讓學生在活動中學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人。
活動過程：
1、向同學們介紹嵩縣庫區鄉的首屆孝老節的情形：
27日，嵩縣庫區鄉萬安村文化廣場上，一曲《相親相愛的一家人》拉開了該村「崇德向善，幸福萬安」首屆孝老節的帷幕。
當日，參加活動的140個家庭歡聚一堂，老人們臉上洋溢著幸福笑容。百名婦女忙著調餡、包餃子，為65歲以上老人做幸福大餐；孩子們忙著給爺爺奶奶洗腳……此外，現場的戲曲表演、歌舞及小學生情景劇異彩紛呈，為老人們獻上了一場文化盛宴。
「有個好兒子，不如有個好兒媳，她待我比親閨女還親。」對兒媳董曉利，婆婆溫花香不吝誇讚，眼裡噙著淚花，「老伴住院時，她一直在身邊照顧，同屋的病人都羨慕老伴兒。」
「這次活動，不僅教育了大人，也教育了孩子，讓老人們頤養天年，是我們的本分。」萬安村村支書董文學說，如今，孝老愛親在全村已蔚然成風，文明戶、好媳婦、誠信模範成了群眾眼中的明星，今後每年都要舉辦孝老節。
給同學講關於孝敬老人的故事：
一隻木碗
從前有個老人，跟他的兒子、兒媳和孫子住在一起。老人老得連路都走不動了，他眼睛花，耳朵也背，雙手還經常不停地發抖。老人無法照料自己，每當他坐在餐桌前吃飯的時候，湯匙也握不穩，常常會把菜湯灑在桌布或地上，兒子和媳婦都嫌棄他。
有一回，老人吃飯時，又把湯灑了一地，碗也摔碎了。媳婦大為生氣，指著老人的鼻子大聲嚷道：「你怎麼吃的飯！天天把湯和別的東西撒一地，還把碗都給摔碎了！盡給我添亂。你知道我一天多忙嗎，想把我累死呀！」於是，他們不許老人上桌吃飯了。吃飯時，他們把他趕到灶後的角落裡，給他一隻瓦盆，瓦盆裡只有一點點飯菜。老人每頓飯都吃不飽，還得經常挨罵。老人傷心極了，常常一個人在灶後的角落偷偷眼淚。
有一天，老人的手顫抖得連那隻瓦盆都端不穩了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒完沒了地訓斥他，老人一聲不吭，只是不住地嘆氣。夫妻倆商量：咱這爹，什麼都能被他摔碎，長此下去，咱得花多少錢給他買碗買盆呀，得想個辦法，什麼東西是不容易摔碎的呢？對了，用木頭給他做個碗。於是，兒子找來了一塊木頭，開始動手做木碗。一會兒工夫，木碗就做好了。媳婦正想把碎木片清除出去，老人四歲的小孫子跑了過來，他把地上的碎木片拾掇到了一起。「你這是幹什麼？要這些沒用的碎木片做什麼用？」老人的兒子問。「我要把這些碎木片做成一隻木碗，留著它，等我長大了，就把它拿出來給爸爸媽媽吃飯用。」聽到這話，兒子和媳婦相互對視了一會兒，先是一臉苦笑，最後哭了起來。他們似乎終於明白了：自己的所作所為，兒子都是看在眼裡，記在心上的。
從此，他們不再將老人趕到角落裡吃飯，而且，即使老人潑了點什麼，他們也不再說什麼了。慢慢地，他們對老人越來越好了。
3、開展感恩教育主題實踐活動。
通過「主題團日活動」、「國旗下講話」、「主題班會」、「感恩家書」徵文等活動載體，舉辦感謝祖國培養之恩、感謝父母養育之恩、感謝老師教誨之恩、感謝他人幫助之恩、感謝社會溫暖之恩系列主題實踐活動。
4、開展「幫家人做力所能及的事」服務活動。
5、開展「鄰裡守望」志願服務活動。
以空巢老人、留守兒童和殘疾人為重點服務對象，開展志願服務活動。組織學生志願者採取結對幫扶等方式，積極為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活幫扶、清潔衛生、採辦年貨等服務，到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動；組織學生志願者為留守兒童提供生活照料、親情陪護、學業輔導等。