人們常說，破壞容易建設難。很多國家在戰爭結束後，經濟復甦都比較緩慢。如同一個受傷的獅子，只能躲在角落舔舐傷口，靜靜地等待恢復。二戰結束後，身為戰爭發起國的德國，因為曾經的惡劣行為，經濟遭受了毀滅性的打擊，結果它奇蹟一般的迅速恢復，這是為何呢？從數據來看，德國從1950年至1966年，生產力迅速提升，私人消費越來越活躍，出口量一直在迅猛增長。年均GDP增速接近8%，更加不可思議的是，德國當時的失業率，低到了0.7%，幾乎都有工作，失業人數非常少。
那時候，德國高層反覆強調，要抓緊時間發展經濟。那麼，德國經濟迅速恢復的原因有哪些呢？戰爭結束後，德國百姓確實非常貧窮，他們為了獲得更好的生活，努力的工作賺錢。這些人的努力付出，確實得到了應有的回報，他們迅速將廢墟重建，有了相對不錯的生活條件。若是德國人當初比較懶惰的話，根本無法迅速恢復。德國迅速恢復的另一個原因是，他們特別重視教育，積極地培養人才。
1950年時，德國的在校大學生加起來，大約有10萬人，平均算下來1萬名百姓中，會出現21個大學生。到了1970年，德國的大學生人數，飆升到了41萬。平均算下來，1萬名百姓中，會出現68個大學生。德國當時不僅重視學生的教育，而且還經常對在職人員進行培訓，提升他們的專業能力。正因如此，德國的教育水平和科技水平，一直在迅速提升。發達的科技和教育，反過來又會促進經濟的發展，這或許就是我們常說的科技就是第一生產力。只有不斷學習，才能有更大的進步，才能取得更高的成就。
當然了德國的經濟恢復，跟國際局勢的變化，也有很大的關係。戰後美國提出馬歇爾計劃，給德國提供了很多資金，讓他們的經濟發展加速了許多。與此同時，有著諸多歷史矛盾的德國和法國，也開始進行合作，一起努力的發展經濟。最終，德國經濟恢復了，國際關係也改善了，堪稱是一舉兩得。其實德國的經濟奇蹟，不僅對國家有借鑑價值，對個人也有很大的啟示。
德國的重視教育，換算到個人身上，可以理解為重視學習，即使是已經離開學校，步入社會工作的人，也應該持續性的學習，只有這樣才能擁有更強的競爭力。若是一直不學習的話，就算是不被淘汰，也沒有什麼進步可言。德國的國際合作，可以理解為個人的社會交際。單槍匹馬的時代，早就已經成了歷史，想要發展起來必須判斷趨勢，找一個合適的機會，然後跟別人一起合作。
當然了最重要的一點，還是要自己足夠努力，不然的話即使是得到好機會，也無法創造出一個好的結果。很多人都在想，自己以後要過上如何幸福的生活。但總是因為種種原因，沒有開始行動。還有一些人雖然行動了，但是卻沒有堅持，因為種種原因半途而廢。我們在網上經常看到一夜爆紅的案例，每次看到都會產生羨慕，甚至是嫉恨的情緒。其實沒有必要羨慕別人的生活，每天做好自己的事情，調理好自己的身體狀態，比什麼都強。
所謂的道理其實大家都懂，只不過很少有人去做。若是真的想做出一番事，有必要給自己一個警醒，用一個特定的東西或是目標，經常提醒自己，讓自己始終保持強大動力。熬過初期階段，以後就不用刻意逼迫自己努力了。因為那個時候，常人眼中的努力，已經變成了你的習慣。